Деловая игра с родителями в ДОУ «Природу знай – правила безопасности соблюдай»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №30 «Снегурочка» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан
Воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Д/с № 30 «Снегурочка» Смирнова О. П. г. Альметьевск, 2022 год
Цель: Совершенствовать работу с семьёй по формированию основ экологической воспитанности и сохранения здоровья у детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Формировать и закреплять знания, умения и навыки родителей по сохранению и укреплению здоровья детей; Развивать познавательный интерес у родителей.
- Создать благоприятную атмосферу для творческой работы всех участников игры.
Участники деловой игры: родители средних групп
Ход игры
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители! Приветствуем вас на деловой игре по теме: «Природу знай – правила безопасности соблюдай»
Ведущая: Сегодня мы собрались с вами, поговорить о природе, здоровье. Но чтобы настроиться на совместную работу, мы предлагаем вам поиграть. Если вы согласны с моим высказыванием, то крикните «да», в противном случае – «нет».
Крикните громко и хором, друзья,
Детей вы своих любите? (да)
С работы пришли, сил совсем нет,
Хочется лекции слушать вам? (нет)
Я вас понимаю.. Как быть нам тогда?
Проблемы детей решать нужно нам? (да)
Дайте ответ скорее тогда:
Активными все будем? (да)
Ведущая: Природа — источник укрепления здоровья. Сочетание полноценного питания, солнца, воздуха, воды, труда и отдыха — прекрасное средство закаливания организма и предупреждения простудных заболеваний. Все это — целебный источник здоровья. Поэтому так важно приучать ребенка к природе с детства.
Мы все любим природу, отдыхать на природе, любоваться ею, наблюдать, смотреть передачи о ней.
1. Конкурс «Продолжи пословицу»
(ведущая читает первую половину пословицы, родители заканчивают)
- Лес и вода – родные брат и сестра
- Растенье – земли украшенье
- Зеленый наряд — радует взгляд
- Чистота залог здоровья
- Чеснок да лук от семи недуг
- В лесу тень – весь день
- Много снега – много хлеба
- Береги здоровье смолоду
- Что летом родится, то зимой пригодится.
- Мороз не велик, а стоять не велит
- Земля черная, а хлеб белый родит
- В здоровом теле, здоровый дух
2. Конкурс «Мы Знатоки природы»
Ведущая: Выходя на прогулку, взрослые должны сознавать, что для детей это путешествие в большой, многообразный мир. Ребенок исследует окружающий мир, тянется к красивому, яркому. Все это он может видеть в природе, и все удивляет и радует. Мы, взрослые, вводим ребенка в этот прекрасный мир природы, раскрываем перед ним его тайны и законы, воспитываем правильное отношение к природе, потребность в ее познании. Поэтому мы должны сами знать и любить природу. А насколько знаете вы природу, мы сейчас узнаем.
Вопросы для первой команды:
- Кто собирает яблоки своей спиной? (Еж)
- Пингвин это птица или нет (птица)
- Самое сладкое дерево наших лесов? (липа)
- У какого дерева белый ствол? (береза)
- Кто спит вниз головой? (летучая мышь)
- Кто может пить ногой? (лягушка)
- Слепыми или зрячими рождаются зайцы? (зрячими)
- Почему у фламинго розовые перья? (питается красными рачками).
- Что, согласно известному лозунгу, является залогом здоровья? (чистота).
- В какое время года лучше всего начинать закаляться? (летом)
Вопросы для второй команды:
- Какая птица самая большая? (страус)
- Кровожадный хищник наших лесов? (волк)
- Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда (кукушка)
- Где у кузнечика ухо? (на ноге)
- У кого язык длиннее тела (хамелеон)
- Сколько ног у паука? (8)
- Что теряет лось каждую зиму? (рога).
- Зимуют ли птицы в скворечнике? (нет, там холодно).
- Сок, какого растения используется вместо йода? (Чистотел).
- Листья, какого растения используются при ушибе и кровотечении? (Лопух, подорожник).
Ведущая: Молодцы, вы настоящие знатоки природы. Теперь предлагаем вместе выполнить дыхательную гимнастику Стрельниковой. А. Она показана как метод лечения, и как метод профилактики абсолютно всем, без исключения, детям и взрослым.
Дыхательная гимнастика по Стрельниковой
Упражнения:
«Ладошки»
Ладушки — ладошки,
Звонкие хлопошки.
