Дидактическое пособие по развитию речи детей старшего дошкольного возраста «Слова из слова»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 52 Приморского района Санкт-Петербурга
Разработал воспитатель ГБДОУ № 52 Приморского района Дворянчикова Т.А. Санкт – Петербург 2021
Введение:
Данное дидактическое пособие направлено на развитие умственных способностей детей и относится к интеллектуальным. Ведь богатство словарного запаса напрямую свидетельствует об уровне интеллектуального развития человека. Человек с богатым словарным запасом воспринимается обществом, как яркая, умная, возможно, одарённая и незаурядная личность, способная грамотно сформулировать свои идеи, мысли и донести их до собеседника. Дошкольный возраст – благоприятный (сенситивный) период для развития интеллекта и творчества. Именно в это время происходят прогрессивные изменения во многих сферах, совершенствуются психические процессы (внимание, память, восприятие, мышление, речь, воображение), активно развиваются личностные качества, а на их основе – способности и склонности. Это ответственный период в жизни каждого ребёнка, так как данный возраст представляет огромные возможности для развития способностей и талантов. Разработанное мною дидактическое пособие поможет ребёнку повысить свой интеллект.
Цель:
Познакомить детей с понятием «Анаграмма».
Задачи:
- Развитие умения составлять из букв слова.
- Формирование у детей навыков чтения и звуко — буквенного анализа слова.
- Продолжать формирование умения слышать звуки в слове, развивать фонетическую память
Аннотация:
Пособие представляет собой основной диск со стрелочкой, как у часиков, и девять дисков со словами, которые кладутся под стрелку. Каждый диск поделён на сектора, которые соответствуют количеству букв в слове. Основной диск изготовлен из материала ДВП (Древесноволокнистой плиты), покрытой ламинированной бумагой. В середине просверлен и закручен шуруп для стрелки. Девять дисков изготовлены из ламинированной бумаги. Поворачивая стрелку «часиков» по кругу, ребёнок из букв, которые входят в слово, пробует составить другие слова, буквы могут повторяться. На занятиях по развитию речи может быть дополнительным пособием по развитию звуко — буквенного анализа слова, а также для развития у детей памяти, внимания, логики, мышления. Методическое пособие доступно для восприятия детей. Составляя слова, дети развивают связную речь, делают умозаключения, используют свой накопленный жизненный опыт и знания, развивают логику и мышление. Использование пособия в индивидуальной работе также влияет на положительный результат.
