«Логопедические игры на развитие грамматического строя речи»
Нагиева Э.А., учитель-логопед
Подготовила:
Нагиева Эльнура Агаддиновна, учитель-логопед МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ДЕТЕЙ № 36 "ЯБЛОНЬКА"
«ИГРАЕМ С ПАЛЬЧИКАМИ»
Пять раз повтори начало каждого предложения и дополни его
пятью разными словами. Считай получившиеся предложения,
загибая пальцы на руке.
За домом росли (что?) ____________________________
Мама купила в магазине (что?) ______________________
Петя нёс в портфеле (что?) _________________________
Катя взяла со стола (что?) __________________________
Катя нашла в лесу (кого? что?) ______________________
Миша поднял голову и увидел (кого? что?) _____________
Нагиева Э.А., учитель-логопед
Пример. За домом росли кусты сирени. За домом росли ивы.
За домом росли ёлки. За домом росли камыши. За домом
росли березы.
Нагиева Э.А., учитель-логопед
«СЧЁТНЫЕ ФЛАЖКИ»
Назови как можно больше предметов, сделанных из указанного
материала. Если назовешь больше пяти слов, ты — победитель!
Мясо __________________________________________
Дерево ________________________________________
Камень ________________________________________
Шоколад _______________________________________
Стекло ________________________________________
Металл _______________________________________
Пример. Мясной бульон, мясная запеканка, мясной фарш,
мясная котлета, мясная кулебяка, мясной суп.
Нагиева Э.А., учитель-логопед
«ШАГАЙКА-НАЗЫВАЙКА»
Пример. Я знаю имена девочек: Лена раз, Таня два, Оля три,
Катя четыре, Маша пять.
Подбери по пять слов, раскрывающих каждое обобщение.
Называй слова и одновременно делай шаги вперед.
Я знаю молочные продукты __________________________
Я знаю умывальные принадлежности __________________
Я знаю головные уборы _____________________________
Я знаю явления природы ____________________________
Я знаю кондитерские изделия ________________________
Нагиева Э.А., учитель-логопед
«ПУГОВКИ-ПОМОЩНИЦЫ»
Пример. Можно стирать рубашку, можно стирать майку, можно
стирать носки, можно стирать полотенце, можно стирать шорты.
К каждому слову-действию подбери названия пяти предметов.
Считай слова с помощью пуговок.
Можно стирать _______________________________________
Можно пить __________________________________________
Можно жарить ________________________________________
Можно гладить _______________________________________
Можно дарить ________________________________________
Можно надевать ______________________________________
Нагиева Э.А., учитель-логопед
«ТРИ ЧАСТИ»
Пример. Я знаю части машины: кузов, кабина, руль, сиденье,
фары, бампер, бензобак и пр.
Назови по три части указанных предметов. Если назовешь пять
частей, ты – победитель!
Я знаю 3 части машины _________________________________
Я знаю 3 части дома ___________________________________
Я знаю 3 части дивана __________________________________
Я знаю 3 части стиральной машины _______________________
Я знаю 3 части велосипеда ______________________________
Я знаю 3 части вертолёта _______________________________
Нагиева Э.А., учитель-логопед
