Показать детям роль скороговорок в совершенствовании их речи, упражнять детей в определении первого и последнего звука в словах, развитие
логического мышления.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
1) Упражнение "Мы играем", (речь с движением)
Мы играем на гармошке.
Громко хлопаем в ладошки.
Головой слегка качаем.
Руки к верху поднимаем.
Наши ножки: топ, топ.
Наши ручки: хлоп, хлоп!
Вниз ладошки опускаем,
Отдыхаем, отдыхаем.
2) Делаем правильно вдох и выдох.
При глубоком вдохе:
- медленный выдох, чтобы воздух выходил узкой струей;
- выдох несколькими равными порциями (толчками);
- выдох двумя неравными порциями,
3) Повторение скороговорок.
Са-са-са - в лесу бегает лиса.
Со-со-со - у Вовы колесо.
Су-су-су - было холодно в лесу.
Ас-ас-ас - у нас свет погас.
Ос-ос-ос - на поляне много ос.
Усь-усь-усь - на лугу пасется гусь.
- Куда клал?
- Под колоду.
- Кто украл?
- Родион.
4) Разучивание диалога по ролям.
- Заяц белый, куда бегал?
- В лес дубовый.
- Что там делал?
- Лыки драл.
5) Послушайте стих. "Сашина каша”. Подумайте, почему оно так называется. Что значит в данном случае слово "каша"?
Чтение стих. С. Михалкова "Сашина каша".
- Сегодня мы будем продолжать учиться говорить четко, внятно, так, чтобы все всем было понятно. А помогут нам в этом скороговорки. Давайте вспомним скороговорки, которые мы учили?
Зоиного зайку зовут зазнайка.
У ежа ежата, у ужа - ужата.
- Кто хочет произнести их в быстром темпе?
Ответы детей.
6) Физкультминутка.
7) Послушайте новую скороговорку, попробуем ее выучить и научиться быстро произносить. Сначала я прочитаю скороговорку медленно, чтобы всем было понятно, о чем в ней говорится.
"Носит Сеня в сени сено, Спать на сене будет Сеня".
- Какие слова в скороговорке вам не понятны?
(сени, в сени). В деревенских избах и в старину в городских домах: помещение между хилой частью дома и крыльцом. Говорят: ("Холодные сени".)
- Подумайте, о ком говорится в скороговорке? (о Сене)
- Что делает мальчик Сеня?
- Какие слова в скороговорке сходны по звучанию?
- Какие согласные звуки повторяются в скороговорке много раз? (звуки "с", "н")
- Попытаемся проговорить скороговорку медленно, все вместе хором два раза.
- Теперь шепотом про себя несколько раз - вначале медленно, потом все быстрее.
- Кто может произнести вслух скороговорку в быстром темпе?
- А сейчас все вместе произнесем скороговорку, все убыстряя темп. Ребята, скороговорка очень помогает научиться говорить отчетливо, разборчиво, внятно.
8) Ребята, послушайте еще скороговорку.
Медленно: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Быстрее: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Еще быстрее: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Очень быстро: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Что в стакане,
Сладкий ... (чай).
Летом в огороде -
свежие, зеленые,
А зимою в бочке -
желтые, соленые. Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас? ... (огурцы).
9) Игра "Доскажи словечко".
А водитель спозаранку Крутит круглую ... (баранку)
Шубка - иголки. Свернется он - колкий,
Рукой не возьмёшь Кто это? ... (еж).
Чтобы ноги отдохнули,
Посиди-ка ты на ... (стуле).
10) Игра "Щепочка слов'.
11) Фонетическая зарядка:
Как пищат птенцы? (пи-пи-пи) Как пыхтит каша?(п-п-п...)
Как поют комарики? (З-з-з...) Как гогочет гусь? (га-га-га...) Как тикают часы? (Тик-так ...)
