Квест игра для детей средней группы «В поисках летнего настроения»
Действующие лица: Ведущий (воспитатель).
Реквизит: Ватман с нарисованным контуром радуги без цветов. Мольберт. Семь цветных элементов для радуги (можно вырезать из картона или использовать ленты).
Мелки для асфальта. Обручи "кочки" для болота. Угощение ("Летнее настроение"). Записка от похитителей. Коробка для «Летнего настроения» — 2 шт.
Цель: Создание условий для организации активного, познавательного и творческого досуга детей посредством проведения тематического квеста «В поисках летнего настроения».
Задачи:
1. Образовательные:
- Закреплять и расширять знания детей о лете как времени года (признаки лета, летние явления природы).
- Формировать умение работать в команде, договариваться и взаимодействовать друг с другом для достижения общей цели.
- Развивать логическое мышление через отгадывание загадок.
- Обогащать словарный запас по теме «Лето».
2. Развивающие:
- Развивать крупную моторику, координацию движений и ловкость через подвижные игры ( «Болотная переправа», «Солнышко и дождик»).
- Развивать творческие способности, воображение и артистизм в танцевальном этапе и конкурсе чтецов.
- Стимулировать познавательную активность и любознательность.
3. Воспитательные:
- Воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимопомощь и чувство товарищества.
- Создавать положительный эмоциональный настрой, вызывать радость от совместной деятельности и полученных результатов.
- Воспитывать интерес к художественной литературе (стихам) и музыке.
Вступление
(Дети собираются на площадке. Звучит весёлая летняя музыка).
Воспитатель: Ребята, здравствуйте. Кто мне скажет какое время года наступило? Конечно, лето! Сегодня вас всех можно поздравить — пришла летняя пора и самое время совершить большой прыжок в лето! Прыжок, с которого начнётся веселье и отдых.
И сейчас по моему сигналу вы сделаете большой прыжок вверх. И как только прыгнете – крикните «Здравствуй, лето!». Но чтобы совершить настоящий прыжок в лето, нужно постараться: кричать как можно громче и прыгнуть как можно выше! Если мы сделаем это не от всей души, то рискуем застрять на границе весны и лета. Так что соберите всю свою летнюю энергию! Готовы? 5, 4, 3, 2, 1... ПРЫЖОК! «Здравствуй, лето!» (Все прыгают).
Воспитатель: Какое у нас замечательное настроение! Я приготовила для вас сюрприз — угощение, которое называется «Летнее настроение». Подходите сюда. (Ведёт детей к столику/коробке).
Ой, что же это такое? Коробка пустая! А вместо неё лежит записка...
(Читает записку вслух)
«Привет, ребята! Ваше "Летнее настроение" мы спрятали. Чтобы его вернуть, вам предстоит пройти испытания и собрать полную Радугу!»
Воспитатель: Ну что, ребята, принимаем вызов? Нам нужно найти все цвета радуги! За каждый выполненный этап я буду давать вам один цветной элемент. Когда соберём всю радугу, наше настроение обязательно вернётся! Готовы отправиться в путь?
Дети: Да!
Этап I. «Цветочная поляна» (Красный цвет)
(Переход к участку с нарисованными мелками цветами).
Воспитатель: Мы пришли на волшебную поляну, но злой ветер сорвал с цветов все лепестки, и они стали грустными и серыми. Давайте поможем им снова стать яркими и красивыми! Берите мелки и раскрасьте наши цветы так, чтобы они заиграли всеми красками лета!
(Дети раскрашивают цветы мелками на асфальте).
Воспитатель: Посмотрите, какая чудесная поляна у нас получилась! Вы настоящие художники. За вашу помощь первый цвет ваш. Это красный цвет — начало нашей радуги!
(Выдаёт красный элемент).
Этап II. «Болотная переправа» (Оранжевый цвет)
(Переход к месту, где разложены "кочки").
Воспитатель: Впереди топкое болото. Чтобы не утонуть, нам нужно перебраться по этим волшебным кочкам-помощникам. Становимся друг за другом и прыгаем из круга в круг. Главное — держать равновесие!
