Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Педагогический проект ЗДРАВСТВУЙ, ДЕТСКИЙ САД! (Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ)Педагогический проект "ЗДРАВСТВУЙ, ДЕТСКИЙ САД!" (Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ)

Воспитатель: Титова Наталья Николаевна

Вид проекта: Информационно-творческий Практико-ориентированный Групповой

Место реализации: 1 младшая группа №1 МАДОУ ДС №362 «Сказка»

Участники проекта: специалисты, воспитатели, дети и их родители

Сроки реализации:

По длительности 9 месяцев 2012 – 2013 уч. год

 

Скачать презентацию

Цель проекта

Задачи проекта

  1. Создать благоприятные условия адаптации к социальному миру детей раннего возраста, облегчить вхождение в коллектив сверстников;
  2. Оказать педагогической и психологической помощи родителям, воспитывающих детей в домашних условиях.
  3. Реализовать модель социального партнёрства дошкольного учреждения с родителями.

Основная идея проекта –

создать благоприятные психологические условия

адаптации детей к детскому саду.

Ожидаемый результат

Дети

Дети легко войдут в новую для них среду;

Сформируются умения общения со сверстниками и взрослыми.

Реализация проекта

1 этап:

«Давайте познакомимся»

2 этап:

«Давайте подружимся»

3 этап:

«Давайте работать вместе»

На первом этапе

На втором этапе

На третьем этапе

работа с детьми

Диагностирование детей

Индивидуальный подход к ребенку

Формирование детского коллектива

Формирование эмоционально-положительного контакта детей с взрослыми

Развитие культурно-гигиенических навыков

Продуктивная деятельность

Сохранение и укрепление здоровья

Формы работы с родителями.

Результат

Систематизирована работа адаптационного периода

Создана комфортная среда

Большинство детей легко вошли в новую среду

Дети стали общаться друг с другом, возросла речевая активность

У родителей повысилась компетенция в вопросах адаптации ребенка к новым условиям

Пополнены методическая и дидактическая базы группы

Мониторинг результатов адаптации детей раннего возраста группы №1 МАДОУ ЦРР ДС №362 декабрь 2012 учебный год.

Спасибо за внимание!!!