Проект для детей подготовительной группы «День Победы – мы помним, мы гордимся!»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Тальжинский детский сад» комбинированного вида
Авторы проекта:
- Учитель – логопед: Богер Татьяна Сергеевна
- Воспитатель: Семухина Ольга Васильевна
пос. ст. Тальжино, 2024 год ССодержание
Введение
Н. Томилина
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
Нравственно — патриотическое воспитание подрастающего поколения — одна из самых актуальных задач современного мира. В нашей стране за последние годы произошли огромные изменения, это касается и нравственных ценностей, отношения к событиям истории.
В настоящее время у детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Однако трудности переходного периода не должны стать причиной приостановки изменений впатриотическом воспитанииподрастающего поколения.
В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. У современных детей недостаточно знаний о событиях Великой Отечественной войны, так как во многих семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными.
Великая Отечественная война – это важнейшая страница в истории нашей страны, показавшая всему миру силу духа и несгибаемость советского народа. Современное поколение часто упрекают в том, что оно не знает прошлого нашей страны, в том числе и событий Великой Отечественной войны. Для многих нынешних детей и подростков эта война и в самом деле далекая история… В ходе беседы с детьми подготовительной группы, выяснилось, что они имеют очень малое представление о Великой Отечественной войне, либо, не имеют его вообще.
Таким образом, нами был разработан и реализован информационно-исторический проект «День Победы – мы помним, мы гордимся!». Данный проект выступает, об исторической памяти о самом важном и трагичном событии нашей Родины и всего мира – Великой Отечественной войне.
При разработке проекта, нами учтены индивидуальные и возрастные особенности детей, их потенциальные возможности и способности.
Проект «День Победы – мы помним, мы гордимся!» осуществлялся, как увлекательная, творческая, исследовательская деятельность, направленная на активизацию речевого, социально-коммуникативного общения, духовно-нравственного воспитания, а также познавательного развития.
Паспорт проекта
Наименование учреждения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Тальжинский детский сад» комбинированного вида пос. ст. Тальжино Новокузнецкий муниципальный округ
Тема проекта «День Победы – мы помним, мы гордимся!»
Авторы проекта Воспитатель:
Семухина Ольга Васильевна
Учитель – логопед:
Богер Татьяна Сергеевна
Срок реализации проекта Апрель — Май 2024 г.
Вид проекта Информационно-творческий
Участники проекта
Педагоги группы
Дети подготовительной к школе группы «Радуга»
Родители воспитанников
Музыкальный руководитель
Цель проекта:
- создание условий для обогащения знаний о Великой Отечественной войне на основе исторических фактов, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью и Родину.
Задачи проекта:
- формировать знания об историческом событии, Великой Отечественной войне
- дать представления о герое, ветеране
- расширить представления о разных видах деятельности людей во время войны на фронте и в тылу
- познакомить с городами-героями
- расширить знания о военных профессиях
- воспитывать чувство гордости, за свою страну, о военных погибших за Родину
- способствовать развитию интереса к изучению истории своей страны
- воспитывать чувства уважения и благодарности к подвигу соотечественников в годы Великой Отечественной войны
Образовательные области
- социально-коммуникативное развитие
- познавательное развитие
- речевое развитие
- физическое развитие
- художественно-эстетическое развитие.
Этапы реализации проекта
I этап – подготовительный (с 01. 04 по 12. 04. 2024г.)
- Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора, определение цели, задач проекта, подбор литературы, пособий, атрибутов;
- Разработка проекта, ознакомление и подбор литературы, оборудования;
- Разработка конспектов, пособий, подбор художественной литературы;
- Изготовление атрибутов для сюжетно – ролевой игры;
II этап – основной (с 15. 04 по 26. 04. 2024г.)
- Реализация проекта через интеграцию образовательных областей;
- Пополнение атрибутами сюжетно-ролевую игру «Медицинская сестра»
- Проведение организовано-образовательной деятельности; чтение художественной литературы; проведение дидактических игр, творческой деятельности, просмотр военных фильмов; рассматривание военных альбом,
III этап – заключительный (со 2.05 по 8.05. 2024г..)
- Выставка рисунков и поделок;
- Участие в бессмертном полку;
- Праздничный концерт посвященный Дню Великой Победы.
Ожидаемые результаты
- Проявление детьми познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой рассказах родителей, ветеранов, в рассматривании наглядного материала;
- Активное участие ребят в совместных работах, играх;
- Проявление творческого интереса;
- Почтительное отношение к героям Великой Отечественной войны.
Работа с родителями
- Наглядная информация об исторических событиях
- Индивидуальные беседы
- Консультации «Как рассказать ребенку о войне?», «Расскажите ребенку об участниках боевых действий»
- Приобретение костюмов для концерта посвященного празднованию Великой победы
- Изготовление рисунков, поделок к 9 мая
Реализация проекта
Продуктивная деятельность
- Рисование «Вечный огонь», «Праздничный салют», «Цветы для ветеранов»
- Аппликация «Гвоздика», «Вечный огонь»
- Лепка «Танк и танкист»
Художественное слово
- Чтение рассказов Л. Кассиль «Твои защитники», «Памятник Советскому солдату», «Сестра», С. Михалков «Быль для детей»
- Чтение стихотворений «Что такое День Победы?» А. Усачёв, «Ветераны Великой Отечественной войны» Ю. Соловьёв
Самостоятельная деятельность детей
- Рассматривание иллюстраций.
- Рассматривание книг о ВОВ.
- Рассматривание фотографий ветеранов
Чтение пословиц
- Герой за Родину горой.
- Смелый боец в бою молодец.
- Смелого пуля боится, смелого штык не берёт.
- Родина — мать. Умей за неё постоять!
- Смело иди в бой, Родина за тобой.
- Своя земля и в кулачке родная.
Сюжетно-ролевые игры.
- «Мы – военные разведчики»
- «Медицинские сестрички»
Дидактические игры.
- "Кто служит в армии»
- «Назови пословицу».
- «Что нужно солдату»
- «Отгадай военную профессию»
Подвижные игры:
- «Встречные перебежки».
- Эстафета — «Дорога жизни».
- «Снайперы».
Результат проекта
Проект показал, насколько актуальна тема изучения истории своей Родины. Все его этапы прошли через разные виды деятельности, а знания, полученные во время проекта, помогли формированию патриотических чувств у дошкольников. У детей сформировалось чувство гордости за нашу страну.
Проект заинтересовал детей и родителей, сплотил их в воспитании будущих граждан своей страны.
Список используемой литературы
- Е.Ю. Александрова, Е.П. Гордеева «Система патриотического воспитания в ДОУ». Изд. «Учитель». Волгоград. 2007.
- Ю.Е. Антонова «Великой Победе посвящается». Праздники в детском саду – М.ТЦ Сфера, 2015г.
- А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
- А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе» — М.: Гном, 2011 г.