Мы ладошки все сжимаем,
Носом правильно вдыхаем.
Как ладошки разжимаем,
То свободно выдыхаем.
Исходное положение (и. п.): станьте прямо, согните руки в локтях (локти вниз) и «покажите ладони зрителю» — «поза экстрасенса». Делайте шумные, короткие, ритмичные вдохи носом и одновременно сжимайте ладони в кулаки (хватательные движения). Подряд сделайте 4 резких, ритмичных вдоха носом (то есть «шмыгните» 4 раза). Затем руки опустите и отдохните 3-4 секунды — пауза; Сделайте еще 4 коротких, шумных вдоха и снова пауза. Помните! Активный вдох носом — абсолютно пассивный, неслышный выдох через рот. Норма: «прошмыгайте» носом 24 раза по 4 вдоха. Упражнение «Ладошки» можно делать стоя, сидя и лежа. В начале урока возможно легкое головокружение. Не пугайтесь: оно пройдет к концу урока. Если головокружение сильное, сядьте и проделайте весь урок сидя, делая паузы после каждых 4 вдохов-движений (отдыхать можно не 3-4 секунды, а от 5 до 10 секунд).
«Насос»
По шоссе летят машины-
Все торопятся, гудят.
Мы накачиваем шины,
Дышим много раз подряд.
«Повороты головы» (вправо — влево)
Ёжик по лесу гулял
И цветочки собрал.
Справа — белая ромашка,
Слева – розовая кашка.
Как цветочки пахнут сладко!
Их понюхают ребятки.
И.п.: — станьте прямо, ноги чуть уже ширины плеч. Поверните голову вправо — сделайте шумный, короткий вдох носом с правой стороны. Затем поверните голову влево – «шмыгните» носом с левой стороны. Вдох справа — вдох слева. Посередине голову не останавливать, шею не напрягать, вдох не тянуть! Помните! Выдох должен совершаться после каждого вдоха самостоятельно, через рот. Норма: 12 раз по 8 вдохов-движений.
«Кошка» (приседание с поворотом)
Мягонько ступают ножки,
Язычком ест вместо ложки,
Ты погладь её немножко-
Сразу замурлычет… (кошка)
И.п.: станьте прямо, ноги чуть уже ширины плеч (ступни ног в упражнении не должны отрываться от пола). Сделайте танцевальное приседание и одновременно поворот туловища вправо — резкий, короткий вдох. Затем такое же приседание с поворотом влево и тоже короткий, шумный вдох носом. Вправо — влево, вдох справа — вдох слева. Выдохи происходят между вдохами сами, непроизвольно. Колени слегка сгибайте и выпрямляйте (приседание легкое, пружинистое, глубоко не приседать). Руками делайте хватательные движения справа и слева на уровне пояса. Спина абсолютно прямая, поворот — только в талии. Норма: 12 раз по 8 вдохов-движений.
3. Конкурс «Какие слова спрятались»
(участники игры должны придумать новое слово, меняя местами буквы или слоги)
весна — навес, скала – ласка, сосна – насос, кольцо – цоколь, нора – рано,
кума – мука, клоп – полк, лето – тело, стирка – старик, дома – мода, сокол – колос, мышка – камыш, рога – гора, лиса – сила, стук, — куст, среда – адрес, лось – соль.
Музыкальная пауза «У жирафа пятна»
(участники игры выполняют движения под музыку)
Ведущая: Сейчас немного отдохнем, под музыку будем выполнять веселую гимнастику
4. Конкурс «Разгадай ребусы»
Ведущая: Следующий конкурс «Ребусы». Это увлекательная головоломка.
В этих головоломках зашифрованы слова с помощью картинок и специальных символов. Ваша задача — проанализировав изображения и символы — подсказки, распознать зашифрованное слово.
(участникам предлагают карточки — ребусы: листопад, здоровье, гроза, лось, ворона, снегирь, яблоко, дерево, мороз, физкультура.)
5. Конкурс «Животные и растения нашего края»
Ведущая: Предлагаем вашему вниманию карточки с животными и растениями. Одна команда отбирает лекарственные травы; другая команда отбирает животных нашего края: «Животные», «Лекарственные травы»
6. Конкурс «Музыкальный»
(команды поочередно отгадывают прозвучавшую песню о природе)
Ведущая: Сейчас, уважаемые родители вам нужно отгадать прозвучавшую песню о природе.
