Методическая разработка образовательного маршрута для организации совместной деятельности дошкольников с родителями в сети Интернет на тему: «Программирование для дошколят»
Автор: Сорокина Анастасия Олеговна, воспитатель, МБДОУ Детский сад № 350 г.о. Самара Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 350» городского округа Самара
Аннотация: Кем мечтает стать ваш ребенок? Каждый родитель задается этим вопросом. Если ваш ребенок любит математику, подолгу сидит за компьютером, а логические задачки щелкает, как орешки, у него определенно есть склонность к точным наукам. И вы можете направить его способности в нужное русло, например, познакомить его с профессией – программист и основами программирования.
Сайт создан для того, чтобы дети совместно с родителями больше узнали об этой современной профессии. В нем предлагается 5 шагов, которые помогут с интересом провести время, приобрести новые знания, и поиграть в игры, которые обучат дошкольника базовым основам программирования в интересной и доступной форме..
Целевая аудитория: дети дошкольного возраста (5 – 7 лет) и их родители
Цель: Формирование первичных представлений у детей дошкольного возраста о профессии программист и основах программирования.
Задачи:
- Познакомить с компьютером, с основными его составляющими и возможностями;
- Познакомить с профессией – программист;
- Познакомить с играми и приложениями, которые обучают дошкольника базовым основам программирования в интересной и доступной форме;
- Развивать алгоритмический тип мышления (умение планировать и организовывать свою деятельность);
- Развивать математические способности и абстрактное мышление.
Планируемые образовательные результаты:
- Ребенок имеет представления о возможностях компьютера и его составляющих
- Ребенок знаком с профессией – программист;
- Дошкольник знаком с играми и приложениями по обучению программированию и заинтересован в совершенствовании своих навыков в данной области;
- Ребенок способен составлять алгоритм действий.
- У ребенка развивается абстрактное мышление и мышление алгоритмического типа.
Ссылка на сайт с образовательным маршрутом:
https: //sites. google. com/site/omittehnology/
