Занятия с детьми
- Details
- Written by: Русинова Лариса Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1696
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию в средней группе на тему: «Путешествие в страну Дружбы»
Выполнила: воспитатель 1 КК МАОУ «Манчажская СОШ» структурное подразделение «Детский сад села Манчаж» Русинова Л.Н.
Цель: развивать умение у детей видеть внешнее сходство и различие между мальчиками и девочками.
Задачи:
- Формировать адекватное представление о собственной половой принадлежности.
- Закрепить знание о круге увлечений, интересов и различных видах деятельности ребят в зависимости то пола.
- Закреплять представление о зависимости имени человека от его половой принадлежности. Активизировать словарь детей.
- Закрепить и упорядочить последовательность возрастного и полового развития человека.
- Воспитывать у детей доброжелательное и чуткое отношение друг к другу.
Методическое обеспечение: Дидактические средства: бантики двух цветов, разносы, конверт с письмом, картинки с изображением детских игрушек, игр и занятий, картинки с изображением возрастного и полового развития, кубики, картинки с изображением лиц девочек и мальчиков, фломастеры, воздушные шары.
- Details
- Written by: Новикова Юлия Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1722
Конспект НОД по развитию речи на тему: «Все профессии важны, все профессии нужны» в подготовительной к школе группе
образовательная область «Коммуникация»
Автор: Новикова Юлия Алексеевна, воспитатель МБДОУ ДСКВ № 14 г. Ейска
Цель: расширять и конкретизировать представления детей о профессиях людей.
Задачи:
Образовательные: закреплять в речи существительные с обобщающим значением «профессия». Совершенствовать грамматический строй речи.
Развивающие: развивать речевую активность детей.
Развивать слуховое внимание, память, мышление.
- Details
- Written by: Ларина Татьяна Анатольевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1751
Конспект ОД по образовательной области «Социально-комуникативное развитие» (гендерное воспитание) в подготовительной группе. «Мальчики и девочки: разные или похожи»
Цель:
- формировать адекватное представление о собственной половой принадлежности;
- воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Задачи:
- закрепить знание о круге увлечений, интересов и различных видах деятельности детей в зависимости от пола;
- закреплять представление о зависимости имен человека от его половой принадлежности;
- активизировать словарь детей.
Материалы: бантики двух цветов, сундук с заданиями, детские игрушки, картинки с изображением сказочных героев, картинки с изображением одежды, кубики, конверты с разрезанными картинками с изображением игрушек, листы бумаги, простой карандаш, игрушка в форме сердца.
- Details
- Written by: Ипполитова Нина Эльмаровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1612
Формирование у дошкольников начал коммуникативной компетентности посредством сочинения сказок
Ипполитова Нина Эльмаровна МАДОУ № 42 г.Великий Новгород
Счастье – это когда тебя понимают! Можно переформулировать фразу: счастье — когда ты умеешь быть понятным. Вся наша жизнь проходит в общении – с собой и людьми. От того, как мы умеем общаться, выражать свои просьбы и чувства, понимать чужие волеизъявления и реагировать на них, — зависит очень многое. Если мы умеем объясняться доходчиво — нам легче договариваться с близкими, с комфортом реализовывать свои планы и проекты, быть эффективными и успешными в обществе, ровно настолько, насколько нам нужно. А кому этого не хочется – в том числе детям? В чем же секрет успешного общения? На наш взгляд — в коммуникативных навыках, которые закладывают начала коммуникативной компетентности подрастающего человека.
- Details
- Written by: Шаталова Татьяна Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2109
Конспект интегрированного занятия по социально – коммуникативному развитию и ФЭМП в средней группе «У нас в гостях кукла Маруся».
Цель: усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, воспитание моральных и нравственных качеств ребенка; счет до 5, ориентация на листе бумаги.
Задачи:
Образовательные:
- формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками
- учить выполнять просьбу взрослого
- упражнять детей в умении называть сверстников по именам
- упражнять детей в умении ориентироваться на листе бумаги, воспринимая задания на слух.
- Details
- Written by: Горшкова Светлана Валентиновна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2066
Технологическая карта образовательной деятельности для детей второй группы раннего возраста «Игрушки» А. Барто
Цель Активизация познавательно-речевого развития детей второй группы раннего возраста через произведения А. Барто.
Задачи:
- Обучающие: Познакомить детей с элементами правил поведения, этики общения и приветствия; расширять словарный запас.
- Развивающие: Развивать коммуникативные способности по отношению к сверстникам и взрослым, мелкую моторику пальцев рук; Развивать умение различать и называть основные цвета
- Воспитательные: Воспитывать культуру поведения, чувство сопереживания, бережное отношение к игрушкам.
Инвентарь и оборудование: Коробка, игрушки, разноцветные карточки с изображением игрушек, цветные карандаши.
- Details
- Written by: Михайлова Татьяна Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 7584
Технологическая карта игры на развитие социально-коммуникативных навыков. Тема игры: «Цветик-семицветик»
ФИО: Михайлова Татьяна Сергеевна
Образовательная область: социально-коммуникативная
Возрастная группа: старшая группа
Цель: развивать коммуникативные навыки игрового взаимодействия
Задачи:
Образовательные: формировать желание дружить, радоваться общению.
Развивающие: развивать внимание детей к игре
- Details
- Written by: Старочкина Татьяна Павловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3856
Формирование коммуникативных навыков у дошкольников
Имея социально-общественное начало, человек в современном обществе испытывает потребность в общение и в взаимодействии с другими людьми, для ребенка дошкольного возраста эта потребность является еще более нужной и актуальной, так как коммуникативные навыки являются важнейшим условием для полноценного развития, индивидуализации и социализации ребенка, формирования его личности [5]. При отсутствии элементарных коммуникативных навыков затрудняется общение ребенка со сверстниками и со взрослыми, повышается его уровень тревожности, нарушается процесс общения в целом [6].
Read more: Формирование коммуникативных навыков у дошкольников
- Сюжетно – ролевая игра как средство развития коммуникативных навыков детей 6-7 лет
- Конспект ООД по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Помогаем Саше и Маше» (с использованием ИКТ)
- Консультация для родителей «Необходимость развития коммуникативных умений у дошкольников»
- Конспект образовательной деятельности «Секреты дружбы»
- ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ
- «Добрые слова»
- Развитие социально-коммуникативных навыков средствами игровых приёмов и методов в совместной деятельности музыкального руководителя и воспитателя группы раннего возраста
- Формирование родительской компетентности в вопросах коммуникативно-речевого развития детей раннего возраста
- Конспект занятия (в рамках программы «Разговор о правильном питании») Тема: «Как правильно есть» (занятие подходит для детей старшей и подготовительной группы)
- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМУ РАЗВИТИЮ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «ОДИН ДОМА»
