Занятия по Музыке
- Details
- Written by: Шуракова Анна Андреевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 5918
«Музыкальный сюрприз» — Открытое музыкальное занятие на конкурс «Учитель года 2018»
(к занятию прилагается презентация, получить которую можно написав на эл. почту annshurakova@yandex. ru)
Тип занятия- тематическое
Вид занятия- занятие-путешествие
Цель занятия- создание условий для развития творческих способностей через использование технологии «Хор рук»
Задачи:
- Образовательные: -познакомить детей со способом передачи музыкального образа руками;
- расширить представление детей о месте произрастания экзотических фруктов
- Развивающие: -развивать слуховое восприятие музыки;
- способствовать развитию двигательной импровизации детей
- Воспитательные: -воспитывать чувство заботы о близких;
- воспитывать любовь к музыке, желание заниматься музыкальной деятельностью
Этапы
Read more: «Музыкальный сюрприз» — Открытое музыкальное занятие на конкурс «Учитель года 2018»
- Details
- Written by: Балмуш Олеся Олеговна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 3649
Статья «Использование интерактивных методов на музыкальных занятиях в детском саду»
Современное образование предполагает обновление подходов преподавания. Для обучения детей 21 века актуальны совершенно другие методы, чем даже 20 лет назад. Конечно, классические методы неизменны, но требуют дополнительного обновления, адаптации к современным тенденциям. Как известно, в современной педагогике сегодня выдвигаются на первый план диалогические методы обучения, совместный поиск истины, разнообразная творческая деятельность, в приоритете личностно-ориентированный подход.
В данной статье хотелось бы раскрыть актуальный в наше время интерактивные методы, в ракурсе современных технологий. Что представляют собой интерактивные методы, в классическом их понимании? Слово "интерактив" пришло к нам из английского от слова "interact" — "Inter" — "взаимный", "act" — действовать. Интерактивный — означает способность взаимодействовать или находится в режиме беседы, диалога с кем-либо (человеком) или чем-либо. Следовательно, интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие преподавателя и обучающегося. Т.е., в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки, учебный процесс организован таким образом, что практически все обучающиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, каждый имеет возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что он знает и думает. А это, в свою очередь соответствует требованиям ФГОС- развить и воспитать полноценную самостоятельную личность.
Read more: Статья «Использование интерактивных методов на музыкальных занятиях в детском саду»
- Details
- Written by: Манетчикова Людмила Александровна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 10374
Сценарий открытого музыкального занятия «Путешествие в королевство ритма» подготовительная группа
Манетчикова Людмила Александровна Музыкальный руководитель Иркутск 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №81 города Иркутска
Цель занятия: Развитие чувства ритма через музыкально-игровую деятельность
Задачи:
- Развивать умения чувствовать сильные и слабые доли в музыке, различать длительность звуков;
- Развивать умения придумывать ритмический рисунок, выразительно и ритмически двигаться, играть в оркестре;
- Развивать внимание, память, мышления, речь, коммуникативные навыки;
Ход занятия
Муз. Рук.: Здравствуйте ребята, сегодня у нас с вами необычное музыкальное занятие, посмотрите, сколько гостей к нам пришло в музыкальный зал, давайте с нашими гостями поздороваемся и споём «Здравствуйте гости», а гости нам ответят «Здравствуйте». Молодцы ребята, ну а теперь давайте поздороваемся друг с другом.
