Проект «Приобщение детей к истокам казахской народной культуры»
МКОУ «Тобелерская средняя общеобразовательная школа имени Алаша Кожабаева» Детский сад «Балапан»
Актаева Кульятай Кумашевна с.Тобелер
Пояснительная записка
Проект направлен на решение вопросов патриотического воспитания в соответствии с базовыми образовательными программами.
Идея проекта заключается в желании познакомить детей, живущих в России с казахскими традициями и обычаями, с казахским национальным орнаментом, казахскими инструментами, национальным жильем — юртой. Поиграть с детьми в казахские игры, познакомиться с казахскими сказками.
Цель: Формирование чувство патриотизма, гордости и уважения к культурным ценностям казахского народа
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с традициями и обычаями казахского народа.
Развивающие: Развивать интерес к истории, традициям в жизни людей; развивать творческую активность, коммуникативные навыки.
Воспитательные: Воспитывать интерес к культуре казахского народа, уважение к его традициям.
Тип проекта:
По методу: познавательный, творческий;
По содержанию: дошкольник, общество и его культурные ценности;
По количеству участников: групповой;
По продолжительности: средней продолжительности (2 месяца)
Планируемый результат:
Познакомить детей с традициями и обычаями казахского народа;
Продолжить знакомить детей с казахским орнаментом, с казахскими народными инструментами, с народными играми, формировать умение в них играть.
Воспитывать интерес к казахским народным сказкам.
Организовать, совместно с родителями, в группе выставку предметов казахского быта и культуры.
Участники проекта: педагоги, дети, родители воспитанников.
Направление проекта: Воспитание нравственно — патриотических чувств.
Возраст детей, участников проекта: дети от 3 до 7 лет
Предмет проекта: быт и культура казахского народа
Обеспечение проекта
Материально- техническое:
-Альбомы «Казахские национальные жилище – юрта», «Казахские национальные инструменты», «Казахская национальная одежда», «Казахские национальные игры, песни, танцы», «Казахский национальный орнамент», «Казахский дастархан»
Проект состоит из 3 этапов:
1 этап — подготовительный
Формулирование цели и определение задач.
Составление плана основного этапа проекта.
Подбор и анализ информации с интернет ресурсов по теме проекта.
Подбор материалов по теме проекта.
Организация предметно-развивающей среды в группе, в соответствии с планом основного этапа реализации проекта.
Взаимодействие с родителями с целью создания условий для реализации проекта, обеспечения предметами казахского народного быта и культуры.
2 этап — основной
Беседы, рассматривание иллюстраций:
«Знакомство с казахским народным инструментом»: домброй. (Просмотр иллюстраций)
Цель: познакомить детей с казахским народным инструментом. Прививать интерес к традиционной казахской культуре.
«Знакомство с национальной одеждой: национальный костюм девочки – казашки»
Цель: расширить представление о том, что входит в казахский национальный костюм.
«Знакомство казахскому народному искусству, учить детей украшать сырмак
с казахским национальным орнаментом.
«Знакомство с традициями и бытом казахского народа» (Просмотр иллюстраций)
Цель: знакомить детей с традиционно-бытовой культурой казахского народа.
«Чтение художественной литературы»: казахская народная сказка «Приключения Алдар-Косе»
Цель: формировать у детей понятие о жанре казахского народного творчества, учить внимательно слушать произведение, понимать смысл прочитанного.
- Рисование на песке «Домбра», «Юрта»
Цель: познакомить детей с нетрадиционным способом рисования на песке.
Подвижные игры:
- Байге
- Асык
- Аркан
Цель: приобщать детей к истокам казахской народной культуры: знакомить с народными играми.
3 этап — заключительный
- Создание макета празднования «Наурыз».
- Выставка предметов народного быта и казахской национальной культуры.
По реализации проекта были получены следующие результаты:
- дети познакомились с традициями и обычаями казахского народа; • у детей расширились представления о казахском народном искусстве (музыкальном инструменте, предметах быта, национальной одежды).
- проявили интерес к казахским народным сказкам.
- Создание макета празднования «Наурыз»
- совместно с родителями в группе организованна выставка детских рисунков и предметов народного быта и культуры.
3. Проведение утренника к празднику «Наурыз мейрамы».
