Познавательный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто…»

по нравственно-патриотическому направлению работы с детьми старшей – подготовительной группы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Родничок» комбинированного вида

п. Советский Республики Марий Эл

Автор: старший воспитатель высшей квалификационной категории Мичеева Валентина Леонидовна

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА «Никто не забыт, ничто не забыто…»

Участники проекта:

Педагоги, родители, дети разновозрастной группы 4 – 6 лет, старшей логопедической, подготовительной логопедической груп-пы, музыкальный руководитель.

Заказчик проекта:

Администрация МДОУ детский сад № 6 «Родничок» комбинированного вида п. Советский Республики Марий Эл.

Скачать конспект

База экспериментальной работы:

МДОУ детский сад № 6 «Родничок» комбинированного вида п. Советский Республики Марий Эл.

Продолжительность проекта: март 2015 г — май 2015г.

Значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект: понять, почему День Победы – праздник для всей страны и для каждого человека.

Цель проекта: Формирование представлений о Великой Отечест-венной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Ро-дину.

Задачи проекта:

Для детей:

• разобраться в том, почему войну 1941-1945 гг. называют Великой и Отечественной, почему это «праздник со слезами на глазах»;
• обратиться к родителям и родственникам с просьбой расска-зать о прадедушках, прабабушках, участвовавших в боевых действиях и переживших войну.

Для педагогов:

• стимулировать возникший детский интерес;
• создать условия для детской инициативы, ежедневного по-иска и новых открытий, сделанных детьми;
• помочь в реализации детских идей;
• помочь каждому ребенку пережить радость и гордость за своих ветеранов.

Для родителей:

• испытать состояние единения с воспитателями в решении судьбоносной задачи для ребенка;
• достойно рассказать ребенку о переживших войну близких людях.

Для социальных партнеров:

• дать возможность детям пережить ситуацию успеха, сделав их своими партнерами и показав, что вклад детей в виде рисунков, открыток для ветеранов необходим и значителен.

Цели – ориентиры для педагогов детского сада:

• Изучать историю родной страны.
• Приобщать детей к культурно-историческому наследию родной страны.
• Знакомить их с военно-историческими событиями Великой Отече-ственной войны.
• Создавать условия для развития проектной деятельности. Стимулировать поиск детьми необходимой для решения задач проекта информации.
• Помогать каждому ребенку реализовывать свои индивидуальные интересы в познании истории.
• Учить отражать полученные впечатления в речевой и художественно-продуктивной деятельности.
• Ориентировать родителей на организацию совместных прогулок по посёлку и за его пределами с целью знакомства с объектами природы, культурного мира родного края, обращая внимание на их красоту и уникальность.
• Ориентировать родителей на приобщение на приобщение ребенка к культуре и истории страны

Цели – ориентиры для родителей (семьи воспитанников):

• Включаться в совместные с ребенком проекты по изучению родной страны.
• Сотрудничать с педагогами в решении задач нравствен-но-патриотического воспитания, понимая необходимость данного взаимодействия.
• Изучать историю и культуру родной страны.
• Знакомить ребенка с интересной и доступной информацией об истории и культуре родной страны.
• Поддерживать интерес у сына/дочери к истории и культуре родной страны, воспитывать чувство гордости за свою Родину.
• Помогать ребенку осуществлять поиск информации об основных культурных и исторических фактах ВОв, знаменитых людях.
• Воспитывать осознанное и бережное отношение к культур-но-историческому наследию родной страны.

Формы работы над проектом:

• занятия;
• целевые прогулки;
• экскурсии;
• художественно-творческая деятельность;
• чтение художественной литературы;
• рассматривание иллюстраций, фотографий, газет;
• слушание музыки;
• наблюдения.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: «Утренник, посвященный празднованию Дня Победы», Выпуск стенгазеты «Никто не забыт».

Продукты проекта

Для детей:

• фотовыставка «Мой дед герой войны»
• «День Победы», слайдовая презентация на память.

Для педагогов:

• Альбомы «Города-герои», «Военные песни», «Стихи о войне»
• презентация проекта на педсовете.

Для родителей:

• фоторепортаж «Уроки Великой Отечественной войны»;

Для социальных партнеров:

• выставка детских рисунков в библиотеке;
• открытки ветеранам, сделанные ребятами для торжественного поздравления.

Ожидаемые результаты по проекту

Для детей:

• осознанная радость и гордость за своих ветеранов, историю своей семьи, свою Родину;
• создание атмосферы праздника в День Победы;
• желание сказать «Спасибо!» оставшимся в живых ветеранам.

Для педагогов:

• видеть, как дети узнают свою историю;
• чувствовать желание ребят быть активными участниками на протяжении всего проекта;
• переживать вместе с ребятами и их семьями состояние благодарности, гордости и радости в День Победы.

Для родителей:

• видеть интерес у ребенка, знание и уважение к семейной истории;
• предоставление ребенку возможности пережить признание и успех.