Ведущая: Общаясь с природой, очень важно научить детей беречь свое здоровье, избегать опасных ситуаций, соблюдать правила безопасности. Что такое безопасность? Безопасность — это состояние, при котором не угрожает опасность, есть защита от опасности. Где можно встретить опасные ситуации?
- Дома, на улице, на дороге, в лесу и т.д.
7. Конкурс «Знаем правила безопасности»
Ведущая: Знаете ли Вы правила безопасного поведения? — Да
Ведущая: Сейчас мы это проверим!
1. Что нужно сделать, если Вы заболели?
- Достать из аптечки лекарство и принять его
- Ничего не делать.
2. В лесу Вы обнаружили целую полянку с разными грибами. Какие грибы вы сорвете?
- Все
- Только красивые
- Спрошу у тех, кто разбираются в грибах
3. Какой номер телефона нужно набрать, если начался пожар
- 101
- 102
- 103
4. Где безопаснее переходить дорогу?
- По проезжей части
- По зебре (пешеходному переходу)
- По подземному переходу.
5. Что делать, если Вы увидели на улице собаку, у которой нет хозяина?
- Накормить ее
- Пожалеть ее
- Ни в коем случае не подходить к ней. Она может быть опасна.
6. Если Вам вдруг захотелось пойти летом купаться на речку, что нужно сделать
- Смело идти купаться
- Идти купаться можно, но только не одним, а с хорошими друзьями
7. Что может предотвратить солнечный удар?
- Солнцезащитный крем
- Головной убор
8. Что делать при встрече с пчелой?
- Убегать, махать руками и громко кричать: «Спасите!»
- Постараться ее уничтожить
- Не трогать ее, не махать руками, спокойно перейти на другое место
Ведущая: Научить ребенка правилам безопасного поведения в природе, в быту, на улице помогут вам «Безопасные сказки». Они написаны не только для детей, но и для взрослых. Сказки о безопасности это инструкции к действию. Инструкция о том, что можно, а чего нельзя делать. Задача родителей акцентировать внимание детей на отдельные моменты сказок. Это учебники жизни. А какие это сказки, о
каких, правилах в них говорится, и чему они учат, мы сейчас выясним, ответив на вопросы.
«В мире много сказок — грустных и смешных, и прожить на свете нам нельзя без них!
8. Конкурс «Чему учит сказка»
Команды отвечают на вопросы по очереди:
- Какую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки? (Открыла дверь незнакомцу).
- Какая сказка учит детей тому, что нельзя впускать в дом незнакомых? ( «Волк и семеро козлят»)
- Какое правило нарушил Кай из сказки «Снежная королева‖?» (Не цепляться за транспорт)
- Какого правила безопасности не знала царевна из сказки А. С. Пушкина «Сказка о мѐртвой царевне‖? « (Не брать угощение у незнакомых людей).
- Какое произведение учит детей слушаться старших, не уходить из дома? ( «Гуси — лебеди»)
- Какое правило было нарушено в «Мойдодыре» К.И. Чуковского (правила личной гигиены)
- Почему с колобком и петухом из сказки «Кот, петух и лиса» случилась беда?
(не разговаривать, не доверять незнакомцам)
- Какое правило дорожного движения нарушил кот из стихотворения
К.И. Чуковского «Тараканище»? (ехал задом наперед)
- В каких сказках говорится о том, что опасно оставлять ребенка без присмотра. ( «Колобок», «Гуси — лебеди», «Кошкин дом», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и т. д.)
Ведущая: Вот и закончилась наша деловая игра. Вы знаете все правила безопасного поведения. Мы желаем Вам, чтобы Вы никогда не попадали в опасные ситуации!
1. Наша игра закончена, друзья, до свидания!
Всем хотим сказать на прощание:
Нас так много живет на Земле
И о природе одной позаботиться можем вполне!
2. Любите родную природу –
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша, с тобою
Навеки родная земля.
3. Берегите эти земли, эти воды
Даже малую былиночку любя
Берегите всех зверей внутри природы
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Ведущая: Надеемся, что все получили позитивные эмоции, а это важно для нашего здоровья. Благодарим всех за участие, за вашу смекалку, находчивость, оптимизм. И всем желаем крепкого здоровья!
