Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Викторина «Знатоки природы»Викторина «Знатоки природы»

Подготовила Воспитатель Невзорова Н.В. 2019г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Жар-птица»

Программное обеспечение: обобщить знания детей об окружающем мире в форме проведения викторины.

Задачи:

  • обобщать знания детей о сезонных изменениях в природе, о животном и растительном мире
  • развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, внимание
  • воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.

Материалы к игре: картинки животных, вопросы, схемы описательных рассказов о животных, медальки для награждения, веселая аудиозапись.

 

Ход викторины:

Ребята сегодня мы проведем викторину. Вопросы будут о временах года, о животных, о растениях, о фруктах и овощах, словом о том, что связано с природой. В начале игры нам надо поделится на три команды. Поделимся чтобы, не было обидно рассчитавшись на три. А кто победит сегодня покажет игра!

Итак, сначала проведем разминку, придумайте название своей команде (дети садятся за три стола и придумывают название команд). Молодцы.

Послушайте правила игры.

Каждой команде задается сначала вопрос, слушаете внимательно и отвечаете. Если команда не может дать ответ. Отвечает другая команда, а балл зачитывается той команде, которая ответила. Ну что готовы. Занимайте свой места (дети рассаживаются за подготовленные столы).

1 команда

2 команда

3 команда

1.Светает рано по утрам. Весь снег растаял тут и там,

Ручей шумит как водопад. О каком времени года говорится в загадке (весна)

1.Ветер шумит, дождик по крышам стучит ,

птицы улетают, когда это бывает?(Осень)

1.Тихо, тихо, как во сне,

Падает на землю. (снег) .

2. Я кругла и крепка, 
Темно-красные бока, 
Я гожусь на обед, 
И в борщи, и в винегрет. (Свекла)

2.Спелые, сочные, разноцветные,
На прилавках всем заметные!
Мы полезные продукты,
А зовемся просто - … (Фрукты

2 На сучках висят плоды,
Посинели от жары… (Сливы)

3. У какой птицы самый длинный язык? (у дятла)

3.Что ест зимой жаба? (ничего не ест, она спит)

3.Кто является санитаром леса? И почему  (дятел

4. Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …. насекомые.

4.Воробей, синица, дятел, ворона – это …птицы.

4. Опята, маслята, рыжики, грузди – это …грибы

Задание «Угадай по описанию»

5.У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и длинные ноги. 

5.Это очень красивое животное. У неё мягкая и пушистая шёрстка. Мордочка длинная и узкая

5.Это животное бывает злым если его разбудят зимой

6.Назовите 3 зимних месяца 

6.Как называется явления погоды, когда скользко и невозможно идти? (Гололёд)

6.Какое дерево можно назвать зимней птичьей кормушкой? (Рябина, калина, сосна, ель)

Задание «Расскажи»
(Рассказывают о предложенном животном опираясь на схему )

Кошка

заяц

акула

7.В какое время суток охотится сова? (Ночью)

7.Что запасает на зиму белка? (Грибы, орехи

7.Где зимуют лебеди? (В теплых странах)

8.Какого цвета зимняя шубка у зайца? (Белая)

8.В кого превращаются гусеницы? (В бабочек)

8.Можно ли в зимнем лесу встретить ежа? Почему? (Нельзя, потому что зимой ежи спят.)

         

Воспитатель: Ну что ж и с последним заданием ребята вы справились. Вы большие молодцы. Пришла пора подсчитать заработанные баллы. Подводятся итоги и озвучиваются победители игры. Проводится награждение команд.