Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Летние наблюдения на участке в ДОУ: как развивать наблюдательность у детей 3–4 лет.
- Details
- Written by: Драчева Елена Дмитриевна Почеряева Олеся Евгеньевна
- Category: Летние занятия
- Hits: 524
Летние наблюдения на участке в ДОУ: как развивать наблюдательность у детей 3–4 лет.
Лето — уникальная пора для познания окружающего мира. Теплая погода, длинный световой день и буйство красок природы превращают обычную прогулку на участке детского сада в полноценное образовательное событие. Для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) этот период является сензитивным для развития базового познавательного интереса. В этом возрасте ребенок переходит от простого манипулирования предметами к их целенаправленному изучению.
Наблюдательность — это не просто умение смотреть по сторонам, а активный мыслительный процесс: способность замечать детали, сравнивать объекты, находить связи между явлениями и задавать вопросы. У детей 3–4 лет наглядно-образное мышление только формируется, поэтому опора на чувственный опыт здесь играет ключевую роль.
Read more: Летние наблюдения на участке в ДОУ: как развивать наблюдательность у детей 3–4 лет.
Устное народное творчество, как средство воспитания и развития детей дошкольного возраста
- Details
- Written by: Григорова Лариса Александровна Тураева Мария Дмитриевна
- Category: Фольклор
- Hits: 514
Устное народное творчество, как средство воспитания и развития детей дошкольного возраста
«Изучайте фольклор, учитесь на нем. Без знания прошлого нет будущего» М. Горький
Авторы:
- Тураева М.Д.,
- Григорова Л.А.
В последнее время у подрастающего поколения наблюдается тенденция падения интереса к истокам русской народной культуры, к русским традициям и фольклору. Большая часть культурного наследия воспринимается ими, как пережиток прошлого. Молодежь заменяет обычаи и традиции своего народа чужими.
Ведущая роль воспитания детей дошкольного возраста, принадлежит воспитателю. Дети дошкольного возраста большую часть времени проводят в детском саду. Именно т работы педагога будет зависеть, будут ли наши дети тянуться, поддерживать и уважать традиции своего народа.
Read more: Устное народное творчество, как средство воспитания и развития детей дошкольного возраста
Консультация для родителей «Игровой самомассаж с шишками»
- Details
- Written by: Петрова Светлана Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 516
Консультация для родителей «Игровой самомассаж с шишками»
Игры с природными материалами — отличный способ развивать ребёнка через естественную для него деятельность. Шишки (сосновые, еловые, кедровые) — доступный и интересный материал для пальчиковых игр и самомассажа. Они помогают развивать мелкую моторику, что напрямую связано с речью и мышлением. А также способствуют укреплениюздоровья через воздействия на биологически активные точки.
Игры с шишками — это не только полезно, но и очень весело. Пробуйте разные варианты, наблюдайте за реакцией ребёнка и радуйтесь вместе с ним!
Советы по проведению игры:
Read more: Консультация для родителей «Игровой самомассаж с шишками»
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Details
- Written by: Кудашкина Наталья Анатольевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 546
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кудашкина Н.А. МАДОУ «Детский сад №104 комбинированного вида» г.о. Саранск Республики Мордовия
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, дошкольники, игровая деятельность, игровая деятельность.
В настоящее время встречается много сложностей, переживаемых обществом, которые напрямую отражаются на подрастающем поколении.
Бедность духовно-нравственных ценностей человека свидетельствует о духовном кризисе личности и общества в целом. Поэтому обращение государства и системы образования к идее духовно-нравственного воспитания не случайно.
Read more: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Page 64 of 141
