Руководитель проекта: Учитель-логопед МДОУ «Сивинский детский сад №2» Ермолина Людмила Николаевна
Участники проекта: *Ермолина Л.Н-учитель-логопед *Лопатина В.С.-воспитатель старшей группы *Черемных Т.А.- воспитатель подготовительной группы Целевая группа: родители детей, посещающих логопункт в МДОУ «Сивинский детский сад №2», в количестве 25 человек масштаб проекта : 2007-2008 учебный год
Основания для разработки проекта: -недостаточная активность родителей в совместной работе с логопедом - несформированность речевых навыков у детей - незнание родителями причин возникновения речевых отклонений, степени их отставания от нормы
ПРОБЛЕМА:
Активизация и поиск новых форм работы с родителями, способствующих формированию речевых навыков детей
Цель проекта: повышение качества сотрудничества и взаимоотношений учителя-логопеда с родителями
Задачи :
Скачать презентацию проекта
Повысить роль родителей в процессе коррекционной работы с детьми
Активизировать совместную работу учителя –логопеда через новые формы взаимодействия
Установить доверительные отношения и психологический контакт с родителями и детьми
СТРАТЕГИЯ И МЕХАНИЗМЫ ПРОЕКТА
Этапы реализации:
Проведение родительских собраний
Проведение устных и письменных консультаций
Проведение совместных открытых занятий, семинаров-практикумов для родителей
Проведение игры «50 к одному»
Анкетирование родителей
Проведение «Праздника правильной речи»
Использование методической и коррекционной литературы родителями для работы с детьми
Использование компьютерных презентаций при проведении обучающих семинаров –практикумов
Стимулирование и поощрение родителей, принимающих активное участие в совместной работе
Рабочий план реализации проекта:
Сентябрь :
Оформление логопедического уголка
Анкетирование родителей(№1)
Индивидуальные беседы с родителями
Октябрь:
Родительское собрание
Обучающий семинар-практикум (№1)
Письменная консультация
Ноябрь :
*Письменная консультация
*Посещение родителями индивидуальных занятий логопеда
*Индивидуальные консультации для родителей
Декабрь :
* Обучающий семинар-практикум для родителей
*Выпуск папки-передвижки
для родителей(№1)
Январь :
*Письменная консультация для родителей
*Открытые фронтальные занятия в старшей и подготовительной группах
* Внесение дополнений в оформление логопедического уголка для родителей
Февраль:
*Анкетирование родителей (№2)
*Родительское собрание
*Тематический семинар
Март:
*Выпуск папки-передвижки(№2)
*Проведение игры –викторины «50 к одному»
*Награждение и поощрение активных участников игры
Апрель:
*Письменная консультация
*Обучающий семинар –практикум (№2)
Май:
* Родительское собрание. Подведение итогов работы.
*Проведение « Праздника правильной речи»
*Награждение активных участников праздника и проекта «Помогаем детям вместе»
Ожидаемые результаты
Качественные результаты:
На 50% повысился уровень качества сотрудничества родителей с учителем-логопедом.
Повысился уровень родительской компетенции в процессе коррекционной работы с детьми (по данным диагностики)
Разработаны и апробированы новые формы взаимодействия с родителями
Налажены доверительные отношения и психологический контакт с родителями детей, посещающих логопункт
Количественные результаты
Проведено: 3 родительских собрания, 2 обучающих семинара для родителей, 1 тематический семинар для логопедов, 1 «Праздник правильной речи», 1 игра-викторина
Проведено 2 анкетирования родителей
Выпущено 4 письменных консультации
Выпущено 2 папки-передвижки
Поощрены 10 родителей , принявших активное участие в совместной коррекционной работе
Критерии оценки проекта
Анкеты и отзывы родителей
Диагностика результатов совместной работы
Фотографии мероприятий совместной работы
Методические разработки консультаций, собраний, обучающих семинаров
Трансляция проекта: Итог проекта будет озвучен на педагогическом совете ДОУ, проведены открытые мероприятия с родителями по реализации проекта
Дальнейшее развитие и перспективы проекта:
1.Опыт работы будет обобщён на районном методическом объединении логопедов, в методическом кабинете РЦПИ.
2. Использование результатов логопедами детских садов района
3. Участие в конкурсе социальных и культурных проектов с написанием бюджета по приобретению современного оборудования для логопедического кабинета
