Педагогический проект «Удивительный Космос»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №85»
Автор проекта: Воспитатель: Высшей квалификационной категории Удальева Любовь Юрьевна. г. Череповец, 2024 год
Актуальность.
Тема проекта нами выбрана не случайно.
В апреле 2021 года отмечается знаменательная дата- 60- летие первого полета человека в космос.
В нашем городе Череповец в январе на площади Молодежи талантливые скульпторы из разных городов России представили ледяные скульптуры на тему «Космос близкий и далекий». Площадь Молодежи украсили 18 завораживающих своей красотой и хрупкостью ледяных скульптур: фигуры космонавтов, летательных аппаратов, планет, Вселенной. Жители города до самой весны восхищались ледяными шедеврами.
Нашу группу посещают дети пяти-шести лет с задержкой психического развития. Мы с нашими воспитанниками тоже побывали на экскурсии и увидели настоящие произведения искусства, которые рассказывали о космосе, ее обитателях. Авторы скульптур старались воплотить свои мечты и заглянуть в будущее, приглашая побывать на далеких планетах. Дети с восторгом отзывались об увиденном и задавали вопросы. Мы поняли, что эта тема интересна ребятам, но знания о космосе у них поверхностные. Дети мало что знают о космическом пространстве и его покорителях, почти ничего не знают о планете, на которой живут.
Цель: формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития о космосе и его покорителях.
Задачи:
1) Коррекционно-образовательные:
- Дать детям первоначальные представления о космосе
- Познакомить детей с первым летчиком- космонавтом Ю.А. Гагариным
- Познакомить детей с экипажем корабля «Восток-2»: командиром корабля-нашим земляком П.И. Беляевым и человеком, первым вышедшим в космос, — Л.А. Леоновым
- Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня Космо-навтики.
2) Коррекционно-развивающие:
- Развивать познавательно-исследовательскую деятельность у детей, коммуни-кативные качества, связную речь, активизировать и обогащать их словарь
- развивать художественно-творческие способности в разных видах детской деятельности.
3) Коррекционно-воспитательные:
- Воспитывать гордость за нашу родину и своих земляков.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста 5-6 лет, имеющие задержку психического развития, воспитатели, учитель- дефектолог, музыкальный руководитель, родители.
Степень новизны:
Новизна проекта заключается в разработке системы целенаправленной работы по ознакомлению детей с космосом, его покорителях. В ней определены способы и формы реализации комплексной коррекционной воспитательно-образовательной работы.
Сроки реализации: краткосрочный с 5 по 15 апреля.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный.
1)Обсуждение темы, целей и задач проекта совместно с педагогами и родителями.
2)Выявление уровня представлений детей о космосе и космонавтах. Обсуждение проблемы с детьми.
Мы использовали метод трех вопросов:
1. Что вы знаете о космосе?
- В космосе есть планеты (Максим,)
- В космосе летают большие камни, которые могут упасть на Землю
- (Кирилл)
- Есть планета Сатурн (Андрей)
- В космосе много звезд (Полина)
- Первые космонавты- собаки (Даша)
2. Что вы хотите узнать?
- Какие бывают планеты и как они выглядят?
- Что такое Солнце?
- Что такое комета?
- Как выглядит наша планета из космоса?
- Кто первый из людей полетел в космос?
- Можно ли в космосе погулять?
- Почему в космосе люди не могут ходить?
- Чем питаются космонавты?
- Как стать космонавтом?
3. Что для этого нам необходимо сделать?
- Надо сделать ракету и полететь в космос. (Максим)
- Надо много знать и прочитать книги (Соня)
- Надо познакомиться с космонавтами (Кирилл)
- Надо купить специальную трубу, смотреть и наблюдать за звезд-ным небом (Полина)
3) Составление плана реализации проекта.
2 этап – основной
- Подбор художественной литературы по теме проекта.
- Создание предметно-развивающей среды.
- Подбор материала и оборудования для образовательной деятельности, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми, подбор песен, стихов, пословиц, связанных с тематикой проекта.
- Работа по плану с детьми и родителями.
- этап — завершающий
- Анализ ожидаемого результата.
- Презентация проекта в виде оформления макетов и проведения развлечения для детей «Наш веселый экипаж. Большое космическое путешествие», показ детьми спектакля «Сказка Дедушки Космоса».
Условия реализации проекта:
- создание предметно-развивающей среды по данной теме проекта
- осуществление тесного взаимодействия с музыкальным педагогом
- сотрудничество с родителями.
Практическая значимость: материалы могут быть использованы в образова-тельной деятельности педагогов дошкольных учреждений, на совместных ме-роприятиях с родителями и детьми, вызовут интерес у детей старшего дошко-льного возраста.
Результативность реализации проекта.
Предполагаемые результаты:
- Формирование у детей представлений о космосе и его покорителях.
- Повышение интереса у детей и родителей к теме «Космос».
- Развитие творческих способностей детей средствами разных видов худо-жественно-продуктивной деятельности.
- Развитие коммуникативных навыков в общении с детьми и взрослыми.
- Воспитание чувства любви к родине, к своим землякам.
- Вовлечение родителей в педагогический процесс дошкольного образовательного учреждения, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.
В процессе работы над данным проектом дети приобрели различные знания о космосе, его покорителях. У детей повысился интерес к познавательно-исследовательской деятельности. У детей развивались познавательная активность, самостоятельность, творчество, обогащался словарь.
Реализация проекта осуществлялась в игровой форме с включением детей в различные виды творческой и практически значимой деятельности.
-Данный проект способствовал систематизации знаний детей по теме «Космос», «Транспорт», привлечению родителей к образовательному процессу. Библиотека семейного чтения для детей и родителей помогает в организации семейного досуга.
Итогом проекта было совместное создание детьми и родителями макетов после целевой прогулки «Космос близкий и далекий», проведение развлечения для детей «Наш веселый экипаж. Большое космическое путешествие», показ детского спектакля «Сказка Дедушки Космоса».
Эффективное использование метода проектов в работе с дошкольниками с за-держкой психического развития способствовало повышению качества образовательного процесса.
Список литературы:
- Космос. Детская энциклопедия. — Москва, 2000.
- Леонов А. Я выхожу в космос. — Москва, 1985.
- Шорыгина Т.А. «Педагогические беседы о космосе». — Москва, 2005.
