Сценарий развлечения «В гостях у сказки» (для детей старших и подготовительных групп детского сада)
Составители:
- Федосеева Н.В., воспитатель;
- Неволина О.А., воспитатель;
- Качан Е.А., учитель-логопед;
- Лисовская Е.И., старший воспитатель.
Российская федерация муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 73 комбинированного вида» Красноярск 2024г.
Цель: Закрепление и расширение знаний детей о сказках, создание у детей доброго, позитивного настроения в процессе сказочного путешествия в дружеской и доброжелательной атмосфере.
Задачи:
- в игровой форме уточнять и закреплять знания детей о знакомых сказках, их содержании, характерных особенностях персонажей
- развивать читательский интерес
- развивать умение работать в команде, согласовывать свои действия с действиями других детей
- способствовать развитию речи, памяти, внимания, воображения, сообразительности, ассоциативного мышления при отгадывании загадок
- воспитывать у детей заинтересованное и уважительное отношение к сказкам.
Оборудование: костюмы Бабы Яги и бабушки Сказочницы, комплекты картин к игре «Собери картинку из сказки», «сказочные» предметы для угадывания сказки; фильмоскоп с диафильмом «Горшочек каши».
Предварительная работа:
- подбор музыкального материала
- чтение сказок, слушание аудиозаписей со сказками, отгадывание загадок про героев сказок
- подбор картинок, предметов для викторины.
Ход развлечения:
Дети сидят на стульчиках, звучит музыка В.Дашкевича «Приходи, сказка»
Выходит Бабушка-Сказочница:
Здравствуйте ребята, вы любите сказки? Сегодня я хочу пригласить вас в сказку
Удивить хочу я вас.
В путешествие по сказкам
Мы отправимся сейчас!
В нашей библиотеке много интересных увлекательных сказок. (показывает книги на стеллажах, рассказывает о видах сказок)
- какие сказки называют народными?
-авторскими?
И все они бывают: волшебные, бытовые сказки, сказки о животных.
В старые времена сказки передавали из уст в уста, рассказывали друг другу, старшие рассказывали младшим. А потом уже стали печатать книги, записывать на пластинки, магнитофонную ленту, по сказкам снимают фильмы, а ещё, ребята, когда ваши бабушки и дедушки были маленькие, они садились всей семьёй смотрели и читали сказки на фильмоскопе.
Вы хотите увидеть этот аппарат, настоящий фильмоскоп? (Да)
Дети заходят в приёмную группы, где установлен фильмоскоп, ведущий предлагает сесть на места и посмотреть сказку братьев Гримм «Горшочек каши».
Вопросы по сказке:
-назвать вид, народная или авторская? Бытовая, о животных или волшебная?
- чему учит эта сказка?
-что понравилось больше?
Ребята возвращаются в библиотеку и видят, что исчезли книги со сказками.
Бабушка-Рассказчица не понимает что произошло?
Вбегает Баба-Яга:
-Ага, собрались тут все сказочки смотрите, а меня даже не пригласили.
Вот и заколдовала я ваши книжечки, не увидите их больше!
Бабушка-Рассказушка:
-Как же? Что же я детям буду рассказывать? Без сказок грустно, они учат нас добру. Что же нам делать?
Яга:
-А вот повеселите меня, выполните все мои задания, может и верну вам сказочки.
Бабушка-Рассказушка:
- Ну что ж, ребята, будем книги возвращать? (да)
Путешествие начинается!
1-е задание «Угадай песню из сказки»
Слушаем музыкальный фрагмент и отгадываем название песни или сказки
- Если добрый ты "День рождения кота Леопольда"
- Кто ходит в гости по утрам «Винни-Пух идёт в гости»
- Песня из Простоквашино- Кабы не было зимы
- Ну погоди
- Бу-ра-ти-но
- Песенка крокодила Гены
- Отлично справились с заданием!
За выполненное задание бабой Ягой выдаётся книга-сказка.
2-е задание «Загадки»
Возле леса на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Три там стула, три там кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? ( «Три медведя»)
Был похож на мяч немножко
И катался по дорожке.
Укатился ото всех,
Кроме «рыжей» вот так смех! ( «Колобок»)
Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко;
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. ( «Петушок-золотой гребешок»)
Лисичка дом себе нашла,
Мышка добрая была
В доме в том, в конце концов,
Стало множество жильцов. ( «Теремок»)
А дорога — далека,
А дорога – нелегка,
Сесть бы на пенёк
Съесть бы пирожок. ( «Маша и медведь»)
Кто-то за кого–то
Ухватился крепко
- Ох, никак не вытащить!
- Ох, засела крепко!
Но ещё помощники
Скоро прибегут
Победит упрямицу
Дружный общий труд
Кто засел так крепко
Может это? ( «Репка»)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. ( «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
- Ну, и молодцы, отгадали все загадки.
(Обратить внимание детей, что все эти сказки народные)
Баба Яга отдаёт книгу.
3-е задание «Сказочный герой»
Баба Яга произносит первое слово в названии сказочного героя, а дети продолжают
- Папа... Карло.
- Домовенок... Кузя.
- Доктор... Айболит.
- Почтальон... Печкин.
- Синьор... Помидор.
- Царевна... Лебедь.
- Кощей...... Бессмертный.
- Елена....... Прекрасная (Премудрая)
- Василиса.... Премудрая.
- Сестрица...... Алёнушка.
- Братец...... Иванушка.
- Змей..... Горыныч.
- Сивка..... Бурка.
- Иван……Царевич
- Красная… Шапочка
Б.Я. возвращает книгу:
-Подумаешь, какие они ловкие придётся сильнее сказки заколдовать.
Я вам пакость покажу!
Заколдую я все сказки,
Чтоб не знали дети ласки.
4-е задание «Исправь ошибку»
- Сестрица Алёнушка и братец Никитушка.
- Даша и медведь.
- Волк и семеро ягнят.
- Утки-лебеди.
- Лисичка с кастрюлькой.
- По собачьему велению.
- Иван Царевич и зелёный волк.
- Мальчик с кулачок.
- Волк и семеро тигрят.
За выполненное задание бабой Ягой выдаётся книга-сказка.
Игра-танец «Бабка-Ёжка» под музыку дети выполняют задания по подражанию.
5-е задание «Собери картинку из сказки» с опорой на образец.
За выполненное задание бабой Ягой выдаётся книга-сказка.
5-е задание «Сказочный предмет»
Б.Я.:
-У меня есть сундучок, а в нём лежат сказочные предметы. Из каких они сказок?
- Скалка.
- Варежка.
- Репка.
- Иголка.
- Яйцо.
- Яблоко.
- Козлёночек.
- Телефон.
- Таракан.
- Посуда.
За выполненное задание бабой Ягой выдаётся книга-сказка:
- Что же происходит, вы со всеми заданиям и справились, книги забрали
а я опять одна останусь, ведь со мной никто не дружит из сказочных героев.
Ведущий:
-Ребята, вам жалко Бабу Ягу? (да)
Давайте будем с ней дружить и приглашать в гости! (Хоровод дружбы)
Ведущий: Какое у всех ребят настроение хорошее, весёлое.
Это всё потому, что мы побывали в гостях у замечательных сказок, которые учат добру! И украшают нашу жизнь!
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
