Занятия с детьми

Details: Written by: Нечай Анастасия; Category: Занятия с детьми; Published: 21 November 2014; Hits: 4087

Сценарий непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы с использованием элементов технологии ТРИЗ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ВЕСЕННИЙ ЛЕС» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 52 компенсирующего вида Калининского района Санкт-Петербурга
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ВЕСЕННИЙ ЛЕС» (с использованием технологии ТРИЗ)
Автор: воспитатель Нечай Анастасия Андреевна г.Санкт - Петербург

Сценарий совместной деятельности для детей старшей группы с использованием элементов технологии ТРИЗ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ВЕСЕННИЙ ЛЕС»

Программное содержание:
Цель – развитие мелкой моторики с использованием нетрадиционного материала.
Задачи:
I. Образовательная:
1.формировать у дошкольников представление о животном мире.;
2.побуждать узнавать и называть животных живущих в лесу;
3.устанавливать, как влияет смена времен на жизнь животных;
4.формировать у детей заботливое отношение к животным;
5. закреплять знания детей о птицах нашего края ( перелетные, зимующие).

Details: Written by: Саглар Викторовна Чимидова; Category: Занятия с детьми; Published: 09 November 2014; Hits: 3137

Тема: « Мой Яшкуль».

Воспитатель: Чимидова Саглар Викторовна

Цель: Уточнить и расширить знания детей о родном селе; Закрепить название улиц, на которых живут дети, рассказывать о самых красивых местах родного края.

Воспитывать интерес к аппликации, формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими, развивать любознательность , память, речь.

Материал: Ножницы цветная бумага, клей карандаш, ватман, фото выставка «Мой яшкуль».

Ход занятия.

1.Психологическая минутка.

Details: Written by: Бирюкова Дилара Минулловна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 November 2014; Hits: 7366

Конспект игровой деятельности по социально – коммуникативному развитию в подготовительной группе Тема: «Права ребенка»

Бирюкова Дилара Минулловна МБДОУ д/с №27 г. Челябинска

Вид: беседа-игра

Тема: «Права ребенка»

Цель: обобщение знания детей об их гражданских правах.

Программное содержание:

1. Образовательная: закреплять знания о правах ребенка;

Details: Written by: Марина Казакова; Category: Занятия с детьми; Published: 19 October 2014; Hits: 13953

Конспект занятия по сенсорному развитию в ясельной группе Тема: «Большой - маленький».

Цель: Обращать внимание детей на различие предметов по величине, формировать понимание слов - большой и маленький .

Задачи:
1. Образовательные: учить выделять, выбирать и называть по величине и цвету, Побуждать детей к повторению слов, к показу больших и маленьких предметов;
закрепить знания цветов (); помочь детям называть свойства воды (тёплая, холодная); свойства предмета (пушистый, гладкий, мягкий)

Details: Written by: Людмила Жирная; Category: Занятия с детьми; Published: 04 November 2014; Hits: 6877

Игра, как ведущий вид деятельности в старшем дошкольном возрасте. Игра- уникальный феномен общечеловеческой культуры . Именно она является уникальной социальной практикой ребёнка. Детская игра понимается как особое культурное образование, выработанное в обществе в ходе его исторического развития. Этот вид деятельности служит средством, реализующим стремление детей участвовать в жизни взрослых. С одной стороны, игра является принадлежностью дошкольного периода, с другой- элементом системы воспитания, с помощью которой решают многие задачи воспитательно- образовательной работы в ДОУ.

Details: Written by: Рыкова Анна Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 20 November 2014; Hits: 5609

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №23 «Родничок» г. Туапсе Муниципального образования Туапсинский район

ПРОЕКТ «Мое генеалогическое древо»

Автор: воспитатель Рыкова Анна Николаевна г. Туапсе 2014г.

Вид, тип, проекта: краткосрочный, групповой, исследовательско-творческий
Цель проекта: привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности с детьми, развитие национальных и духовных традиций семьи.
Задачи: формирование элементарных представлений у детей о том, что такое род и генеалогическое древо; воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи; побудить интерес детей к созданию генеалогического древа; побуждение родителей из пассивных наблюдателей в активных участников педагогического процесса; создание условий для климата взаимоотношений родителей и детей.
Срок реализации: с 6 по 31 октября 2014г.
Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатель, родители.
Актуальность:
в условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и детского сада являются особенно актуальными. Актуальное значение приобретает взаимопонимание, взаимодополнение, сотворчество детского сада и семьи в воспитании и образовании подрастающего поколения. Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы.
Предполагаемые результаты:

Details: Written by: Елена Шатилова; Category: Занятия с детьми; Published: 03 November 2014; Hits: 3547

«Играйте вместе с детьми» Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное значение детских игр. Они считают, что игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Другие видят в ней одно из средств отвлечения малыша от шалостей, капризов, заполнение его свободного времени, чтобы был при деле.

Те же родители, которые постоянно играют с детьми, наблюдают за игрой, ценят её, как одно из важных средств воспитания. Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.

Read more: «Играйте вместе с детьми»