Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Галина Ивановна Почежерцева
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5853
старшего воспитателя Почежерцевой Г.И.
Цель. Формирование системы элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию ребенка-дошкольника (прежде всего, как средства становления осознанно-правильного отношения к природе);
Развитие познавательного интереса к миру природы;
Воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы и окружающему миру в целом; развитие чувства эмпатии к объектам природы;
Read more: Сценарий олимпиады детей дошкольного возраста по экологии
- Details
- Written by: Васильева Ирина Игоревна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 10197
Васильева И.И., воспитатель
МБДОУ детский сад
комбинированного вида № 43
г. Апатиты
Человек и природа - одно целое, неделимое. Несмотря на все до¬стижения современной цивилизации, человек не может без природы, в ней есть все для жизни.
Природа оказывает огромное влияние на формирование личности, ее умственное, нравственное, трудовое и физическое развитие, способ¬ствует улучшению логического мышления и речи.
В дошкольном детстве закладывается фундамент конкретных пред¬ставлений о природе, формируются основы экологического сознания. По¬этому, очень важно, чтобы дети получали достоверные знания и представле¬ния, приобретали навыки доброжелательного отношения к природе.
Экологическое образование включает в себя знакомство с бесконеч¬но разнообразным миром природы. Основные задачи такого образования заключаются в формировании у дошкольников элементов экологического сознания.
- Details
- Written by: Ольга Васильевна Матвеева
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 4703
Матвеева Ольга Васильевна – старший воспитатель
МБДОУ д/с № 6, с.Средний Васюган Томской области
ВВЕДЕНИЕ.
В МБДОУ д/с № 6 с 2010г. целенаправленно ведется работа по экологическому воспитанию детей. Детям дошкольникам свойственна доброта и любознательность, но не хватает опыта и знаний. Поэтому д/сад занимает первую ступеньку, особое место в системе непрерывного экологического образования, где целенаправленно закладываются начала экологической культуры детей, основы формирования личности человека, его ответственного отношения к окружающей среде. В связи с этим возникла проблема — не упустить очень важный самоценный этап в развитии экологической культуры личности, когда ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, когда развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему иформируются основы нравственно-экологической позиции личности. Но без специально организованной целенаправленной работы добиться этого сложно по причинам:
- Details
- Written by: Инна Владимировна Смолянова
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5758
В повседневной жизни воспитатель организует наблюдения за растениями в центре природы, привлекает детей к выполнению индивидуальных поручений.
Растения центра природы 2 младшей группы (3 -4 года).
При подборе растений центра природы для младших групп детского сада педагоги учитывают особенности восприятия детьми предметов – ребенок, прежде всего, обращает внимание на самые яркие и красивые из них. Воспитанники младших групп должны научиться узнавать 2-3 растения, их части (стебель, листок, цветок). Дети привлекаются к уходу за растениями, поливают водой, приготовленной взрослым. Обтирают влажной тряпкой крупные «кожистые» листья растений. В центре природы младших групп размещают растения, имеющие ярко выраженные основные части (стебель и листья) и красиво, обильно и долго цветущие (обыкновенная герань, фуксия, бегония вечноцветущая, бальзамин, камелия, китайская роза). Заинтересовывают детей и растения с пестро окрашенными листьями. Они также имеют четко выраженный стебель и листья, на которых можно учить детей несложным приемам поддержания растений в чистоте. Из названных видов растений воспитатель подбирает на год 3 – 4 экземпляра. При этом в центре природы имеется два экземпляра одного вида растений: дети учатся находить и узнавать одинаковые растения.
- Details
- Written by: Ширковская Елена
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 6748
Развлечение в старшей группе «День Земли».
Ведущая: Здравствуйте, дети! Сегодня мы собрались в музыкальном
зале, чтобы отпраздновать День Земли. Вы знаете, что это за праздник?
(нет). Вот послушайте.
Много лет назад, 22 апреля произошла экологическая катастрофа,
страшная беда, которая угрожала жизни всему живому на Земле:
животным, птицам, насекомым, растениям - все они оказались в
большой опасности и были на грани исчезновения, но люди всей
планеты объединились и встали на защиту Земли и окружающей среды,
на защиту наших лесов, полей, морей и их обитателей. Вот такая
история.
Мы с вами тоже являемся частью нашей планеты и должны беречь нашу
Землю, птиц, насекомых, зверей.
1 ребенок: Наша планета - Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля -
Дом наш родимый, ребята!
2 ребенок: Давайте будем беречь планету
Другой такой на свете нет!
Развеем над нею и тучи и дым,
Read more: Развлечение для детей старшей группы «День Земли»
