Занятия по развитию речи в старшей группе по ознакомлению с устным народным творчеством «Письмо от Василисы Премудрой».
Ход занятия
1. Организационный момент
Стук в дверь, пришла посылка, в посылке письмо от Василисы Премудрой. Она хотела подарить детям красивую интересную книгу со сказками, но вредная Баба Яга все испортила и сказки заколдовала. И странички из книги исчезли. А чтобы они появились, нужно детям постараться и решить много заданий в квест-игре, которую придумала для них Баба Яга.
Воспитатель: ну что же, ребята, Баба Яга нам бросила вызов. Принимаем его? Мы докажем ей, что мы умные, смелые, находчивые и веселые? Мы вернем волшебную книгу со сказками?
Дети: да!
Воспитатель: потому что народная мудрость гласит: «Не справившись с трудностями, блинов не попробуешь», «Умелым и смелым трудности не страшны»
2. Основная часть
Воспитатель: а где же Б.Я задания свои нам оставила? А вот, посмотрите, тут карта какая-то-то лежит.
Рассматривают карту и догадываются, что это карта группы; там, где нарисованы вопросительные знаки и лежат задания Б.Я.
Идут к первой локации, обнаруживают коробочку (красивую) с волшебным клубочком (размотанным, потерявшим свою волшебную силу. Вспоминают, что это за клубочек и зачем он нужен в сказках. (дети рассуждают, воспитатель помогает наводящими вопросами)
Воспитатель: что же делать? Я знаю один способ – я делаю один моток, а вы называете русские народные сказки. Чем больше назовем, тем больше волшебных сил будет у клубочка.
1. Игра «Назови сказки»
Дети называют сказку, а воспитатель наматывает клубок!
(7-8 сказок)
Воспитатель: посмотрите, какой получился замечательный клубок! А почему он такой большой? (ответы детей).
- Правильно, потому что вы знаете много сказок!
Воспитатель: вот и нашлась первая страница! Только на ней ничего нет, наверное, она заколдована и расколдуется только тогда, когда мы соберем все страницы нашей книжки (воспитатель отдает красную страницу от книги)
Смотрим на карту, определяем следующую локацию, находим красивый конверт с символом SOS!
Воспитатель: Ребята! Вы знаете, что обозначает эти буквы? Только не могу понять, кому нужна наша помощь? (Открываю конверт, достаю карточки с иллюстрациями сказок).
2. Игра «Помогите!»
Предлагается не только назвать тех, кому нужна помощь, но и попытаться помочь или посоветовать герою, что ему нужно сделать в трудной ситуации, давать детям рассуждать, фантазировать, поощрять за ответы похвалой)
«Помогите, меня сейчас съест хитрая лиса!» ( «Колобок»)
Кто зовет на помочь? Что с ним случилось? Что нужно сделать Колобку, чтобы лиса его не съела?»
Воспитатель показывает картинку из сказки, выставляет ее на панно.
«Помогите, гуси-лебеди унесли моего братца Ванечку!» (Гуси-лебеди»)
«Помогите, за мной гонятся три медведя (Три медведя)
«Помогите! Я сломал домик зверей!» ( «Теремок»)
«Помогите! Несет меня Лиса за темные леса» (Кот, петух и лиса»)
Ответы детей.
Воспитатель: ребята вы молодцы, справились с заданием помогли героем.
(воспитатель отдает оранжевую страницу от книги)
Пять картинок – пять пословиц. Какая пословица к какой сказке подходит.
3. Игра «Какая пословица к какой сказке подходит.»
Воспитатель: Пять картинок – пять пословиц. Какая пословица к какой сказке подходит.
«На языке — медок, да на сердце — ледок»
«Сила есть — ума не надо»
«Ищешь помощи — сам помогай»
«На чужой каравай рот не разевай»
«Верному другу цены нет»
Воспитатель: Какие вы молодцы! А вот еще одна страница нашлась. Какого цвета? (Желтого) (воспитатель отдает желтую страницу от книги)
Воспитатель: дети смотрим на карту, какое следующее задание Бабы-Яги.
(поиграть в русскую народную игру «Тень-тень, потетень»)
4. Игра «Тень-тень, потетень».
5. «Загадки про сказки»
Воспитатель: А теперь, давайте посмотрим на нашу карту, где нас следующая загадка ждет, находят карточки. Картинки скрыты страницей с текстом загадки. Загадки о героях сказок или о самих сказках.
- Любите отгадывать загадки? Если отгадаем все загадки, Баба Яга вернет нам еще одну страницу!
1. Удивительный народ!
Вместе вышли в огород,
Вот друг друга держат крепко,
Потянули…Вот и… ( «Репка»).
2. По тропинке он катился,
Своей удалью хвалился,
Да попался на носок.
Ам, и съеден… ( «Колобок»).
3. Разбойники белые!
Вот беды наделали:
В деревню прилетали
И мальчика украли.
Только смелая сестра
Всё равно его нашла.
Помогли ей печка,
Яблонька и речка. ( «Гуси-лебеди»).
4. Она по ягоды пошла,
Да на домик набрела,
Дом под старою сосной.
В доме жил медведь большой.
Заболела б от тоски,
Да спасли…пирожки. ( «Маша и медведь»)
5. Чашки три, и три постели.
Стульев тоже три, смотри,
И жильцов здесь в самом деле
Проживает ровно три. ( «Три медведя»)
Воспитатель: молодцы ребята, вы справились с заданием, и за это получаете еще одну страницу. (воспитатель отдает голубую страницу от книги)
Воспитатель: дети, если вы сейчас сами сможете задать загадки, то получите еще одну страницу от книги.
Дети выполняют задание и получают еще одну страницу.
(воспитатель отдает синею страницу от книги)
6. Игра «Ты мне – я тебе»
Воспитатель: Следующие задание Игра «Ты мне – я тебе».
Игра «Ты мне – я тебе»
(Дети становятся в круг. Ведущий с середины круга бросает мяч детям, называя первую часть названия сказочного персонажа или предмета. Дети по возвращают мяч, называя вторую часть имени.)
Например: «Гуси -лебеди», «Баба Яга!», «Сестрица Аленушка», «Братец Иванушка»; «Кощей Бессметный»: «Василиса Премудрая», «Царевна лягушка»; «Змей Горыныч», «Иван царевич», «Курочка Ряба».
Воспитатель: молодцы ребята! Вот и последняя страница нашлась! Какого она цвета? (фиолетового)
- У нашей книги все страницы разноцветные. Давайте назовем их все. Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синей, фиолетовый.
- Что вам напоминают эти цвета? (Ответы детей).
- Цвета радуги. Молодцы, теперь превратим нашу книгу в настоящую книгу сказок. Нам поможет наш волшебный сундучок.
Кладут книгу в сундучок, говорят волшебные слова.
«Абракадабра, листы в книгу преврати!».
3. Рефлексия
Воспитатель: Давайте заглянем в наш сундучок! Посмотрите, какую книгу смогли мы с вами собрать! Хотите ее почитать? Вы у меня все молодцы! Вы самые лучшие любители русских народных сказок, самые лучшие ценители! Верить в сказку – это счастье. И тому, кто верит, сказка обязательно отворит все двери. И что-то интересное подарит. (Дети получают в подарок из сундука раскраски). Это вам Василиса Премудрая прислала подарок за смелость, за старание, за любовь к русским народным сказкам. Предлагаю вам самостоятельно раскрасить их дома, затем маме и папе рассказать сказку об этом герое.
