Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Экологическое воспитание дошкольников «С детьми, для детей, для души…»Экологическое воспитание дошкольников «С детьми, для детей, для души…»

Удивительный мир экологической тропы ДОУ №10 г.Липецка

Незнанова Галина Васильевна, воспитатель первой квалификационной категории

Экологическая тропа предназначена для воспитателей и воспитанников нашего детского сада, а также для родителей.

Создание тропы не должно быть самоцелью: если ее правильно организовать, она позволит детям применить на практике знания, раскрыть творческие способности, сочетать умственный и физический труд.

Скачать презентацию

У детей формируются:

  • расширенные сведения об объектах, процессах и явлениях
  • окружающей природы;
  • навыки освоения простейших методик по изучению состояния природных объектов;
  • навыки комплексной оценки состояния окружающей среды;
  • предпосылки культуры поведения в природе.

РАБОТА С ДЕТЬМИ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ:

  • созданы: картотека дидактических игр о природе, папка веселых заданий и кроссвордов.
  • проводятся беседы с детьми на темы: «Наши друзья — птицы», «Какие деревья и кустарники растут на территории детского сада» и др.
  • дети старшего возраста учатся составлять творческие рассказы и рассказы из личного опыта (не последнюю роль в этом играет экскурсионное обслуживание тропы силами самих детей).

Для каждой возрастной группы определены цели и задачи тематических экскурсий с учетом времени года, разработаны маршруты.

Основные требования к выбору маршрута экологической тропы: привлекательность, доступность, информативность.

ЕСЛИ НАШИ ДЕТИ:

  • станут воспринимать окружающий природный мир как гармоничное единое целое и хотя бы на мгновение испытают ощущение нерасторжимой связи с ним;
  • перестанут делить живых существ на «полезных» и «вредных»;
  • предпочтут грохоту магнитофонов голоса живой и неживой природы;
  • станут не только тонко чувствовать красоту природы, но и будут стремиться передавать свои впечатления о ней в ярких и трогательных творческих работах,

ТО ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО НАШ (И, КОНЕЧНО ЖЕ ВАШ!) ТРУД НЕ ПРОПАЛ ДАРОМ.