Дидактическая игра «Занимательные крышечки»
КОРОТКИХ ЛАРИСА СЕРГЕЕВНА МБДОУ детский сад № 8 г.Володарск
Уникальность игры: Покупная мозаика позволяет собрать одну-две «картинки» Для сбора другой «картинки» потребуется предыдущую разобрать. В данной игре этого делать не придется. Ребенок сможет собрать столько «картинок» насколько у него хватит крышек, а их может быть огромное количество!
«В наш современный, быстрый век,
Достиг всего уж человек.
Его ничем не удивить,
Но про неё нам не забыть,
О крышке говорим, друзья,
Ведь без неё никак нельзя»
Задачи:
- Закрепить знания основных цветов и их оттенков, геометрические формы предметов, счет до 5;
- Пробудить интерес конструировать из крышек;
- Развивать сенсорные способности;
- Развивать логическое и творческое мышление, внимание, зрительную память;
- Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, усидчивость.
Пластиковые крышки — это замечательный материал для изготовления разнообразных развивающих пособий. Игры с крышками ФрутоНяня способствуют развитию мелкой моторики; координации; пространственного мышления; сенсорных ощущений; творческого воображения; внимания; памяти; фантазии. Для начала мы накопили достаточное количество разноцветных крышек. Накопить крышки помогли родители детей. Затем я изготовила карточки с изображением сюжетных картинок, карточки с кружками, с помощью которых изобразила цифры и фигуры. Затем заламинировала для прочности.
Материал для игры:
- пластиковые крышки разных цветов, одного размера
- карточки с изображением знакомых предметов, цифр, фигур
- контейнер, куда всё можно сложить
Развитие мелкой моторики пальцев рук, закрепление знаний цветов и счёта, развитие сенсорных способностей и творческого воображения, фантазии, формирование навыков взаимопомощи, доброжелательности и самостоятельности, воспитание усидчивости.
А так же я использую наши крышки и в других вариантах игры: раскладываем на полу или столе, делая длинную змею, выкладываем разнообразные узоры и дорожки. Развивая тем самым творческие способности.
Спасибо всем за внимание!
