Конспект праздника «Космическое приключение» (развлечение для дошкольников)
Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности.
Задачи:
- Обучающая: формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о профессии космонавт.
- Развивающая: развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.
- Воспитательная: воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой. Предварительная работа: Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий, сюжетно-ролевые, режиссёрские и подвижные игры, показ видеофильмов, презентаций.
Ход досуга:
Дети входят в зал под «Марш космонавтов», муз. А. Рыбникова.
Воспитатель: Сегодня праздник – «День космонавтики». 12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток». Длительность полёта составила около 1 часа. На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Гагарин. Он первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле. Вот так появилась на Земле профессия космонавт. Каждый год, 12 апреля наша страна отмечается День космонавтики.
Ведущий: издавна люди смотрели на звёзды. Им было интересно узнать, что же на них происходит. Для этого люди придумали специальный увеличительный прибор – телескоп. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Очень умный астроном.
Наш весёлый звездочет
Знает все наперечет!
На Земле он живет. Всем планетам счет ведет.
Ведущий: обратимся к звездочёту?
Он астролог – высший класс!
Быстро к звёздам обратится
И совет нам дельный даст.
Под музыку появляется Звездочет
Звездочёт: «я главный магистр волшебных наук, ребятам и взрослым – загадочный друг!»
Я в небо ночное на звёзды гляжу!
Про звёздные тайны вам всё расскажу.
Смотрит в трубу.
Звездочёт – Меркурий — раз, Венера — два, Три — Земля, четыре — Марс, Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, Семь — Уран, восьмой — Нептун, Девять — дальше всех Плутон. Много тайн хранится в нём!
Дети читают стихи на космическую тему.
Раздается напряженная музыка и появляется «Марсианка»
Марсианка: Ой, ой… Какая беда… Как же мне теперь вернуться домой?
Звездочёт: Кто ты такая? Откуда к нам прилетела?
Марсианка: Меня зовут Марсианка. Я путешествую по планетам, знакомлюсь с жителями разных планет, ищу себе друзей. Но вот случилась беда. Моя летающая тарелка потерпела крушение. И теперь мне не вернуться домой. Плачет…
Звездочёт: Ребята, давайте поможем Марсианке вернуться домой.
Дети: да, конечно, поможем!
Звездочёт: но вот вопрос? А с какой ты планеты?
Марсианка: Я с планеты Марс. Чтобы мне попасть домой, мне нужна новая летающая тарелка.
Звездочёт: тогда мы незамедлительно отправляемся в путешествие! (звучит музыка)
Звездочёт: А где мы с вами оказались ребята?
Появляется житель планеты Венера – Венчик.
Венчик: здравствуйте ребята! Меня зовут Венчик. Как вы думаете, на какой планете вы сейчас оказались? Подсказка есть в моем имени.
Дети вместе с звездочетом отгадывают.
Марсианка: венчик, милый, помоги!
Венчик: что случилось?
Марсианка: я летела к себе домой, но вдруг начался метеоритный дождь, который повредил мою летающую тарелку. Чтобы попасть домой, мне нужна новая тарелка.
Венчик: хорошо, я готов помочь тебе, но сначала пройдите мое испытание.
Игра: перетяни канат.
Венчик: какие вы дружные и спортивные! Держите элемент бедующей летающей тарелки.
Дети прощаются с Венчиком и отправляются дальше на планету Юпитер (звучит музыка)
Детей встречает инопланетянин Юппи.
Юппи: здравствуйте ребята! Добро пожаловать ко мне на планету Юпитер! Меня зовут Юппи. Что вас привело ко мне?
Звездочёт: мы хотим помочь Марсианке вернуться домой. Для этого нужно собирать элементы для новой летающей тарелки.
Юппи: хорошо, я помогу вам, если вы отгадаете мои загадки.
1. Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе… (Звездочет)
2. Чудо птица – алый хвост
Прилетела в стаю звезд. (Ракета)
3. Эта планета нам всем дорога,
Нам жизнь подарила планета... (Земля)
Юппи: вы такие молодцы! Все отгадали! За вашу смекалку держите следующий элемент.
Дети прощаются с Юппи и отправляются дальше.
Звездочёт: ребята, я знаю на какую планету мы отправимся дальше.
Кольцами себя окружила и этим себя от других отличила. (Сатурн)
Появляется Сатурчик.
Сатурчик: рад приветствовать вас на планете Сатурн! Чем могу вам быть полезным?
Марсианка: я летела к себе домой, но вдруг начался метеоритный дождь, который повредил мою летающую тарелку. Чтобы попасть домой, мне нужна новая тарелка.
Сатурчик: дорогая Марсианка, у меня была нужная деталь для твоей тарелки, но ее стащил вредный дракон. Чтобы ее достать, нам нужно преодолеть полосу препятствий и тогда он отдаст нам то, что нам нужно. (Дети проходят полосу препятствий и получают нужную деталь).
Звездочёт: спасибо Сатурчик! До скорой встречи, а мы отправляемся дальше!
Звездочёт: смотрите, ребята, нам осталось найти последний элемент, чтобы вернуть Марсианку домой. Его можно забрать на планете Юран. Полетели!
Ребят встречает Урашка.
Урашка: здравствуйте ребята! Меня зовут Урашка, живу я на планете Уран.
Слышал я про ваше горе и очень хочу вам помочь. Я знаю, где находится недостающий элемент, который вам очень нужен, но его завалило осколками метеоритов. Чтобы его достать, нам необходимо разобрать завал.
Подвижная игра «разбери завал». (мягкие блоки)
Звездочёт: спасибо, Урашка, за помощь! Ребята, давайте посмотрим, все ли элементы мы собрали?
Собирают разрезную картинку. (летающую тарелку).
Марсианка: спасибо вам большое! Вы как настоящие Фиксики, помогли мне в моей беде! Какая красивенькая, новенькая тарелочка у меня будет! Я так счастлива, что хочется танцевать. Давайте станцуем все вместе!
Танцуют под музыку Фиксики.
Звездочёт: ребята, за вашу отвагу и смекалку хочу наградить вас памятными медалями! (Звездочет награждает ребят и под музыку уходят в группу).
