Познавательно – творческий проект «Волшебная дымка»
Сроки реализации: краткосрочный — февраль/март.
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность: В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно-прикладного искусства и с народными традициями. Недостаточно формируются условия приобщения детей к народному творчеству. А ведь именно занятия декоративным рисованием могут научить детей воспринимать прекрасное и доброе, научат любоваться красотой. Дымковская глиняная игрушка представляет блестящую художественную и педагогическую страницу в народном творчестве. Дымковские игрушки привлекают детей яркостью и оригинальностью. Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника.
Декоративное рисование дымковской игрушки просты, но своеобразны, они наивны, но выразительны. Декоративное рисование дымковской игрушки дает возможность детям почувствовать себя в роли художника — декоратора, отразить в своей работе эстетическое видение и чувствование красоты окружающего мира, природы.
Цель: развивать эстетическое восприятие через приобщение детей к декоративной деятельности, учить видеть красоту народных игрушек.
Задачи:
а) образовательные: познакомить с дымковской игрушкой, с элементами дымковской росписи. Учить украшать дымковскими узорами силуэты игрушек и другие предметы. Формировать навык использования инструментов и материалов для рисования. Учить видеть красоту игрушки. Расширять словарный запас слов за счет названий элементов дымковской росписи.
б) развивающие: развивать интерес к традициям, истории русского народа. Развивать познавательную активность, чувство цвета, композиционные умения, творческое воображение, зрительную память, вниманифе, творческие способности, моторику рук и пальцев.
в) воспитательные: воспитывать любовь к Родине, к народно-прикладному искусству, к народному творчеству.
Уважение к работе мастеров, эстетические и этические чувства, любознательность.
Сроки реализации: краткосрочный — февраль/март.
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность: В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно- прикладного искусства и с народными традициями. Недостаточно формируются условия приобщения детей к народному творчеству. А ведь именно занятия декоративным рисованием могут научить детей воспринимать прекрасное и доброе, научат любоваться красотой. Дымковская глиняная игрушка представляет блестящую художественную и педагогическую страницу в народном творчестве. Дымковские игрушки привлекают детей яркостью и оригинальностью. Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника.
Декоративное рисование дымковской игрушки просты, но своеобразны, они наивны, но выразительны. Декоративное рисование дымковской игрушки дает возможность детям почувствовать себя в роли художника — декоратора, отразить в своей работе эстетическое видение и чувствование красоты окружающего мира, природы.
Реализация проекта:
Подготовительный:
- Обсуждение цели, задач с детьми и родителями.
- Создание необходимых условий для реализации проекта.
- Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
Основной:
- Внедрение в воспитательно- образовательный процесс эффективных методов и приемов по формированию знаний дошкольников о дымковской игрушке.
- Работа с родителями: круглый стол: «Как организовать домашнее занятие по рисованию и лепке»
Презентация «Знакомство с дымковской игрушкой»; мастер-класс: «Лепим Дымковские игрушки из соленого теста»; мастер -класс «Мастерская художника» — сотворчество родителей и детей (роспись игрушек) выставка поделок-вернисаж.
Заключительный:
- Оформление результатов проекта в виде презентации.
- Выставка детских работ: «Мы рисуем и лепим дымку» (силуэты «дымковских игрушек» с простейшими элементами дымковской росписи).
- Организация выставки совместных работ родителей и детей " Волшебная дымка.
Перспективное планирование работы с детьми по проекту.
Образовательные области Цели.
Познание Презентация для детей и родителей «Дымковская игрушка»
Беседа: «Как мастера раскрасили игрушки»
Беседа: «Что такое дымковская игрушка?»
Коммуникация Отгадывание загадок про дымковские игрушки.
Чтение художественной литературы
Чтение стихов, потешек, русских народных сказок, загадывание загадок.
Вечер «Дымковская слобода» — чтение потешек, стихов, загадывание загадок, игра «Веселая карусель»
Художественное творчество Рисование: «Укрась лошадку кружочками», «Дымковский олень», «Полосатый козлик», Мастерская «Дымковских игрушек» — сотворчество родителей и детей «Укрась платье барышни»
Лепка: «Дымковская лошадка», «Дымковская уточка»
Аппликация: «Украсим уточку», «Укрась хвост индюка»
Музыка Прослушивание русских народных песен.
Социализация Дидактические игры: «Выложи узор», «Продолжи ряд», «Найди лишний узор», «Что изменилось?», «Найди отличия», «Составь картинку» — (пазлы)
Безопасность Беседа «Как нужно пользоваться дымковской игрушкой, чтоб ее не разбить?».
Здоровье Пальчиковая гимнастика «лошадка», «уточка».
Взаимодействие с семьей Оснащение уголка изделиями дымковского промысла.
Домашнее задание для родителей: изготовление дымковской игрушки (сотворчество)
Круглый стол: «Как организовать домашнее занятие по рисованию и лепке», презентация «Знакомство с дымковской игрушкой».
Мастер-класс: «Лепим Дымковские игрушки из соленого теста»
Мастер -класс: «Мастерская художника» — сотворчество родителей и детей (роспись игрушек); выставка поделок — вернисаж.
Выставки работ детей и родителей «Волшебная дымка» (домашнее задание).
Создание условий для самостоятельной деятельности
Иллюстрации, книжки с загадками, со стихами и рассказами про дымковскую игрушку.
Аудиозаписи «русские народные песни». Краски, карандаши, пластилин. Дымковские игрушки.
