Конспект занятия по ТИКО — конструированию Тема: «Объемное конструирование посуды: Чайный сервиз».
Цель: обучение объемному конструированию по технологическим картам
Задачи:
- повторить названия геометрических фигур;
- упражнять в самостоятельной работе с технологической картой;
- связать окружающий мир с техническим творчеством;
Оборудование: конструктор Тико, карточки с заданием, простые карандаши, цветные карандаши, технологическая карта.
Ход занятия:
Воспитатель читает отрывок из сказки К.И. Чуковского «Федорино горе».
- Ребята, как звали героиню сказки, от которой убежала вся посуда? Почему от нее вся посуда ушла? Чем закончилась сказка?
- Ребята, у Федоры много посуды разбилось. Давайте сегодня сделаем для Федоры, у которой разбилось много посуды новый чайный сервиз. Какие предметы составляют чайный сервиз?
По ходу ответов детей выставляются на мольберт предметы чайного сервиза.
-У меня есть необычный сервиз. Посмотрите из чего он сделан (дети рассматривают поделку, называют какие части чайника, чашек сделаны из тико-конструктора)
- У вас на столах лежат технологические карты. Как вы думаете для чего они?
- Давайте спланируем свою деятельность.
- Что сначала мы должны сделать?
- Рассмотреть схемы
- Подобрать фигуры
- Собрать детали по технологической карте.
- Сейчас вы рассмотрите схемы и начнете работу.
(дети приступают к выполнению. Если необходимо воспитатель оказывает помощь)
- Посмотрите какие красивые сервизы у нас получились. Как их можно еще назвать? (дети подбирают прилагательные). Вы все хорошо потрудились. Федора будет очень рада.
Итог
- Молодцы, вы все справились с заданием.
- Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались?
- А на следующих занятиях мы с вами перейдем к более сложным моделям.
