Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Светлый праздник Пасхи»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ульяновска «Губернаторский лицей № 101 имени Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева»
Детский сад «УНИКУМ»
Подготовила воспитатель Горшкова Ирина Петровна 2024 г.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно- эстетическое развитие».
«Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: создать условия для приобщения детей к русской национальной культуре.
Задачи:
- Систематизировать представления детей о празднике Пасха;
- Продолжать знакомить детей с народными традициями, вызвать у детей желание узнать еще больше о праздновании Пасхи;
- Развивать творческие способности, обогащать музыкальный опыт детей;
- Воспитывать в детях нравственные качества: милосердие, добродушие, чувство любви к ближнему своему.
- Обучить декоративному оформлению пасхальной открытки,
Предварительная работа: беседа с детьми о народных праздниках, рассматривание иллюстраций, мини – выставка коллекции сувенирных яиц; раскраски.
Материалы и оборудование:
- интерактивная доска
- фонограмма колокольного перезвона
- веточки вербы, ленточки
- корзина с пасхальными угощениями (кулич, крашенки)
- иллюстрации на тему «Пасха»
- деревянные яйца для эстафеты
- листы бумаги, карандаши, заготовки для аппликации, клей, картон, цветная бумага
Ход работы:
Ход НОД:
Звучит инструментальная музыка. Дети входят в зал, рассаживаются на
стульчик.
Воспитатель: Дорогие ребята! Посмотрите, какой за окном хороший
солнечный день! И здесь нам тепло и радостно от наших улыбок.
Ход НОД:
Звучит инструментальная музыка. Дети входят в зал, рассаживаются на
стульчик.
Воспитатель: Дорогие ребята! Посмотрите, какой за окном хороший
солнечный день! И здесь нам тепло и радостно от наших улыбок.
Звучит инструментальная музыка. Дети входят в зал, рассаживаются настульчики.
Воспитатель: Дорогие ребята! Посмотрите, какой за окном хорошийсолнечный день! И здесь нам тепло и радостно от наших улыбок.
Воспитатель: читает стихотворение А. Фет «Уж верба вся душистая»
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
Станицей тучки носятся,
Тепло озарены,
И в душу снова просятся
Пленительные сны.
Везде разнообразною
Картиной занят взгляд,
Шумит толпою праздною
Народ, чему-то рад…
Какой-то тайной жаждою
Мечта распалена -
И над душою каждою
Проносится весна.
Воспитатель: Ребята, скажите, о каком времени года идет речь в стихотворении.
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно Весна. Давайте вспомним весенние праздники.
Ответы детей.
Воспитатель: Да, верно – Международный женский день, Праздник весны и
труда, День Победы, Вербное воскресение, Пасха. И у нас сегодня маленький
праздник – Весенний перезвон. Мы поговорим о весне, о праздниках,
которые отмечаются в это время года и одном из них – Пасхе.
Воспитатель: Ребята что это, вы слышите.
Ответы детей.
Воспитатель: Да это колокола, а какой праздник приветствуют колокола.
Ответы детей.
Воспитатель: правильно, это праздник Пасхи. Всю пасхальную неделю на Руси звучал колокольный звон. Любой мог подняться на колокольню и ударить в колокол. Когда бьют во множество колоколов, то звон получается особенный, его называют трезвоном.
Говорят, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека. Предлагаю вам послушать прекрасную музыку – звон колоколов.
Воспитатель: Какое у вас появилось настроение после звучания колокольного звона?
Дети: Радостное, приподнятое, праздничное, торжественное.
Воспитатель: Праздник Пасхи символизирует победу добра над злом.
Предание рассказывает, что Бог отец послал Иисуса Христа на Землю к людям — научить их жить по совести: помогать нуждающимся, делиться всем, что есть с ближними, быть добрыми, трудолюбивыми. Люди прислушивались к нему, соглашались с ним. Но учение Христа не всем нравилось. Жестокие, злые люди не верили в святость Иисуса Христа, они схватили его и убили, распяв на кресте. Но Христос победил смерть, он воскрес из мёртвых, поэтому все люди радуются в этот день и поздравляют друг друга со светлым Христовым воскресеньем.
К Пасхе начинали готовиться заранее. За неделю до Пасхи — Вербное Воскресенье. Вербное воскресение справляют в последнее воскресенье перед Пасхой. В этот день церковь отмечает большой христианский праздник – Вход Господень в Иерусалим. Люди несут в храмы веточки вербы, чтобы выразить свою радость. Вербу освещают, а потом хранят целый год. Считается, что после освящение эти веточки обладают целебными свойствами.
Воспитатель: Я предлагаю поставить веточки вербы в вазу и украсить их к
Пасхе.
Дети украшают веточки бантиками.
Воспитатель: Красивый ли у нас получился весенний букет? Нравится Вам?
Ответы детей.
Воспитатель: Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели – Чистый Четверг (день очищения от грехов), Страстная Пятница (упоминание о распятии и смерти Иисуса Христа), Великая Суббота (день печали), и Светлое Воскресение Христово – праздник жизни и победы над смертью. Начиная с Чистого Четверга мы начинаем готовиться к встрече Пасхи – сначала убирать дом, а потом готовить праздничную еду.
