«Живёт Великая Победа во все века, во все года»
Актуальность:
В настоящее время в средствах массовой информации много говорится о том, что главнейшей проблемой в воспитании подрастающего поколения является воспитание чувства патриотизма. Патриотизм — любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать ее богатства — начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. Но неизменно живет в народе традиция чтить память погибших воинов. Люди никогда не забудут ужасов, которые принесла война нашему народу. Дети тоже должны знать об этих страшных страницах нашей истории, ребенок в дошкольном возрасте способен переживать ненависть, обиду не только за себя лично. Не нужно ограждать детей от сильных эмоций. Такие эмоции не расстроят нервную систему ребенка, а являются началом становления патриотических чувств. А ведь чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, к отцу, бабушке, дедушке. Что может быть ближе и понятнее, а вместе с тем и важнее для детей как судьба родного человека. Поэтому в рамках проекта "День Победы! " реализуемого в нашей группе мы решили создать выставочную экспозицию, посвящённую Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов «Живёт Великая Победа во все века, во все года».
Цель:
Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников: гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.
Задачи:
- Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной войны
- Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны 1941-1945 г. г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники
- Способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину
- Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми
- Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй о близких, показывая их фотографии
- Организовать деятельность детей, родителей, направленную на создание выставочной экспозиции в группе
- Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств
Ожидаемый результат:
Создаются благоприятные условия для саморазвития ребенка, проявления его творческой деятельности.
Пополняется выставка группы, подбирается обширный иллюстративный материал, пополняется игротека группы новыми атрибутами к сюжетно-ролевым играм.
- Положительная динамика в формировании представлений об истории страны в годы ВОВ (результаты наблюдения за ходом экскурсии детей старшей группы).
- У детей наступает понимание значения подвига советских солдат в годы ВОВ (результаты анкетирования родителей).
- Пополняется методическая копилка ДОУ материалом по ознакомлению с окружающим миром.
- Повышается активность родителей в патриотическом воспитании в семье.
- Оформление выставки ко Дню Победы.
Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему помним, какой ценой достался нашим отцам и дедам тот день и каждый год отмечаем этот прекрасный и трагичный праздник вместе с ветеранами. Забыть прошлое – значит, предать память о людях, погибших за счастье Родины. Если за каждого погибшего во второй мировой войне объявить минуту молчания, мир молчал бы
50 лет!!!...
Первый салют в Москве был дан в честь успешного наступления Красной армии на орловском и белгородском направлении 5 августа 1943 года. Самый грандиозный салют был проведен в 22-00 9 мая 1945 года в День Победы. Было сделано 30 залпов из тысячи, в основном зенитных, орудий. Небо подсвечивала праздничная иллюминация прожекторов войск ПВО.
Знамя, снятое с Рейхстага, куда его водрузили Егоров и Кантария, в первом Параде Победы не участвовало. На нем было выведено название 150-й дивизии, где служили солдаты, а руководство страны сочло, что такое знамя не может являться символом Победы, которая была достигнута всем народом, а не одной дивизией. Эта историческая несправедливость была исправлена только значительно позже.
В 2007 году вокруг знамени Победы опять разгорелся спор: ведь на нем можно видеть серп и молот — символы государства, которого уже нет. И опять здравый смысл возобладал, и знамя вновь гордо реяло над рядами солдат и курсантов, чеканящих шаг по Красной площади.
Георгиевская лента — биколор (двуцвет) оранжевого и черного цветов. Эта лента с небольшими изменениями вошла в наградную систему СССР как "Гвардейская лента" — знак особого отличия солдата. Ею обтянута колодка очень почетного «солдатского» ордена Славы.
Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый — пламя.
В наше время появилась интересная традиция, связанная с этим древним символом. Люди, в преддверии праздника День Победы, повязывает "георгиевку" на одежду в знак уважения, памяти и солидарности с героическими русскими солдатами, отстоявшими свободу нашей страны в далекие 40-е годы.
Война, как известно, началась для нас трагически – с тяжелых поражений, и завершилась триумфальной победой (пояснение слова «триумфальная»). Начало коренному перелому в войне было положено победой советских войск, в грандиозной Сталинградской битве. Именно здесь был поставлен предел продвижению гитлеровских войск на территории Советского Союза. Именно от волжских берегов началось массовое изгнание полчищ агрессора с нашей земли. Советская армия овладела стратегической инициативой и не упускала ее до конца войны. В битве с фашизмом наша армия еще раз подтвердила величие и силу нашего народа.
