Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Татьяна Краилова
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5905
«В гостях у пчёлки»
Игровой экологический проект «В гостях у пчёлки» предназначен для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. По количеству участников является коллективным, средней продолжительности, так как реализуется в течение 1 недели. Автор: Краилова Татьяна Владимировна - воспитатель.
Образовательные задачи проекта:
• Формировать у дошкольников элементарные представления о жизни насекомых, их взаимосвязях в природе;
Read more: Игровой проект для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у пчёлки»
- Details
- Written by: Наталья Ларина
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 4963
Цель: Систематизировать представления детей об уникальности воды.
Задачи.
Образовательные:
-Расширять представление у детей о свойствах, формах воды;
- Познакомить детей со свойствами воды: прозрачность, отсутствие собственной формы.
-Закрепить знания о воде: кому и зачем она нужна, её польза;
Развивающие:
- Details
- Written by: Роза Аитова
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5672
Конспект непосредственно образовательной деятельности по экспериментированиюв средней группе.
Составила воспитатель: Аитова Р. Я.
Конспект занятия по экологии для детей средней группы «Что мы знаем о воде?»
Задачи:
Познавательное развитие: способствовать накоплю у детей конкретных представлений о свойствах воды. Формировать понятие о значимости воды в жизни человека, в природе, в окружающем мире, о формах её проявления (река, ручей, дождь, море и т.д.). Дать представление о том, что растения – живые существа, для их роста и развития необходима вода.
Read more: Конспект занятия по экологии для детей средней группы «Что мы знаем о воде?»
- Details
- Written by: Хохлова Ольга Александровна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 9918
Экологическая проблема – одна из острейших проблем современности. Человек является частью окружающего мира и подчиняется общим закономерностям развития. У людей, живущих в современном обществе, множество проблем. Но, пожалуй, одной из самых острых и насущных является проблема сохранения окружающей среды.
Экологическое образование – часть общего образования, оно имеет межпредметный характер, способствует развитию мышления, речи, эрудиции, нравственному воспитанию – то есть становлению личности в целом. Дошкольное детство - начальное звено системы непрерывного образования.
Элементарные экологические знания, полученные детьми в дошкольном возрасте, помогут им в дальнейшем осваивать предметы экологической направленности.
Знания не должны быть самоцелью, они должны помогать сформировать у детей определенное отношение к природе, экологически грамотное и безопасное поведение, активную жизненную позицию.
- Details
- Written by: Наталья Левченко
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 13178
«Роль и место игры в экологическом воспитании дошкольников»
МИР, окружающий ребенка-это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума.
В.А.Сухомлинский
Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям. Очень важно уже в раннем детстве сформировать у ребёнка щадящее, оберегающее и ответственное отношение к объектам живой и неживой природы. В жизни детей дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью. Она обогащает и развивает личность, поэтому должна быть так же широко использована в экологическом воспитании, как и в других сферах воспитания. Игра доставляет радость ребенку, поэтому познание природы, общение с ней, проходящие на её фоне, будут особенно эффективны. Игра создает оптимальные условия для воспитания и обучения»
