Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста, посвященного Дню Матери: «Как Вреднелла похитила открытку для мамы...»
Автор: Савельева Лариса Владимировна, инструктор по физической культуре первой квалификационной категории, МАДОУ «Детский сад 171 комбинированного типа с татарским языком воспитания и обучения» Советского района города Казани.
Сценарий может быть использован инструкторами по физической культуре, воспитателями для проведения спортивного развлечения в группах старшего дошкольного возраста.
Цель: создание праздничной, веселой, дружеской обстановки, способствовать совместной работе родителей и детей.
Задачи:
- развивать такие качества как: быстрота, ловкость, выносливость, внимательность
- создать праздничную атмосферу для детей и их родителей.
Оборудование: музыкальный центр, экран, проектор, музыкальные фонограммы, спортивное оборудование.
Ход мероприятия:
В зал входят дети колонной по одному под песню «Мама» (Е. Караванская),
проходят по залу и встают в полукруг, лицом к зрителю.
Инструктор: Здравствуйте, ребята! (Дети отвечают.)
Здравствуйте, уважаемые гости!
В этот ноябрьский день, мы собрались в этом зале, чтобы отметить праздник, который называется День Матери. Праздник у нас спортивный. В наших состязаниях будут участвовать и дети, и их чудесные мамы.
На экране презентация – слайд 1.
Дети читают стихи.
Ребенок 1 –
«Мамины руки»
У мамы, как солнышко, теплые руки,
Так нежно умеют они приласкать,
Излечат от боли, избавят от скуки,
В любую минуту готовы обнять.
Ребенок 2 –
Играя, мне волосы нежно взлохматят,
Пекут пирожки в выходной по утрам,
И весело ножки щекочут в кровати,
Когда не хочу просыпаться я сам.
Ребенок 3 –
Погладят все платья, рубашки и брюки
И тут же другую работу найдут…
Я глажу уставшие мамины руки, –
Пускай хоть немного они отдохнут.
(И. Морозова)
Ребенок 4 –
Кто пpишёл ко мне с yтpа?
Мамочка.
Кто сказал: «Вставать поpа»?
Мамочка.
Ребенок 5 –
Кашy кто yспел сваpить?
Мамочка.
Чаю – в пиалy налить?
Мамочка.
Ребенок 6 –
Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Ребенок 7 –
Кто цветов в садy наpвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Ребенок 8 –
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лyчше всех?
Мамочка.
(У. Раджаб)
Дети перестраиваются врассыпную.
Поют «Песню о маме» (М. Еремеева).
Дети садятся на стульчики, звучит таинственная музыка, приглушается свет, в зал «влетает» на метле сказочная ведьмочка.
Вреднелла:
Я — Ведьмочка крутая
Вреднеллой называюсь,
Уж всем известен мой
Характер «золотой».
Я никогда не ем детишек,
И зелье не варю из мышек,
Своих гостей я угощаю
Конфетами и сладким чаем.
Инструктор: здравствуйте, Вреднелла! А у нас праздник и дети рассказывают стихи, послушай…
Ребенок 9 –
«Мамочка» (Л. Алейникова)
Мама наша – солнышко,
Только не на небе,
Мама наша – облачко,
Лучшее на свете!
Мамина улыбка –
Самая любимая!
Мамочка – открытка,
Самая красивая!
Инструктор: обратите внимание на экран, это праздничная открытка, которую мы подарим нашим мамочкам…
Но тут Вреднелла взмахивает волшебной палочкой и на экране появляется синий прямоугольник вместо открытки.
На экране – слайд 2.
Вреднелла:
Что то скучно стало мне –
Полетаю на метле!
Все готово, и – вперед!
Отправляюсь я в полет!
Я взлетаю, словно птица,
Буду петь и веселиться!
А еще, мои друзья!
Украду открытку я!
Чтоб открыточку вернуть,
Надо отправляться в путь!
Вам шесть конкурсов пройти
И для мам сюрприз найти!!!
Звучит таинственная музыка, Вреднелла смеется.
Инструктор: ой, ребята, что же натворила Вреднелла? (Дети отвечают)
Давайте создадим команды, пройдем эти 6 испытаний. А помогут в этом нам ваши дорогие мамочки. Зовите их.
Вреднелла: а я останусь с Вами и прослежу, как же вы справитесь с моими испытаниями. А помогут мне в этом члены жюри.
Выбирается жюри из администрации. Каждый конкурс оценивается в один балл – один флажок.
Вреднелла: как только вы пройдете один конкурс, на экране будет открываться один квадратик открытки.
Перестроение в три команды.
1 команда: «Апельсинки» — на груди оранжевый бантик;
1 команда: «Капельки» — на груди синий бантик;
3 команда: «Лучики» — на груди желтые бантики.
Соответствующие бантики у родителей детей.
1 конкурс — участники дети и родители.