(Игра-эстафета "Переправа через болото". Дети перепрыгивают с одной "кочки" на другую).
Воспитатель: Отличная работа! Вы ловко справились с этим испытанием и доказали, что умеете помогать друг другу. Держите оранжевый цвет!
(Выдаёт оранжевый элемент).
Этап III. «Загадочная поляна» (Жёлтый цвет)
(Переход на новое место).
Воспитатель: Отдохнём немного и проверим, насколько хорошо вы знаете лето. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывайте!
Жаркий воздух, много света,
Что за время года?... (Лето)
Лучше нам гулять с утра,
Потому что днём... (Жара)
Много солнца, жаркий день.
Меньше солнца там, где... (Тень)
В очень жаркую погоду
Чаще пить всем надо... (Воду)
Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали правильно! Вы заслужили жёлтый, солнечный цвет!
(Выдаёт жёлтый элемент).
Этап IV. «Танцевальный марафон» (Зелёный цвет)
(Включается ритмичная музыка).
Воспитатель: Какой же летний день без танцев? Танец — это энергия и отличное настроение! Покажите, как вы умеете двигаться!
(Дети исполняют заранее разученные танцевальные движения или просто танцуют под музыку).
Воспитатель: Вот это да! Настоящий танцпол! Ваша энергия заряжает! Получайте зелёный цвет, цвет летней травы и листвы!
(Выдаёт зелёный элемент).
Этап V. Поэтический конкурс «Стихи о лете» (Голубой цвет)
Воспитатель: Какие вы сегодня молодцы! Вы активные, быстрые и сообразительные. А теперь давайте проверим, какие вы творческие. Лето вдохновляет поэтов на красивые стихи, и многие из них написали про это прекрасное время года.
Я объявляю наш поэтический конкурс! Кто хочет прочитать своё любимое стихотворение о лете, цветах или солнышке?
(Дети по желанию выходят и рассказывают подготовленные стихи. Воспитатель хвалит каждого выступающего).
Воспитатель: Спасибо вам огромное! Вы читали так выразительно и красиво, что даже облака остановились послушать. Ваши таланты помогли нам получить нежный голубой цвет, цвет чистого летнего неба.
(Выдаёт голубой элемент).
Этап VI. Музыкальная игра «Солнышко и дождик» (Синий цвет)
Воспитатель: После такого творческого дождя выглянуло солнышко! Но настоящий летний дождь тоже бывает. Давайте представим, что он начинается.
Когда играет музыка — мы гуляем, светит солнце. Музыка стихла — быстро прячемся под зонтик!
(Проводится музыкальная игра «Солнышко и дождик»).
Воспитатель: Дождик закончился, оставив после себя свежесть и этот красивый синий цвет, цвет лужиц и речки.
(Выдаёт синий элемент).
Финал. Сбор радуги (Фиолетовый цвет)
Воспитатель: Ребята, смотрите! Пока шёл дождик, на небе появилась радуга, но она ещё не полная. У нас есть почти все цвета. Остался последний, самый загадочный.
Мы отправляемся на финальный этап! За мной!
(Дети подходят к мольберту или большому листу ватмана, на котором изображена контурная радуга с местом для последнего элемента).
Воспитатель: Вот наша радуга! Давайте прикрепим все собранные нами цвета.
(Дети по очереди подходят и приклеивают свои элементы, заполняя радугу).
Воспитатель: Ура! Наша радуга засияла всеми семью цветами! Она такая яркая и красивая! И вот вам последний, фиолетовый цвет, который появился благодаря вашей сплочённости!
Похитители сдержали слово. Давайте посмотрим, что они оставили нам взамен.
(Воспитатель переворачивает собранную радугу или открывает коробку, которая была спрятана рядом с мольбертом).
Воспитатель: Наше «Летнее настроение» снова с нами! (Выдаёт угощение).
Спасибо вам, ребята, за то, что были такими смелыми, умными, творческими и дружными. Вы отлично справились со всеми заданиями. Угощайтесь и пусть ваше лето будет таким же ярким, как эта радуга!
(Детям раздают конфеты или другое угощение).
