ПРОЕКТ на тему: «Космос».
Подготовительная группа
Тип проекта:
- обучающий
- творческий
- игровой.
Продолжительность проекта:
- краткосрочный (недельный)
Участники проекта:
- дети
- воспитатели
Цель проекта: формирование у детей представлений о космическом пространстве, солнечной системы и ее планетах, освоении космоса людьми, дать начальное понятие о вселенной, познакомить с созвздиями.
Задачи:
- Расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об истории освоения космоса, интересных фактах и событиях.
- Познакомить с первым летчиком космонавтом Ю.А. Гагариным.
- Развивать творческое воображение, фантазию, воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;
Актуальность проекта:
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звёздах, космонавтах, так как всё неведомое очень привлекает детей. Узнавая новое, размышляя над тем, что вошло в их опыт, дети проживают интересный материал. Играя, погружаются в исследователей космоса. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из разных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.
Этапы реализации проекта
1 этап
- Выявление первоначальных знаний детей о космосе.
- Подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов.
- этап
- Проведение недели космоса в группе.
- Работа с детьми индивидуальной и групповой работы.
- Организация сюжетно — ролевых, дидактических и подвижных игр.
- этап
Организация выставки работ о космосе
Предварительная работа:
- Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.
- Подобрать стихи загадки о космосе, ракете, звездах
- Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.
Ожидаемые результаты:
Усвоение детьми знаний представлений о космосе, о космическом пространстве, эмоциональное ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса, воспитание чувства любви к родной земле и желание бережно относится к своей планете, развитие у детей самостоятельной творческой личности.
Для реализации проекта мы провели:
1. Беседы с использованием презентаций.
1). Беседа: «Что такое космос».
Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.
2). Беседа: «Планета — Земля».
Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.
3). Беседа: «Планеты солнечной системы».
Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы
4). Беседа: «Солнце — источник жизни на Земле».
Цель: уточнить знания детей о солнце, его форме; пояснить из чего оно состоит.
2. НОД Познание.
Тема: «С математикой в космический полет»
Цель: развивать познавательные способности, внимание, память,
мышление, закреплять счет, состав чисел, закреплять умение решать задачи, примеры, расширять представление о земле.
2. НОД Коммуникация.
Тема: Нагибин Ю.М. «Рассказы о Гагарине».
Цель: Познакомить с биографией Ю.Гагарина. Учить осмысливать содержание прочитанного, воспитывать чувство гордости за первых покорителей космоса, подвести к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие, трудолюбие.
3. НОД Конструирование.
Тема: «Старт ракеты».
Цель: изучить название составных частей ракеты; самостоятельно конструировать ракету и фигуры космонавтов.
4. НОД Изодеятельность (рисование)
Тема: «Загадочный космос».
Цель: расширять кругозор, знания детей о космосе, поддерживать интерес к изобразительной деятельности, продолжать учить самостоятельно задумывать сюжет.
5. НОД Изодеятельность
Тема: «Созвездие «Большая медведица»
Цель: закрепить знания детей о созвездиях, учить составлять и конструировать ковш Большой медведицы.
6. Экскурсия в библиотеку.
7. Создание коллекции книг по теме: «Космос»
8. Просмотр развивающего мультфильма «Астрономия для самых маленьких»
Подвижные игры:
- «Чья ракета быстрее»
- «Космическая эстафета».
- «Ракетодром»
- «Ремонт ракеты»
Сюжетно-ролевые игры:
"КОСМОДРОМ»
Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос»
«БОЛЬНИЦА ДЛЯ КОСМОНАВТОВ»
Цель: формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины; воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.
«КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ».
Цель: способствовать развитию умения расширять сюжет на основе полученных знаний на занятиях и в повседневной жизни, обогатить опыт детей знаниями и игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру. Формирование умений комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.
Дидактические игры:
- «Найди ошибку».
- «Назови планету».
- «Найди недостающую ракету».
- «Добавь словечко».
- «Куда летят ракеты».
Чтение художественной литературы:
Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.
- В.Бороздин «Первый в космосе».
- Н.Носов «Незнайка на луне».
- Стихотворения о космосе.
- Загадки о космосе.
Индивидуальная и групповая работа:
- работа с трафаретами, раскрасками;
выкладывание фигур из счетных палочек
- составление изображений из геометрических фигур;
- индивидуальная работа по развитию речи игра «Скажи наоборот».
Итог: в результате непосредственной образовательной деятельности у детей сформировались представления о космосе. Космическом пространстве. Дети осознали уникальность нашей планеты и важность ее изучения.
У детей обогатился словарный запас путем введения определенных слов в практику общения. Дети поняли. что необходимо уважительно относиться к труду людей. Работа которых связана с освоением космоса.
