Непрерывная образовательная деятельность по развитию речи для детей 3-4лет «Чтение сказки «Снегурушка и лиса»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОЯБРЬСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УЛЫБКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК
образовательная область «Речевое развитие» Составила: Цветкова Людмила Алексндровна, воспитатель МБДОУ «Улыбка» г. Ноябрьск 2022 г.
Цель: познакомить с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса».
Задачи:
- Образовательные: закрепить умение внимательно слушать сказку; формировать умение понимать содержание сказки; отвечать на вопросы воспитателя по содержанию сказки; познакомить с образом лисы, отличным от лисиц из других сказок; обогатить словарь детей за счет слов: потчевать, припеваючи, аукать.
- Развивающие: развивать диалогическуюречь, общую моторику, слуховое и зрительное внимание, память.
- Воспитательные: воспитывать интерес к русским народным сказкам; доброжелательность, чувство сопереживание к тем, кто нуждается в помощи.
Предварительная работа с детьми в ходе режимных моментов:
Рассказывание русских народных сказок и рассматривание иллюстраций к ним; обсуждение содержания сказок.
Материал и оборудование:
- Мультимедийная презентация.
- Игрушка лисы.
Продолжительность НОД: 15 мин.
Ход НОД
Воспитатель: Ребята, у нас сегодня гости, давайте поздороваемсяс ними.
Воспитатель: Посмотрите, кто к нам еще пришел? Кто это? (лисичка на слайде) Давайте с лисичкой тоже поздороваемся. Скажем ей: «Здравствуй, Лисичка!»
Дети: Здравствуй, Лисичка! (все вместе)
Воспитатель: Лисичка тоже с вами хочет поздороваться и поиграть. Давайте поиграем с ней. (звучит песенка «Здравствуйте»)
Воспитатель: Как вы думаете, из какой сказки она пришла к нам? Какие русские народные сказки вы знаете, где встречается лисичка? (показ обложек книг на слайдах)
Дети: «Колобок», «Кот, петух и лиса», «Заюшкина избушка».
Воспитатель: Какая лисичка в этих сказках? Добрая?
Дети: хитрая, обманщица, лукавая лисица.
Воспитатель: Почему вы так считаете? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно, ребята! «Здравствуй, колобок! Какой ты пригоженький, румяненький… Славная песенка! Да то беда, голубчик, что стара я стала, плохо слышу.» — лиса обманула колобка.
Воспитатель: А как вы думаете, наша лисичка такая же обманщица? (ответы детей)
Воспитатель: Не во всех русских народных сказках лиса хитрая и лукавая. Я вамрасскажу сказку, где эта хитрюга совсем другая. Хотите убедиться в этом?
Воспитатель: Прежде чем познакомимся с новой сказкой, давайте поиграем с лисичкой. Представим, что мы зайки – покажите ушки. (Подвижная игра с музыкальным сопровождением «Лиса и зайцы»)
Воспитатель: А теперь сядем красиво, спинки выпрямим, приготовимся внимательно слушать.
Воспитатель: Русская народная сказка «Снегурушка и лиса» (рассказывание сказки с сопровождением иллюстраций на слайдах)
Воспитатель: Почему Снегурушка оказалась в лесу? (пошла с подружками по ягоды)
- Что она сделала, когда заблудилась? (залезла на дерево и стала громко плакать да припевать)
- Как Снегурушкаплакала да припевала? (Ау! Ау! Снегурушка, Ау! Ау! голубушка!)
Воспитатель: Давайте все вместе проговорим. (проговаривают все вместе и индивидуально)
- Кто первым хотел помочь Снегурушке? (медведь)
- Кто еще хотел помочь девочке? (волк)
- Почему Снегурушка не захотела, чтобы ей помог медведь волк? (она боялась, что они съедят ее)
- Кто помог Снегурушке добраться домой? (лиса)
- Как вы думаете, лиса хотела обмануть Снегурушку? (нет)
- Почему? (лиса добрая, хорошая)
- Как отблагодарили лису дедушка и бабушка?
Дети: они угостили ее.
Воспитатель: Правильно, в сказке говорится «…стали ее потчевать…» — это значитугощать.
Воспитатель: Давайте вспомним, как называется сказка, которую я вам рассказала?
Дети: «Снегурушка и лиса»
Воспитатель: Какая лиса в этой сказке?
Дети: Добрая, хорошая.
Воспитатель: Значит, лиса в сказках может быть не только злой и хитрой, но и доброй, хорошей.
Воспитатель: Ребята, лисичка тоже хочет, чтобы вы были добрыми и помогали друг другу. Ну а ей пора возвращаться в сказку. Давайте попрощаемся с лисичкой.
Дети: До свидания, лисичка! (все вместе)
Литература:
- В.В. Гербова «Книга для чтения в детском саду и дома. 2-4 года».
- В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду».
- Сайт «Музыка с мамой». Раннее развитие ребенка, детские развивающие
игры: музыкальные игры, пальчиковые игры, развитие речи детей
дошкольного возраста.
4. А. Ануфриева «Игры и занятия для малышей».
Русская народная сказка «Снегурушка и лиса» (обраб. М. Булатова)
Жил да был старик со старухой. У них была внучка Снегурушка.
Пошла она летом с подружками по ягоды. Ходят по лесу, собирают ягоды. Деревцо за деревцо, кустик за кустик. И отстала Снегурушка от подруг.
Они аукали ее, аукали, но Снегурушка не слыхала.
Уже стало темно, подружки пошли домой.
Снегурушка как увидела, что осталась одна, влезла на дерево и стала горько плакать да припевать:
— Ау! Ау! Снегурушка,
Ау! Ау! голубушка!
У дедушки, у бабушки
Была внучка Снегурушка;
Ее подружки в лес заманили,
Заманивши — покинули.
Идет медведь и спрашивает:
— О чем ты, Снегурушка, плачешь?
— Как мне, батюшка-медведушка, не плакать? Я одна у дедушки, у бабушки внучка Снегурушка. Меня подружки в лес заманили, заманивши — покинули.
— Сойди, я тебя отнесу домой.
— Нет. Я тебя боюсь, ты меня съешь!
Медведь ушел от нее. Она опять заплакала, заприпевала:
— Ау! Ау! Снегурушка,
Ау! Ау! голубушка!
Идет волк:
— О чем ты, Снегурушка, плачешь?
— Как мне, серый волк, не плакать, меня подружки в лес заманили, заманивши — покинули.
— Сойди, я тебя отнесу домой.
— Нет. Ты меня съешь!
Волк ушел, а Снегурушка опять заплакала, заприпевала:
— Ау! Ау! Снегурушка,
Ау! Ау! голубушка!
Идет лисица:
— Чего ты, Снегурушка, плачешь?
— Как мне, Лиса-олисава, не плакать? Меня подружки в лес заманили, заманивши — покинули.
— Сойди, я тебя отнесу.
Снегурушка сошла, села на спину к лисице, и та помчалась с нею. Прибежала к дому и стала хвостом стучаться в калитку.
— Кто там?
Лиса отвечает:
— Я принесла вашу внучку Снегурушку!
— Ах ты наша милая, дорогая Лиса-олисава! Войди к нам в избу. Где нам тебя посадить? Чем нам тебя угостить?
Принесли молока, яиц, творогу и стали лисицу потчевать за ее услугу. А потом простились и дали ей на дорогу еще курочку.
