Всероссийский журнал Дошкольник.рф
«ЛОГОРИТМИКА, КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ И КОРРЕКЦИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
- Details
- Written by: Сайфуллина Эльвира
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 17
«ЛОГОРИТМИКА, КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ И КОРРЕКЦИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
Возможно, самое лучшее, самое радостное, что есть в жизни — это красивая речь и свободное движение под музыку. И ребенка можно этому научить. А.. И.. Буренина.
Современная жизнь ставит новые проблемы перед музыкальным воспитанием в детском саду. Они порождены новой социально-культурной ситуацией: слабое физическое здоровье, неблагополучие внутри семей и дефицит общения со взрослыми, экологические катастрофы, чрезмерное загрязнение города вредными для здоровья детей шумами, которые разрушающе действуют на психику детей и многое другое. Анализируя процесс музыкального образования в детском саду мы заметили, что с каждым годом увеличивается количество детей со сложными речевыми расстройствами, для устранения которых требуется комплексное воздействие педагогов, логопедов и музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Исходя из этого, было решено адаптировать модель логоритмики к традиционной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, дополнив тем самым её содержание.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (средняя группа) «Красивая чашка для бабушки»
- Details
- Written by: Комлева Наталья Николаевна
- Category: Поделки
- Hits: 17
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (средняя группа) «Красивая чашка для бабушки»
Разработала: воспитатель средней группы Комлева Н.Н. МАДОУ г. Саранск «Центр развития ребёнка — детский сад № 46»
Цель: прививать уважение и заботливое отношение к пожилым людям
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
(аппликация)
Программные задачи:
Развивать у детей чувство цвета, желание украсить форму узором, уметь аккуратно наклеивать на готовую форму круги. Воспитывать самостоятельность и творчество. Воспитывать бережное и внимательное отношение к близким.
Материал:
Фольклор как средство развития речи у детей раннего возраста.
- Details
- Written by: Зубарева Анастасия Ивановна
- Category: Фольклор
- Hits: 15
Фольклор как средство развития речи у детей раннего возраста.
Автор: Зубарева Анастасия Ивановна, воспитатель МБДОУ №63 «Буратино», город Ульяновск
Аннотация: в статье отображается влияние фольклора на формирование и развитие речи у детей младшего дошкольного возраста.
Ключевые слова: фольклор, речь, пестушки, потешки, ранний возраст.
Слово «фольклор» – в буквальном переводе с английского означает – народная мудрость. История фольклора уходит в глубокую древность. Начало ее связано с потребностью людей осознать окружающий их мир природы и свое место в нем. Для фольклора характерна естественная народная речь, поражающая богатством выразительных средств, напевностью.
Read more: Фольклор как средство развития речи у детей раннего возраста.
Конспект занятия по татарской литературе на основе сказки Абдуллы Алиша «Хороший урок шалуну пошёл впрок»
- Details
- Written by: Бикмуллина Гульназ Глусовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 23
Конспект занятия по татарской литературе на основе сказки Абдуллы Алиша «Хороший урок шалуну пошёл впрок»
«Әкият уйныйбыз» Абдулла Алишның «Бик яхшы сабак алды Ябалак» әкияте буенча мавыктыргыч сөйләм сәнгате технологиясен кулланып, зурлар төркемендә ана теле буенча индивидуаль эш конспекты
Казан шәһәре Авиатөзелеш районының “14 нче катнаш төрдәге балалар бакчасы” муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Татар теле тәрбиячесе
Бикмуллина Гөлназ Гөлүс кызы
Казан, 2026
Максат: Абдулла Алиш әкияте аша балалрның туган телдә бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
Бурычлар: 1. Балаларда оештыру һәм рольләр башкару осталыгын формалаштыру.
Page 2 of 176
