Сценарий досугового мероприятия «Встреча солнца» для детей с ЗПР
Цель:
- Создание положительного эмоционального опыта через совместную деятельность.
- Развитие сенсорного восприятия, речи и двигательных навыков.
- Формирование представлений о природных явлениях (солнце, весна).
Возраст: 4-6 лет.
Продолжительность: 25-30 минут.
Место: Групповая комната или прогулочная площадка.
1. Подготовка
Оформление пространства: Центральная стена с изображением солнца (можно из жёлтой ткани или бумаги). На полу — «лучики» из жёлтых лент или нарисованные мелом.
Сенсорные коробки с песком, жёлтыми шариками, камешками.
Материалы: Жёлтые воздушные шары. Колокольчики, бубны. Картинки с солнцем и весенними явлениями.
2. Ход мероприятия
Вводная часть (5 минут)
Педагог:
«Ребята, сегодня мы с вами отправимся встречать солнышко! Оно долго спало зимой, а теперь просыпается и дарит нам тепло. Давайте позовём его вместе!»
Музыкальное приветствие (звучит спокойная мелодия, например, «Солнечные зайчики»).
Дети сидят в кругу, передают друг другу мягкое солнышко (игрушка), здороваются с ним.
Основная часть (15 минут)
Дети садятся на стульчики. Под музыку выходит Солнце.
Солнце: Здравствуйте, мои друзья! Всех Вас рада видеть я! Вы меня узнали?
Ответ детей — Да
Солнце: Я — солнце! Где живем мы, дети?
Дети: на севере
Солнце: Правильно, у нас на Таймыре закончилась полярная ночь и скоро наступит весна и я снова вернулось к вам. Теперь мы будем с вами веселиться снова. Я принесла вам вот эти лучики, давайте поиграем.
1. Игра «Лучики» (развитие координации)
Педагог раскладывает на полу жёлтые ленточки-лучики.
Дети шагают по ним, высоко поднимая ноги ( «идут к солнцу»).
Адаптация для ЗПР: Можно держаться за руку педагога или использовать тактильные дорожки.
2. Сенсорная игра «Найди солнышко»
В песочнице или коробке с крупой спрятаны жёлтые шарики/камешки.
Дети ищут их под слова:
«Солнышко-солнышко, выгляни в окошко!
Дети тебя ищут, ярче светишь ты всё!»
3. Творческий момент «Солнечные ладошки»
На большом листе бумаги дети оставляют отпечатки ладошек с жёлтой краской (лучики).
Адаптация: Можно использовать готовые шаблоны или помогать детям сделать отпечаток.
4. Подвижная игра «Встреча Солнышка»
Педагог включает фонарик, дети «ловят» зайчиков на стене.
Под музыку имитируют прыжки зайчиков.
Заключительная часть (5-7 минут)
Ритуал завершения:
Дети садятся в круг, берутся за руки.
Педагог говорит:
«Мы солнышко встречали,
С ним играли и смеялись.
Теперь оно с нами останется
И теплом всем улыбнется!»
Каждый ребёнок получает бумажное солнышко-медальку (можно наклеить на грудь).
Завершение: Звучит лёгкая музыка, дети танцуют с воздушными шарами.
Адаптации для детей с ЗПР:
Упрощённые инструкции (показ + короткие фразы).
Повторение действий за педагогом.
Использование тактильных подсказок (если ребёнок не понимает словесную инструкцию).
Ожидаемый результат:
Дети проявляют интерес к активности, взаимодействуют друг с другом.
Получают положительные эмоции от совместной игры.
Важно: После мероприятия можно организовать «тихий уголок», где дети смогут отдохнуть с жёлтыми подушками и рассматривать картинки о солнце.
Сценарий можно дополнить стихами о весне или мини-спектаклем с куклами-лучиками!
