Методическая разработка "Развитие фонематического слуха у дошкольников"

Подготовила: Исакова Е.Е учитель- логопед ГБДОУ №38 Пушкинского района

Фонематический слух – тонкий систематизированный слух, обладающий способностью осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова.

Аспекты, на которые оказывает влияние фонематический слух:

1. Общеречевое развитие ребенка: усвоение грамматического строя, словаря, артикуляции и дикции.
2. Выработка орфографических навыков.
3. Овладение чтением.
4. Овладение операциями звукового анализа и синтеза.

Игры на развитие фонематического слуха. Узнавание не речевых звуков:

Скачать конспект

Игра «Угадай, что звучало?»

Работа над ритмом (сначала над простым, затем над сложным). Предлагаются различные способы воспроиз­ведения ритма: отхлопывание в ладоши, отстукивание мячом об пол, использование музыкальных инструментов — барабана, бубна, металлофона.

Различение сходных по звучанию слов

Игра «Слушай и выбирай»

Подобрать названия цветов, животных, птиц, посуды и т.д., которые начинаются с заданного звука.

Выбрать только те предметные картинки, названия которых начинаются с заданного звука.

Подобрать картинки, в которых заданный звук будет стоять в начале (середине, конце) слова.

Назвать животных, овощи, игрушки и т.д. с заданным местом звука в слове.