Педагогика
- Details
- Written by: Марина Трофимова
- Category: Педагогика
- Hits: 5758
«Разработка модели воспитательно-образовательного процесса ДОУ по формированию социально-личностного развития ребенка»
Содержание образовательной области "Социализация" направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера и включения детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:
развитие игровой деятельности детей;
приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;
формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
Этапы реализации проекта:
Создание условий, способствующих позитивной социализации дошкольников через внедрение новой технологии в воспитательно-образовательное пространство ДОУ.
1. Создать модель целостной воспитательной среды для полноценного социально – эмоционального развития ребенка и апробировать ее в педагогическом процессе с детьми-дошкольниками.
2. Разработать и систематизировать методы, средства, формы организации работы с детьми, обеспечивающие социально- личностное развитие.
3. Повысить педагогическую компетенцию педагогов, родителей в вопросах социально – личностного развития ребенка – дошкольника.
- Details
- Written by: Наталья Панькова
- Category: Педагогика
- Hits: 4584
Основные термины
Речь - форма существования человеческого языка. Т.е. исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил. Процесс речи предполагает, с одной стороны, формирование и формулирование мыслей языковыми (речевыми) средствами, а с другой стороны — восприятие языковых конструкций и их понимание.
Коммуникация происходит от латинского communicate, что означает - "делаю общим, связываю, общаюсь". Процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, включающий в себя обмен информацией, опытом, способностями, результатами деятельности, обладающий взаимным восприятием и попытками влияния друг на друга.
Речевая культура – степень соответствия речи нормам орфоэпии, словоупотребления, грамматики и т.д., установленным для данного языка, способность следовать в своей индивидуальной речи лучшим образцам.
- Details
- Written by: Елена Юрьевна Попова
- Category: Педагогика
- Hits: 4548
Министерство образования Московской области
Региональная система повышения квалификации ГАОУ СПО МО «ГПК»
Актуальность
В нашей повседневной жизни, в семье, в гостях, на улице, малыши окружены в основном современными ритмами, современной музыкой, которая не всегда отличается хорошим вкусом. Поэтому актуальной сегодня является задача привить детям любовь к русской культуре, познакомить с её истоками, обычаями, традициями, обрядами, воспитывать патриотические чувства.
Цель проекта:
формирование у детей дошкольного возраста «базиса культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа. Пробуждение чувства любви к своей Родине, воспитание в детях патриотизма через приобщение ко всем видам национальной культуры: фольклор, традиции, обычаи, танец, музыка, народно-прикладное искусство, архитектура, театр.
- Details
- Written by: Неонила Анатольевна Тихвинская
- Category: Педагогика
- Hits: 11698
Слайд 2 Жизнь начинается с детства, так считалось еще в древние времена. Дети- это самое дорогое, что есть в любом обществе, вне зависимости от политического строя и религиозного вероисповедания.
Слайд 3 Именно в дошкольном детстве закладывается фундамент для развития будущего гражданина. Каждый современный человек мечтает жить в цивилизованном правовом государстве, где он защищен и уверен в завтрашнем дне. Сегодняшние дети – это будущее нашей страны. Каким станет будущее детей и государства зависит от многих причин. Несомненно одно: благополучие граждан России возможно только в правовом государстве.
Слайд 4 Очень часто в последнее время СМИ извещают об очередном факте нарушения прав ребенка в семье. Причина этого не в отсутствии законов или их недостаточности, а в том, что эти законы либо неизвестны взрослым, либо ими игнорируются.
- Details
- Written by: Надежда Михайловна Горн
- Category: Педагогика
- Hits: 4359
Здравствуй, дружок! Я приглашаю тебя в свой лес.
Помоги мне собрать грибы для праздничного пирога.
Этот гриб брать нельзя! Он ядовитый!
По какой тропинке мне нужно идти, чтобы попасть домой?
Для праздничного пирога нам нужны только самые большие грибочки!
