Занятия с детьми

Details: Written by: Анна Хмарун; Category: Занятия с детьми; Published: 23 October 2014; Hits: 3230

Путешествие по сказкам Цель:Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста, с ярко выраженными способностями.

Задачи:

1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений;

2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием;

3. Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку;

4. Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;

Read more: "Путешествие по сказкам"

Details: Written by: Вера Козлова; Category: Занятия с детьми; Published: 23 October 2014; Hits: 3296

Строительные игры, как процесс познания. Проработав в детском саду более 27 лет и анализируя данные диагностики последних лет, хочется отметить, что количество детей с низким уровнем развития строительных навыков увеличивается с каждым годом. Почему то родители считают, что только обучение чтению, письму или, например английскому языку приносят детям гораздо больше пользы, нежели игры со строительным материалом.

Уверяю вас, дорогие родители, что это не так. Строительная игра — это такая деятельность ребенка, основным содержанием которой является созидание.

Строительная игра многообразна: иногда в ней ребенок подражает строительной деятельности взрослых, тогда он берет на себя роль «рабочего-строителя», но чаще всего он просто сооружает известные ему постройки, предметы, а иногда пытается реализовать и неясные еще творческие замыслы.

Details: Written by: Ходырева Нина Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 22 October 2014; Hits: 2563

Рекомендации по выполнению заданий дома для детей 1.6-2 лет «Кукла» «Кукла»

1. Рассмотрите с ребёнком куклу.

Попросите ребёнка показать части тела или лица. Голова, волосы, глаза, нос, рот, губы, зубы, язык, уши, руки, пальцы, ноги, шея, спина, живот.

Наклейте картинку с изображением куклы.

Предложите ребёнку показать части тела на кукле, на картинке.

Предложите поиграть с куклой: уложить спать, покормить, одеть на прогулку, погулять по комнате, умыть.

Сопровождайте действия словами: кукла идет, топ-топ; кукла спит, бай-бай, кукла ест, ням-ням, кукла плачет, а-а, умывается буль-буль.

2. Поиграйте с ребёнком. Для игры вам понадобятся: кубики, кирпичики, мячики (большие и маленькие), коробка, кукла.

Details: Written by: Липатова Наталья; Category: Занятия с детьми; Published: 18 November 2014; Hits: 9510

«Дидактическая игра как средство развития внимания у детей дошкольного возраста»

Подготовила ст.воспитатель Н.А.Липатова

2
Содержание
Введение 3
§ I.Особенности развития внимания у детей старшего дошкольного
возраста. 4
§ II. Комплекс дидактических игр для развития внимания у детей
дошкольного возраста 10
Заключение 17
Список литературы 18

Введение В период модернизации системы образования, обеспечения

преемственности дошкольного и начального школьного образования встает вопрос о формировании в дошкольном учреждении предпосылок учебной деятельности для дальнейшего становления учебных действий в школе.

Развитие познавательных способностей ребенка, тренировка сосредоточенной деятельности позволит развивать внимание, средством дидактических игр.

Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Для детей дошкольного возраста она имеет исключительное значение: игра для них учёба, игра для них труд, игра для них - серьёзная форма воспитания.

Игра - способ познания окружающего мира. Развивающие и учебно-

дидактические игры делают учение интересным занятием для ребенка,

Details: Written by: Елена Щекина; Category: Занятия с детьми; Published: 19 October 2014; Hits: 4487

Щекина Елена Салимьяновна, воспитатель. МАДОУ «Детский сад № 409» г. Пермь, ул. Волгодонская, 22.

КВН по народно-прикладному искусству в старшей группе.

Задачи: Развивать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству. Способствовать развитию эстетического вкуса, формированию восприятия прекрасного. Закреплять знания детей о характерных особенностях разных видов росписи, о предметах старины, ремёслах на Руси.

Ход:

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости!

Сегодня в нашей игре клуба весёлых и находчивых участвует 2 команды.

Details: Written by: Людмила Анатольевна Епифанова; Category: Занятия с детьми; Published: 16 October 2014; Hits: 2935

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №33 ГОРОДА СЫЗРАНИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СЫЗРАНЬ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ - «ДЕТСКИЙ САД»
Удивительные животные наших лесов

познавательное развитие подготовительная к школе группа подготовила воспитатель СП – «Детский сад» Епифанова Л.А.
Задачи:
•обобщать и закреплять имеющиеся у детей знания о диких животных;
•упражнять в умении составлять: словосочетания существительное + глагол, небольшие рассказы описательного характера о животных;
•закреплять умение отгадывать загадки;
•формировать навыки речевого общения;
•развивать мелкую моторику рук.
Материалы и оборудование: костюм кота Матроскина, иллюстрации с изображением диких животных, таблицы, схемы, книга с загадками, маски диких животных, музыкальное сопровождение, повязки на глаза, карточки, заготовки для «оригами», цветные карандаши.

Details: Written by: Анна Соловьева; Category: Занятия с детьми; Published: 03 October 2014; Hits: 3560

Конспект новоселья (переход из младшей группы в среднюю) Задачи:
- продолжать развивать у детей самостоятельные проявления внимания и доброжелательности с их стороны;
- развивать благоприятную групповую атмосферу, воспитывать личность;
- создавать радостное настроение читая потешки , стишки и т.д.;
- учить ориентироваться в пространстве группы;
- обогащать и активизировать словарь детей.
Нарядно одетые дети вместе с родителями входят в украшенный шариками зал, звучит веселая музыка . Дети встают полукругом возле центральной стены. Родители садятся на приготовленные для них места.

Details: Written by: Ольга Петровна Арчинекова; Category: Занятия с детьми; Published: 09 October 2014; Hits: 4097

Дидактическая игра "Разноцветный калейдоскоп"
Автор: Арчинекова Ольга Петровна,
учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №32 «Росинка»,
город Выборг Ленинградской области
Игра для детей имеет исключительное значение: игра для них – учёба, игра для них – труд, игра для них – серьёзная форма воспитания. Игровая деятельность детей с различными нарушениями зрения имеет свои особенности. Дети испытывают серьёзные трудности, например, в определении цвета, формы, величины, пространственного расположения предметов. Недостатки зрения способствуют формированию нечётких образов, отрицательно влияют на различные мыслительные операции. Поэтому, мы - педагоги, работающие с дошкольниками, имеющими нарушения зрения, учим их ориентироваться в пространстве, развиваем зрительные функции, внимание, память, двигательную активность, используя для этого дидактические игры, в том числе и авторские.