Рекомендации для воспитателей «Прогулка и выносной материал в летний период»
Прогулка — обязательный элемент режима дня. Основная задача педагогической работы воспитателя на прогулке состоит в обеспечении активной содержательной, разнообразной и интересной для детей деятельности.
Летом большое место в жизни детей занимает игра. Тематика игр летом значительно богаче и разнообразнее. Особенно важно летом использовать игру для создания у детей хо-рошего настроения, чувства удовлетворенности, бодрости, ведь в этом залог здоровья, хоро-шего отдыха и полноценного развития ребенка.
Важной предпосылкой для организации игровой деятельности является создание среды.
Для сюжетно-ролевых игр:
- куклы
- коляски
- посуда
- машины большие
- атрибуты игр «магазин», «семья», «автобус» и др.
Для игр с песком
Особого оборудования и места требуют игры с водой и песком — песочница с навесом и крышкой, емкости для воды, игрушки для игры с песком.
Для игр с песком:
- песочные наборы
- влажные салфетки, умывальники
- машины
Песок требует систематического ухода: его нужно ежедневно вскапывать, поливать, очищать от мусора.
Для игр с водой
Для игр с водой удобно использовать надувные бассейны.
Для игр с водой:
- мыльные пузыри
- емкость для воды
- стаканчики – переливайки
- водоплавающие игрушки
- предметы для поддувания
Дети любят играть «в театр». Для этого хорошо иметь ширму с красивыми яркими занавесками и место, где можно разместить ширму и столик для игрушечных декораций и персонажей.
Для подвижных игр:
Особенно важно летом использовать подвижные игры для создания у детей хорошего настроения, чувства удовлетворенности, бодрости, ведь в этом залог здоровья, хорошего от-дыха и полноценного развития ребенка.
Для подвижных игр:
- спортинвентарь (обручи, городки, кегли, бадминтон, скакалки, мячи разных размеров)
- маски-шапочки для игр
Дети старшего дошкольного возраста с удовольствием осваивают элементы спортивных игр таких, как бадминтон, волейбол, баскетбол и др., катание на велосипедах, самокатах.
Орудия для трудовой деятельности
Для организации трудовой деятельности детей педагогу необходимо знать и соблюдать требования гигиены детского труда, правила охраны жизни и здоровья детей (использование не травмоопасных предметов, предметов, вызывающих аллергию и соответствующих возрастным особенностям детей).
Орудия для трудовой деятельности
- лопатки, веники, носилки
- лейки…
Летом рекомендуется работать с детьми не в жаркие часы (утром и вечером); обяза-тельно чередовать виды работы. Инвентарь должен соответствовать возрасту детей.
Во всех возрастных группах, в любое время года на прогулке необходимо прово-дить наблюдения за сезонными изменениями, происходящими в растительном и животном мире. К ним педагог должен хорошо подготовиться, продумать организацию детей, отобрать объект, за которым будут наблюдать, составить вопросы и подготовить необходимое оборудование.
Для наблюдений:
- вертушка
- увеличительные стекла
- цветные стекла
- солнечные очки
Чтобы обеспечить необходимые условия для детей педагогу надо знать интересы каждого малыша. Необходимо иметь материал в коробке для художественно-творческой деятельности:
- бумага, карандаши, краски,
- цветная бумага,
- раскраски,
- трафареты,
- пластилин, салфетки и пр.
- художественная литература для чтения и рассматривания на прогулке
Дополнить традиционные игрушки можно обилием разнообразного природного мате-риала — шишек, веток, желудей, камешков и т. д., а также подобрать бросовый материал (ба-ночки, крышечки, брусочки, пакетики, кусочки ткани) –это способствует развитию творче-ского замысла в игре, осуществлению задуманного сюжета.
Выносной материал рекомендуется периодически обновлять, регулярно мыть, он дол-жен быть исправным.
Воспитатель должен руководить самостоятельной деятельностью детей: обеспечить им полную безопасность, научить использовать пособия в соответствии с их предназначением, осуществлять постоянный контроль деятельности детей на протяжении всей прогулки.
