Игры по дороге в детский сад
По дороге в детский сад и обратно можно провести время весело! Игры не только развлекут ребенка, но и внесут свой вклад в его развитие и обучение.
Вот пример нескольких игр:
Тройная чепуха:
Один игрок называет букву, а другой должен тут же составить словосочетание из трех слов на эту букву. Например:
- Буква М
- Мама машет малышам.
Или
- Медведь мешает малышам.
Или
- Мышонок месит манку.
Чем более смешное словосочетание вы составите, тем больше будет рад ребенок. Потом предложите ребенку придумать на загаданную вами букву.
Эта игра раз витает воображение и расширяет словарный запас, а также учит образному мышлению.
Слова:
Это классическая игра, в которую играли наши мамы и мы сами. Игрок называет слово, а второй должен придумать слово, которое начиналось бы с последней буквы предыдущего слова. Например, нос-сок-косичка и так далее. С детьми постарше можно таким же образом играть в «Города», принцип тот же, но расширяет хорошо кругозор ребенка.
Да и нет не говорить:
Взрослый начинает игру словами «Да и нет не говорить, черное, белое не носить, вы поедете на бал?» Дальше вы начинаете задавать наводящие вопросы, а ребенок отвечает на них, избегая указанных слов. Например:
- Вы поедете на бал?
- Я туда собираюсь.
- А вы наденете платье?
- Не просто платье, а бальное платье!
Ситуации, конечно же, можно менять. Ваша задача вынудить ребенка потерять бдительность и все- таки сказать слова, которые говорить нельзя.
Потом вы меняетесь ролями и вопросы задает уже ребенок.
Чемодан:
Все начинается со слов: «Я беру чемодан и кладу туда…» Смысл этой игры в том, чтобы запомнить, как можно больше слов из цепочки. Игроки пол-очереди добавляют к цепочке по слову, но для этого нужно начинать с самого начала. Например:
- Я беру чемодан и кладу туда носки.
- Я кладу туда носки и футболку.
- Я кладу туда носки, футболку и платье.
Чем длиннее цепочка, тем труднее запомнить все. Проиграет тот, кто сбился.
Уважаемые родители! Запомните! Эти полчаса пути способны оказать огромную помощь в развитии речи, внимания, памяти и мышления ребёнка.
Кроме того, играя, взрослый и ребенок учатся общению и устанавливают доверительные отношения.
