Дидактическая игра «Сортируем мусор»
Дидактическая игра «Сортируем мусор» — это игра, которая помогает детям в игровой форме познакомиться с темой экологии и правильной переработки отходов. Она может использоваться для занятий в дошкольных учреждениях, в начальной школе, а также на дополнительных занятиях по экологии.
Материал для игры может включать:
- карточки с изображением контейнеров для мусора с надписями (металл, стекло, бумага, пластик, опасные отходы, органические остатки);
- карточки с изображением мусора из разного материала (стекло, пластик, бумага, металл, органические отходы, опасные отходы);
- карточку с правилами игры.
Цель: Повышение уровня экологической культуры и информированности о проблеме обращения с отходами.
Задачи:
- Формировать представления у детей о том, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды.
- Развивать умения дифференцировать, сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены.
- Развивать логическое мышление, наблюдательность, внимание, память
- Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.
Игра может быть предназначена для индивидуальной и подгрупповой работы детей.
Правила
Один из вариантов игры:
Детям предлагается ситуация: в лесу на поляне после отдыха людей осталось много мусора. Нужно собрать мусор и рассортировать его по контейнерам правильно. Играющих — 2–5 человек.
Затем воспитатель вместе с детьми проверяет, правильно ли они справились с заданием. Обсуждают, для чего необходимо убирать мусор и сортировать его, и что можно изготовить из этих отходов.
Другой вариант:
Перед детьми на столе разложены карточки с изображением различных отходов. Дети берут по одному контейнеру и разбирают карточки, которые подходят по названию. Затем один ребёнок «едет» на машине и собирает контейнеры, один за другим, проверяет правильность их наполнения. Играющих — 7 человек (6 игроков и 1 «водитель»).
Варианты
Некоторые варианты дидактической игры «Сортируем мусор»:
«Найди ошибку». Воспитатель предлагает детям рассмотреть предложенные баки для мусора, как мусор рассортирован по бакам (мусор в баках специально перепутан). Задача детей — исправить ошибки по поводу материала мусора и его сортировки на правильный вариант.
«Сортируй отходы правильно». Играющим предлагается самостоятельно распределить карточки с мусором. Ребёнок рассматривает имеющиеся у него карточки и по очереди определяет, из какого материала сделан мусор. Затем детям предлагается убрать его в мусорные баки, соответствующие цвету материала (металл, пластик, стекло, бумага и органика).
