Коллективный проект «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 52 имени Ф.Ф. Селина» городского округа Самара (МБОУ Школа № 52 г.о. Самара)
Автор: Крутько Н. Е. Учитель-логопед Самара 2024
Паспорт проекта
Вид проекта краткосрочный, творческий, коллективный.
Участники проекта дети старшего дошкольного возраста, учитель-логопед
Проблема В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Подобные нарушения, сказываются на последующем развитии и обучении ребенка, на общении со сверстниками и взрослыми.
Цель проекта Создание условий для реализации образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое и художественно-эстетическое развитие.
Задачи проекта
- Выявить первоначальные знания детей о русских народных сказках
- Создавать условия для развития творческой активности детей и поэтапного освоения детьми различных видов творчества.
- Обогащать словарь детей, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать умение использовать в речи разнообразные языковые средства.
- Развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками.
- Развивать эмоциональную отзывчивость и сопереживание героям произведения
Планирование детьми деятельности Приложение 1 к Паспорту проекта
Ожидаемые результаты реализации проекта
1. Компетенции:
- Воспитанники узнают понятие «русская народная сказка»
- владеют навыками продуктивной деятельности;
- владеют выразительными способами общения.
- владеют навыками продуктивной деятельности;
2. Коммуникативные навыки:
- получают удовольствие от совместной деятельности со взрослыми и сверстниками;
- пользуются выразительными средствами речи.
3. Предпосылки научной деятельности:
- имеют устойчивый интерес к художественной литературе;
- Развитие творческой активности детей, освоение детьми дошкольного возраста различных видов творчества.
4. Продукт проекта
- Наглядные пособия: поделки детей
- Выставка для родителей
- Презентация проекта.
Технологии и методики, используемые в работе
- Аппликация из ваты
- Лепка из соленого теста
- Аппликация из бумажной салфетки
- Аппликация из ватных палочек
- Поделка из пластилина и пробки от пластиковой бутылки
- Поделка из бельевой веревки и шпажек
Характер контактов Внутри одной возрастной группы, внутри ДОУ
Результат и продукт проектной деятельности Выставка детских поделок, презентация макета сказки.
Анализ и оценка результата проекта Ожидаемый результат достигнут
Перспективы развития проекта Пополнение проекта новыми методиками и технологиями, например, оригами, или изготовление и раскраска фигур из гипса и т.д.
Этапы реализации проекта
1. Подготовительный этап (аналитический):
- обоснование актуальности темы
- мотивация ее выбора
- определение цели, задач проекта
- подбор литературы, пособий атрибутов
2. Основной (реализация намеченных планов) Работа с воспитанниками:
- прерывный просмотр сказки
- беседа о просмотренном фрагменте
- продуктивная, творческая деятельность
3. Заключительный этап (презентация, продукт деятельности):
- Выставка детских работ
- Презентация макета сказки.
Приложение 1
к паспорту проекта
План реализации проекта
|
Состав действий |
Ожидаемый результат |
Сроки |
Участники |
|
|
1 |
Выявление проблемы, целей и задач |
Разработка плана реализации проекта |
педагог |
|
|
2 |
Изучение литературы, подбор картинного материала и видео сказки |
Подбор необходимых материалов |
педагог |
|
|
3 |
Просмотр отрывка из сказки «Гуси-лебеди» с 1- 4.25 мин Выявление главных героев сказки Появление новых персонажей сказки Выполнение аппликации «Гуси-лебеди» |
Аппликация из ваты «Гуси-лебеди» |
1-е занятие |
педагог дети |
|
4 |
Просмотр отрывка из сказки «Гуси-лебеди» с 4.25-5.50 мин Беседа о просмотренном отрывке Лепка из соленого теста |
Пирожки для печки из соленого теста |
2-е занятие |
педагог дети |
|
5 |
Просмотр отрывка из сказки «Гуси-лебеди» с 5.50-7.05 мин Беседа о просмотренном отрывке Выполнение аппликации из сжатой салфетки |
Аппликация «яблоки для яблони» |
3-е занятие |
педагог дети |
|
6 |
Просмотр отрывка из сказки «Гуси-лебеди» 7.05-8.30 Беседа о просмотренном отрывке Аппликация из ватных палочек |
Аппликация «Речка» |
4-е занятие |
педагог дети |
|
7 |
Просмотр отрывка из сказки «Гуси-лебеди»8.30-9.45 Беседа о просмотренном отрывке Работа с пластилином и крышкой от бутылки |
Поделка « Ежик» |
5-е занятие |
педагог дети |
|
8 |
Просмотр отрывка из сказки «Гуси-лебеди»9.45-18.43 Беседа о просмотренном отрывке Поделка из бельевой веревки и шпажек |
Поделка «Метла для Бабы-Яги» |
6-е занятие |
педагог дети |
|
9 |
Итогое занятие по проекту. Рассказ сказки детьми с использованием работ выполненных во время проекта |
владеют расширенным словарным запасом; владеют выразительными способами общения. владеют навыками продуктивной деятельности; |
7-е занятие |
дети педагог |
|
10 |
Подготовка выставки по проекту для детей, родителей и педагогов ДОУ |
Положительная оценка проделанной работы . |
педагог |