- Details
- Written by: Басова Ольга Александровна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 18672
Сборник видео-пособий по слушанию музыки для музыкальных руководителей детского сада
Составила:
Басова Ольга Александровна музыкальный руководитель ГБОУ Школа №171 ДО 7 Москва
Видео-пособие по слушанию для 2-й младшей гр.:
Сентябрь Слайд №4 1 «Прогулка" Волков
Слайд №5 2 «Барыня" р.н. плясовая
Слайд №6 3 «Колыбельная" Назарова
Слайд №7 4 «Уж ты, котенька — коток «р. н. колыбельная
Read more: Сборник видео-пособий по слушанию музыки для музыкальных руководителей детского сада
- Details
- Written by: Кобылкина Татьяна Владимировна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 4338
Презентация на тему «Роль квест – технологии в развитии музыкально – творческих способностей и коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 11 “Улыбка”
Автор: музыкальный руководитель Т.В. Кобылкина г Краснокаменск 2018
Развивающее взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками является основой ФГОС ДО, основной принцип которого — сохранение уникальности и самоценности детства, как важного этапа в общем развитии человека.
Ребенок-дошкольник — человек играющий, поэтому и обучение входит в его жизнь через игру.
- Details
- Written by: Большакова Виктория Алексеевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 3462
Конспект НОД в подготовительной группе «Оркестр. Иоганн Штраус «Полька-Анна»
Музыкальный руководитель: Большакова В.А. г. Санкт-Петербург 2019г Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №15 Кировского р-на г. Санкт-Петербурга.
Цели: Развитие музыкального восприятия и навыков совместного творчества.
Задачи:
- Знакомство с творчеством И. Штрауса (сына)
- Развитие творческих навыков в оркестровке произведений.
- Развитие чувства ритма.
- Развитие практических навыков игры на музыкальных инструментах.
Используемые современные образовательные технологии:
Read more: Конспект НОД в подготовительной группе «Оркестр. Иоганн Штраус «Полька-Анна»
- Details
- Written by: Митус Надежда Борисовна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 3655
Конспект логоритмического занятия для детей старшей логопедической группы «Цветные колпачки»
МБДОУ Д/с № 49 Музыкальный руководитель Митус Надежда Борисовна г. Владикавказ 2018 г.
Цель: Развитие чувства ритма движений и синхронизации речи с движением, совершенствование общей и мелкой моторики, координации движений, быстроты реакции.
Задачи образовательные:
- Учить детей согласовывать движения со словом, слышать и чувствовать начало, конец фразы.
- Продолжать учить детей выполнять словесные инструкции педагога. Задачи коррекционные:
- Развивать общую и мелкую моторику, координацию движений, быстроту реакции.
- Развивать ориентировку в пространстве
- Продолжать развивать память, мышление и слуховое внимание. Воспитательные задачи:
Воспитывать умение сотрудничать, с уважением относиться к друг другу и окружающим.
- Details
- Written by: Тхаренко Наталья Юрьевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 2780
Идеи украшения музыкального зала к праздникам в детском саду
Воспитатель МБДОУдетский сад №43 Крымский район х. Садовый: Тхаренко Н.Ю.
Праздники – это всегда радостные события любимые всеми людьми (нашими воспитанниками, родителями и сотрудниками детского сада). Очень важно задуматься накануне любого торжества о сценарии, творческой программе, конкурсах и сувенирах для родителей от детей… Один из самых важных аспектов успешного торжества считается создание праздничной атмосферы, ведь с неё всё и начинается. В этой статье мы рассмотрим идеи, как украсить зал для праздника своими руками.
Read more: Идеи украшения музыкального зала к праздникам в детском саду
- Здоровьесберегающие технологии в музыкальном развитии дошкольников. ООД для детей старшего дошкольного возраста «Веселое путешествие»
- План-конспект музыкального занятия в старшей группе «Новогодняя мозаика»
- Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в страну музыкальных инструментов»
- Круговые танцы как метод коррекционной работы с детьми дошкольного возраста
- Взаимосвязь музыкального руководителя и логопеда с целью коррекции речи воспитанников
- Музыкальное воспитание детей с ОВЗ
- Занятие с использованием социально — игровых технологий в музыкальной деятельности дошкольников «Мы – дружные ребята»
- Литературно – музыкальная гостиная. «Сказка старая, старинная, про дела былинные»
- Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста
- Методическая разработка литературно-музыкальное развлечение «Я раскрашу целый свет»