На каждый праздник принято готовить специальные блюда. Скажите, чем угощают гостей на день рождения?
Дети: Тортом.
Воспитатель: Верно, а что едят на Масленицу?
Дети: Блины.
Воспитатель: Ребята, а скажите, какие особые блюда готовят на пасху?
Дети: Яйца, куличи
Воспитатель: Все верно. Хозяйки заранее и очень тщательно к этому дню готовились. Убирали дом, пекли куличи, красили яйца, делали из творога пасху, готовили вкусные блюда. Доставали из сундуков праздничные одежды, принимали гостей, кто – то шёл в гости. Люди пировали, веселились, радовались и дарили друг другу яйца.
Воспитатель: Скажите, ребята, а знаете ли вы, как надо дарить друг другу яйца в Великое Воскресение?
Дети: Надо говорить слова «Христос Воскрес!»
Воспитатель: Правильно, а в ответ что нужно сказать?
Дети: «Воистину воскрес!»
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, почему красят именно яйца?
Ответы детей.
Воспитатель: Яйцо — это символ жизни, символ солнца. А вы знаете, что в праздник яйца можно украшать по- разному. Яйца, сплошь покрытые краской, называются крашенками. Но есть яйца, разрисованные вручную: с узорами, картинками, надписями. Они называются писанками. Посмотрите какими красивыми могут быть крашеные яйца.
Дети (смотрят на экран)
Воспитатель: Яйца красят специальной краской. А раньше яйца красили в луковой шелухе или настое трав. Яйца окрашивали в один цвет, а также раскрашивали от руки узорами. В кондитерских продавали шоколадные и сахарные яйца. А ювелиры создавали яйца из фарфора и хрусталя, золота и серебра. Сейчас делают подарочные яйца из бисера, вязанные яйца, яйца в технике "декупаж".
А прежде чем съесть крашеные яйца, с ними устраивали разные игры. Я предлагаю вам поиграть в эти старинные игры.
Эстафета с яйцом.
Каждой команде выдается по ложке, ставится миска с яйцами на один край ковра и вторая пустая на другой край. Участникам необходимо, взять ложкой яйцо и донести в пустую миску, вернуться и передать следующему участнику команды ложку. Так чья команда быстрее справился с заданием — тот выиграл.
Игра «Сдувание яйца»
Два ребенка садится за стол друг против друга посредине стола ложится яйцо и по команде дети начинают дуть на яйцо и кто передует на сторону противника. команда, которая «передует» яйцо на территорию противника, выигрывает.
Играют все дети парами.
Ведущий считает чья команда сколько яиц передует.
Воспитатель: Молодцы поиграли, выиграла, конечно же, дружба и осталась у нас самое главное задание, а какое я вам сейчас расскажу
Одной из старинных, возрождаемых нынче традиций, было изготовление своими руками поздравительных пасхальных открыток. Кроме того, русские крестьяне дарили на Пасху детям кукол из лозы и ткани, а в городах — кружевные и вышитые изделия — платочки, воротнички, салфетки на полочки под иконы.
Ребята, давайте и мы сегодня сделаем вот такие замечательныепасхальные открытки выполненные в виде пасхальных яиц.
(показ образцов работ)
Воспитатель: Посмотрите какие открытки, а вы хотитевыполнить такие же и подарить их своим родным и близким?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, скажите мне каким способом выполнены эти работы?
Для выполнения пасхальной открытки нам понадобиться цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы и шаблоны.
Для составления открытки мы должны изготовить один выпуклый цветок, два листочка (по шаблону) и три яйца (по шаблону).
1. Приступаем к выполнению выпуклого цветка (демонстрация готового изделия)
- складываем каждый квадратик бумаги 3 раза
- рисуем овал для венчика на сложенных заготовках и вырезаем
- разворачиваем венчик и загибаем каждый лепесток
2. Приступаем к выполнению листьев
- обводим шаблоны листьев и вырезаем.
3. Приступаем к выполнению пасхальных яиц
- обводим шаблоны яиц и вырезаем
- украшаем пасхальное яичко по своему желанию
4. Приступаем к составлению композиции
- приклеиваем цветок, затем листья и яйца.
Дополнительно открытку можно украсить буквами «ХВ»
Дети, что означают буквы «ХВ», которые вы приклеили на своих открытках?
Физминутка. Игра “Гори, гори ясно”
После игры дети заканчивают открытки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие замечательные пасхальныеоткрытки у нас получились. Каждый из вас старался, и у каждогополучилась уникальнаяоткрыточка! Посмотрите, как красиво, разнообразно и оригинально. Давайте сделаем выставку наших работ.
Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш светлый праздник «Пасха». Что на сегодняшнем занятии вам сегодня особенно понравилось? О чем в первую очередь вам захочется рассказать родителям?
Ответы детей.
Воспитатель: Люди, озаренные праздником, смотрят на мир с улыбкой и
верят, что после Пасхи все станут лучше. Давайте и мы постараемся сделать
наш мир чище и добрее.
