Городская акция «Зелёный патруль в уголке природы»
В нашем детском саду прошла городская акция «Зелёный патруль в уголке природы». Она проводилась с целью активизировать деятельность коллектива и привлечения воспитанников к труду в природе в условиях уголка природы и озеленению территории, формирования основ экологической культуры всех участников.
Главная цель экологического воспитания в дошкольном возрасте — воспитание гуманного отношения к окружающей природе.
Когда человек сажает деревья или другие растения, то он соприкасается с землей. Дети, участвующие в посадке растений, и ухода за ними, становятся Созидателями, а не потребителями, Творцами, а не разрушителями. Став взрослыми, они не будут вырубать леса, уничтожать животных и отравлять воздух и воду. Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Круг познавательных интересов детей максимально расширяется, если воспитывать у детей желание быть полезным, нужным родному краю, развивать любовь к окружающему нас миру растений и животных.
В рамках этого мероприятия мы с детьми группы «Сказка» проводили беседы, рассматривали различные иллюстрации, обучающие карточки. Читали художественную литературу по экологии, играли в дидактические игры о природе, рассматривали макет земли (глобус). Проводили пальчиковые игры.
Скачать материалы к проекту (фото, брошюры)
Дети дружно и с воодушевлением трудились в уголке природы: поливали, увлажняли комнатные растения, рыхлили и удобряли землю. Ребята с большим интересом проводили эксперименты, рассматривали листочки, корешки у ещё не посаженных отростках. Любовью и заботой окружали каждый лепесточек комнатных растений.
Мир удивителен и прекрасен. Однако далеко не все способны видеть эту красоту: многообразие цвета, форм, разнообразие красок, неба, листьев, воды… умение «смотреть» и «видеть», «слушать» и «слышать» не развивается само собой, не даётся от рождения в готовом виде, а воспитывается.
Отчёт о проведении в ДОУ городской акции « Зелёный патруль в уголке природы»
|
ДОУ №90 |
Оформление уголка природы в соответствии возрасту детей, и безопасность, и поли насыщенность |
Мероприятия проведённые по закреплению знания у детей о комнатных растениях, правилах ухода за ними, их значение для жизни человека |
Мероприятия проведённые по совершенствованию трудовых навыков у детей (умение самостоятельно пользоваться оборудованием, инвентарём, работать рационально, в едином темпе) |
Мероприятия проведённые по воспитанию аккуратности, организованности, бережного отношения к природе |
Тематика листовок, рекомендаций, памяток для родителей по заданной теме |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Старшая группа |
|||||
|
В нашем уголке природы представлены: 1.Комнатные растения по возрасту детей, подписаны ( фото № 1, 2) 2. Необходимый инвентарь для ухода за растениями (лейки, грабельки, ведёрки, совочки)( фото № 3). 3.Иллюстрации, обучающие карточки ( времена года, животные, птицы, насекомые, ягоды, растения и многое другое)(фото № 4, 5) 4. Муляжи фруктов и овощей(фото № 6) 5. Дидактические игры по экологии( фото №7, 8,9) 6. Художественная литература о животных, природе, птицах, временах года(фото № 10) 7. Природный материал ( листья , шишки, камни, ракушки и многое другое)( фото № 3). |
1.Беседы «Что нужно растениям для роста», «мир комнатных растений», «комнатные растения и их роль в жизни человека» ( фото №11), 2.Рассматривание иллюстраций (фото № 12) 3.Рассматривание обучающих карточек (времена года, о животных, птицах, насекомых, ягодах) ( фото № 13) |
1.Полив растений (фото № 14) 2.Увлажнение листочков опрыскивателем ( фото № 15), 3.Рыхление почвы, удобрение ( фото № 16), 4.Рассматривание корней у комнатных растений, которые готовы к посадке (фото № 17) 5.Экспериментирование в уголке природы ( фото № 18) |
1.Беседа «Правильное поведение в лесу», «как влияет окружающая среда на природу» (фото № 11), 2.Дидактические игры: «Календарь», «подбери картинку», «времена года», «мир растений»( фото № 7, 8, 9, 19, 20). 3.Чтение художественной литературы о природе ( фото № 21), 4.Рассматривание иллюстраций в книгах ( фото № 22) 5.Расматривание макета земли (фото № 23) 6.Пальчиковая игра « Папа для мамы сажает цветок» фото № 24 |
1.Экологическое воспитание детей (фото № 25), 2.Царица-водица (фото № 25), 3.Воздух – это жизнь (фото № 25), 4.Как провести время с ребёнком на природе (фото № 26), 5.Консультации «Экологическое воспитание детей» фото № 27, 28,29,30. |
