Сценарий квест – игры «Зарничка» к 9 мая (для детей 5-7 лет)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ г. ИРКУТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №173 (МБДОУ г. Иркутска детский сад №173)

Подготовила воспитатель Старшей группы Мушникова О.М Май 2020г

Цель: Воспитывать детей в духе готовности к защите Родины; чувство патриотизма.

Скачать конспект

Задачи:

• Воспитание самостоятельности, сознательной дисциплины, товарищества и дружбы, воли, смелости, находчивости, выносливости.
• Закреплять знания о различных родах войск.

Участники:

• Воспитатель- генерал
• Дети группы- пограничники, ВДВ, спецназ, мед. сестра.
• Помощник воспитателя, родитель, физ-рук.

Состав команды:

• Командир
• Мед. сестра
• Разведчики

Материалы и оборудование:

Элементы военной формы участников игры, веревочка, игрушечный самолет, шишки, обручи, игрушечная грузовая машина, мешочки с песком, пластиковые бутылки, пакеты с заданием, план-маршрут для каждой команды, разрезные картинки с изображением (собака, парашют, автомат), аудиозаписи марша песни о войне, музыка танца для каждой команды, награды (Георгиевский бантик)

Интеграция образовательных областей:

ФИЗО, социально-коммуникативная, художественно-эстетическая, познавательная, речевая.

Ход игры:

Под марш дети выстраиваются на площадке командами. Выходит воспитатель- генерал (В-г)

В-г: Здравия желаю, товарищи бойцы!

Д: Здравия желаем, товарищ генерал!

В-г: У нас в штабе произошло ЧП: похищены документы садика. Ваша задача- найти документы и доставить их в штаб. Вам предстоит преодолеть много препятствий. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Д: Готовы, товарищ генерал!

В-Г: Командирам отрядов, доложить о готовности войск к выполнению заданий.

(Командиры Пограничников, Десантников, Спецназовцев докладывают о готовности.)

В-г: А сейчас проверим вашу строевую подготовку. Команды, ровняйсь! Смирно! Направо! Налево! Кругом! На месте шагом марш! Стой! Раз-два!

Отряды готовы! Командирам получить план-маршрут.

(На плане: СИНЕМ ЦВЕТОМ – начало движения. КРАСНЫМ- место нахождения пакета с документами. СТРЕЛКАМИ- путь передвижения отряда.)

Когда отряд найдет пакет с документами, командиру доложить об этом генералу.

Отрядам приступить к выполнению задания.

(Отряды группируются, знакомятся с планом, находят место начала движения и начинают свой маршрут, выполняя поочередно одно задание за другим.)

ЗАДАНИЯ:

1. Игра «Пройди через колючую проволоку». Игрокам предлагается проползти/перешагнуть под «колючей проволокой», чтобы она не была задета. Если игрок заденет веревочку, он считается раненым, и санитары накладывают ему бинт на «рану».
2. Игра «Разминируй поле». Игрокам предлагается отыскать на поле под листвой деревьев «мины» (пластиковые бутылки, наполовину вкопанные в землю) и «разминировать мину» (открутить крышки на бутылках). Если игрок вытаскивает «мину» из земли, то она «взрывается», игрок считается «раненым» и попадает в «Госпиталь»
3. Игра «Преодолей препятствие». Игрокам предлагается перелезть через «горы» (гимнастическая лесенка) не прибегая к помощи взрослых. Кто упал, тот «Ранен».
4. Игра «Сбей вражеский самолет». игрокам предлагается попасть «Снарядами» (шишками) в «Самолет» (игрушечный самолет, размещенный на дереве/высоте). Каждый игрок имеет право сделать только два броска.
5. Игра «Пройди через болото». Игрокам предлагается перебраться через «болото» по «кочкам» (обручи разных цветов), взять «Снаряды» (шишки) и вернуться обратно тем же способом. Игрок не должен наступать на «торфяные кочки» (обручи красного цвета). Игрок который наступил на обруч красного цвета, считается «раненым».
6. Игра «Снайперы» Игрокам предлагается попасть «гранатой» (мешочком с песком) во вражеский грузовик, который везет боеприпасы. Игрок не должен переступать черту, т.к может произойти «взрыв»

Далее помощник воспитателя/родитель указывает место нахождения пакета с документами, предлагая выполнить определенные действия. Командир отряда назначает игрока. Пом. воспитателя/родитель подает команды для выполнения действий (н-р: встань лицом к дереву, дому, дет. саду и.т. д; сделай 4 шага вперед, повернись направо и.т. д). Назначенный боец выполняет эти действия и находит пакет. Члены отряда открывают пакет, в котором находятся разрезанные картинки. Выясняется, что их нужно собрать и склеить. В результате этой работы в каждом отряде получается свой документ- рисунок с изображением символа рода войск.

Родитель/ пом. воспитателя предлагает сделать привал. (звучит музыка, дети показывают свои танцы)

В назначенное время все отряды собираются на площадке и докладывают генералу о выполнении задания.

Выходит генерал

В-г: Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к докладу о выполнении задания.

Командир отряда «ВДВ»: Отряд, равняйсь! Смирно! (докладывает)

Товарищ генерал! Отряд ВДВ задание выполнил. Пакет доставлен в штаб, командир отряда (Фамилия, имя ребенка). Вручает пакет с рисунком символа рода войск.

(Все командиры своих отрядов также докладывают генералу поочередно)

В-г: Встать в строй!

В-г: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с боевым заданием. Все документы доставлены в штаб. Назовите, что на них изображено (ответы детей хором). Какая тема объединяет все эти «документы»? (ответы детей хором). Молодцы! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. Я выражаю вам благодарность за участие в сегодняшней игре и награждаю вас всех орденами за мужество, отвагу, смелость и решительность.

(генерал обходит строй и вручает награды (Георгиевскую ленту). Под марш дети уходят с площадки/зала)