Встав в пары лицом друг к другу, участники берут две гимнастические палки: два конца держит мама и два конца держит ребенок и ими зажимают большой мяч. Таким образом, участники бегут на противоположную сторону, обходят пирамидку и возвращаются в команду. Передают палки и мяч следующей паре участников.
Кто быстрее, тот победил.
Оборудование: 6 гимнастических палок, 3 мяча, 3 пирамидки.
Вреднелла: молодцы, открываю вам первый квадрат. Взмахивает волшебной палочкой.
На экране — слайд 3.
2 конкурс – участвуют дети.
Дети ложатся на пол, на спину, параллельно друг другу, между ними кладут обручи, справа и слева от ребенка, на один больше, чем участников. Получается цепочка: обруч-ребенок-обруч-ребенок-обруч и т.д. В первый обруч кладутся два малых мяча. По команде, первый участник берет из первого обруча мячи в две руки, перекатывается на другой бок и оставляет мячи в следующем обруче. Теперь следующий участник берет эти мячи, перекатывается на другой бок и оставляет мячи в следующем обруче и так до последнего обруча и обратно.
Кто быстрее, тот победил.
Оборудование: обручи, 6 мячей.
Вреднелла: открываю вам, ребята второй квадрат. Взмахивает волшебной палочкой.
На экране – слайд 4.
Дети садятся на стульчики, отдыхают.
3 конкурс – участвуют мамы.
Выбирается мама – капитан в каждой команде. У каждой команды один обруч. Мама-капитан зажимает обруч с первой мамой-участницей на уровне живота и бегут на противоположную сторону, оббегают пирамидку и возвращаются в команду. Мама-участница уходит в конец колонны, а мама-капитан продолжает конкурс с другими мамами.
Кто быстрее, тот победил.
Оборудование: 3 обруча, 3 пирамидки.
Вреднелла: молодцы, вот вам еще один квадрат. Взмахивает волшебной палочкой.
На экране — слайд 5.
4 конкурс – участвуют мамы.
В конкурсе принимают участие по одной маме от каждой команды. Мама сидит на ковре. Перед ней сидит ребенок и держит перед собой 5 обручей, а за ней сидит просто ребенок без ничего. Мама берет впереди один обруч, делает перекат на спине и через свою голову надевает этот обруч на ребенка, который сиди у нее за спиной. Так мама должна надеть все обручи, перекатываясь на спине, на ребенка, который сидит сзади нее.
Кто первый, тот победил.
Оборудование: по 5 обручей в каждой команде.
Вреднелла: очень здорово, открываю следующий квадрат!
Взмахивает палочкой.
На экране – 6 слайд.
Мамы садятся на стульчики отдыхать.
5 конкурс – участвуют дети.
Капитан команды берет в руки веревочку за один конец, а на другом конце привязан обруч, который лежит на полу. Во внутрь обруча встает участник команды, капитан идет спиной вперед, тянет за веревочку, а участник мелкими шагами передвигается вперед внутри обруча до противоположной стороны, на которой стоит скамейка. Капитан сажает верхом на скамейку участника и бежит за следующим. Так должны оказаться на скамейке вся команда, во главе с капитаном.
Чья команда первой окажется на скамейке, та и победила.
Оборудование: 3 скамейки, 3 обруча, 3 веревочки или скакалки.
Вреднелла: какие молодцы, вот вам еще квадрат!
На экране — 7 слайд.
Вреднелла: ой, ребята, пока я наблюдала за вами, моя шляпа пропала. Помогите мне найти ее.
6 конкурс – участники дети.
Каждой команде дается по шляпе и гимнастической палке. Шляпу надевают на гимнастическую палку, участник бежит на противоположную сторону, обходит пирамидку и возвращается в команду, передавая палку со шляпой следующему участнику. Кто первый заканчивает состязание, надевает шляпу на Вреднеллу.
Оборудование: 3 гимнастических палки, 3 шляпы ведьмы, 3 пирамидки.
Инструктор:
Очаровательную шляпу
Тебе мы подарить хотели,
Мы знаем, ты такие любишь,
Со стилем угадать сумели?
Ты надевай ее Вреднелла,
К лицу тебе обновка эта,
И в праздник мы тебе желаем
Добра, любви, тепла и света!
Вреднелла: спасибо, друзья, мне так нравится шляпа, мне понравились все участники соревнований и я открываю заключительный квадрат. Взмахивает волшебной палочкой, и на экране появляется открытка.
На экране – 8 слайд.
На экране – 9 слайд.
Жюри подводит итог, читают поздравление со слайда на экране. Победила дружба!!!
Инструктор: а теперь приглашаю Вас на танец. (Парный танец «У меня, у тебя…» Ю.Селиверстова.)
Вреднелла: разрешите вас поблагодарить за такой чудесный праздник!!! (дарит подарки детям).
Инструктор: а теперь, уважаемые мамы, разрешите подарить Вам праздничные открытки, которые дети сделали своими руками.
Дарят подарки, делают фото на память.
На экране – 10 слайд.
Под веселую музыку выходят из зала.