Пирог уже готов, помоги мне пригласить всех
лесных жителей в гости?
Спасибо за помощь ,дружок.
- Details
- Written by: Елена Федоренкова
- Category: Педагогика
- Hits: 9513
Подготовила учитель-логопед МДОУ д/с КВ № 14 «Тополек» Федоренкова Елена Геннадьевна Южноуральск 2013
Развитие дыхания – один из важных этапов логокоррекционного процесса. Роль правильного носового дыхания и дыхательной гимнастики в жизни человека огромна. Дыхательная гимнастика успешно применяется как действительный способ лечения заболеваний верхних дыхательных путей (насморк, ларингит, фарингит, бронхит), бронхиальной астмы, неврозов. Здоровые люди могут использовать дыхательную гимнастику для профилактики многих заболеваний.
Поскольку звуки речи образуются при выдохе, его организация имеет первостепенное значение для постановки речевого дыхания и голоса, для их развития и совершенствования. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЙ - формирование правильного речевого дыхания.
Работу над дыханием рекомендуется проводить в три этапа:
1. Постановка диафрагмально-реберного дыхания и формирование длительного ротового выдоха.
2. Дифференциация ротового и носового выдоха.
3. Формирование речевого дыхания.
Read more: Презентация "Игры и упражнения на развитие речевого дыхания"
- Details
- Written by: Пономарёва Елена Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 3833
Фотопрезентация «Нет ничего краше Родины нашей»
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СЕВЕРНОМУ КАВКАЗУ «НЕТ НИЧЕГО КРАШЕ РОДИНЫ НАШЕЙ»
ЕДЕМ НА КАВКАЗ! (ВПЕРЕДИ 2000 КМ)
РУССКОЕ ПОЛЕ ( СТАВРОПОЛЬЕ)
ПРИЭЛЬБРУСЬЕ ВЪЕЗЖАЕМ В БАКСАНСКОЕ УЩЕЛЬЕ
100 км ПО ГОРНОЙ ДОРОГЕ И МЫ У ПОДНОЖИЯ ЭЛЬБРУСА
ЭЛЬБРУС – ВЫСОЧАЙШАЯ ГОРНАЯ ВЕРШИНА ЕВРОПЫ
5 642 МЕТРА НАД УРОВНЕМ МОРЯ
ЭЛЬБРУС – КРАСАВЕЦ БЫВАЕТ ТАКОЙ БЫВАЕТ ТАКОЙ
ВЕЧНЫЕ ЛЕДНИКИ НА СКЛОНАХ ЧЕГЕТА ЭЛЬБРУСА
ТАМ, ГДЕ РЕКИ «КАВКАЗ БЕРУТ НАЧАЛО ПОДО МНОЮ…»
- Details
- Written by: Ольга Фёдоровна Могилецкая
- Category: Педагогика
- Hits: 4343
Давайте поиграем
И вместе угадаем,
Кто пришёл сегодня к нам
В этот день и в этот час,
Да задание припас?
2. К лиственным деревьям относятся:
а) сосна;
б) лиственница;
в) берёза.
3. К травам относится:
а) клевер;
б) рябина;
в) самшит.
- Социально-педагогическая работа с детьми группы риска в условиях дошкольного образовательного учреждения
- Создание адаптивной среды для укрепления здоровья и социальной абилитации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
- Презентация "Артикуляционная и пальчиковая гимнастика, как средства развития речи детей"
- Сотрудничество педагогов и родителей в рамках дошкольного учреждения
- Презентация "Проект Занимательные кубики"
- «Литературный калейдоскоп по сказкам К.И. Чуковского».
- Доклад с презентацией по теме: Здровьесберегающие технологии в детском саду «Ровная спинка»
- Конспект занятия в младшей группе. «Колобок»
- ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЖИГУЛЕВСКИЙ ЗАПОВЕДНИК»
- Презентация "День Земли"
