Сотрудничество с родителями как одно из условий успешной адаптации детей к детскому саду

Сотрудничество с родителями как одно из условий успешной адаптации детей к детскому саду

• Условия успешной адаптации:
• Готовность детей к детскому саду;
• Готовность родителей;

Психолого-педагогическая компетентность родителей;

Цель работы по обеспечению успешной адаптации:

Повысить компетентность родителей, участвующих в процессе адаптации детей

Скачать презентацию

Задачи:

• Помочь родителям подготовить ребёнка к посещению яслей;
• Ознакомить родителей с организацией воспитательно-образовательного процесса в ДОУ;
• Активно вовлекать родителей в этот процесс, обучая их различным методам и приёмам работы с детьми;
• Повысить уровень психологической культуры родителей.

Этапы работы с родителями

1 этап

Организационный.

Собрания для родителей до начала учебного года, экскурсии по детскому саду, знакомство с будущими воспитателями, анкетирование родителей, заполнение карт готовности детей к детскому саду, консультации педагога-психолога по подготовке ребёнка к детскому саду

2 этап

Основной.

Работа педагога с родителями в период поступления в детский сад. Длительность этапа зависит от сроков поступления детей и прохождения ими адаптации

3 этап

Итоговый.

Заполнение карт нервно-психического развития детей, проведение родительского собрания «Наши достижения».

Формы работы

Посещение семей на дому;

Беседы;

Анкетирование;

Фотовыставки;

Информационные стенды;

Консультации;

Родительские собрания;

Семинары.

Показатели психологической компетентности родителей:

Лёгкая степень адаптации;

Отношения партнёрства и сотрудничества педагогов и родителей группы