Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Формирование управленческой культуры современного руководителя дошкольной образовательной организации
- Details
- Written by: Курсенко Олеся Юрьевна, Кицаева Наталья Алексеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 29
Формирование управленческой культуры современного руководителя дошкольной образовательной организации
- Кицаева Н.А., старший воспитатель
- Курсенко О.Ю., старший воспитатель
МБДОУ «Детский сад №231» г. Барнаул
Проблема формирования управленческой культуры любого специалиста сегодня является одной из самых актуальных. В условиях постиндустриального общества самостоятельность в принятии решений является одним из главных требований, предъявляемых работнику. От человека сегодня требуется умение работать в команде, владеть навыками самоорганизации, способность ставить цели и достигать их, нести ответственность за свои решения. Сформированность управленческой культуры руководителя в системе образования является одним из базовых факторов успешности дошкольного учреждения, условием повышения качества дошкольного образования.
Конспект мастер-класса в старшей и/или подготовительной группе детского сада с участием родителей
- Details
- Written by: Афонина Ольга Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 23
Конспект мастер-класса в старшей и/или подготовительной группе детского сада с участием родителей
Тема занятия: «Рисование орнаментов в полосе. Моделирование трискельного шара. Стилизация»
(Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, математика, художественно – эстетическое развитие.)
Цель занятия:
Развитие эстетического восприятия, творческих способностей детей и повышение интереса к культуре разных народов мира и России через создание декоративно-прикладного изделия-трискельный шар.
Задачи:
- Формирование представлений детей о традициях русского народа и других народностей нашей страны и мира.
- Развитие мелкой моторики рук и художественных навыков детей.
- Воспитание уважения к культурному наследию и истории своей Родины.
- Укрепление взаимодействия педагогов, детей и родителей.
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Едем. Плаваем. Летаем.»
- Details
- Written by: Мертикарова Галина Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 24
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Едем. Плаваем. Летаем.»
Мертикарова Галина Анатольевна, Воспитатель МБДОУ «Д/С «Солнышко» с Южный Урал Оренбургского района. Оренбургской области
Цель: закрепить умения детей изображать, используя различные техники работы.
Задачи:
Обучающие:
- Содействовать закреплению знаний детей по теме «Виды транспорта (наземный, воздушный, водный);
- Способствовать расширению представлений о значении транспорта в жизни человека;
- Способствовать активизации словаря детей через употребление слов- разных частей речи; развивать диалогическую форму речи (понимание обращенной речи)
Read more: Конспект интегрированного занятия в средней группе «Едем. Плаваем. Летаем.»
«Сенсорное воспитание детей 2–3 лет: зачем это нужно и как организовать дома»
- Details
- Written by: Гуляева Яна
- Category: Воспитание
- Hits: 25
«Сенсорное воспитание детей 2–3 лет: зачем это нужно и как организовать дома»
Цель: помочь родителям понять важность сенсорного развития в этом возрасте и дать практические инструменты для занятий с малышом.
1. Вступление: что такое сенсорное развитие?
Сенсорное развитие — это процесс, при котором ребёнок познаёт мир через органы чувств: видит, слышит, ощущает на ощупь, чувствует вкус и запах. В 2–3 года малыш активно исследует всё вокруг: тянет предметы в рот, ощупывает, бросает, слушает. Ваша задача — поддержать этот интерес и помочь сформировать чёткие представления о свойствах предметов.
2. Почему это важно именно сейчас?
Read more: «Сенсорное воспитание детей 2–3 лет: зачем это нужно и как организовать дома»
Page 1 of 196
