Скоро в школу

Details: Written by: Маханова Юлия Борисовна; Category: Скоро в школу; Published: 30 May 2015; Hits: 6127

Презентация «Школа для родителей будущих первоклассников»

Готовность к обучению в школе складывается из трёх основных составляющих:

Интеллектуальная готовность
Эмоциональная готовность
Социальная готовность
Интеллектуальная готовность (или интеллектуальная зрелость) -

Details: Written by: Дашкевич Ирина Васильевна; Category: Скоро в школу; Published: 18 June 2015; Hits: 7625

Консультация для родителей «Скоро в школу»

Подготовила: Дашкевич Ирина Васильевна

Консультация для родителей подготовительной группы.

Весна — время особых хлопот в семьях будущих первоклассников. Скоро в школу.

Подготовка к школе – процесс многоплановый. И следует отметить, что начинать заниматься с детьми следует не только непосредственно перед поступлением в школу, а далеко до этого, с младшего дошкольного возраста. И не только на специальных занятиях, но и в самостоятельной деятельности ребят – в играх, в труде, общении со взрослыми и сверстниками.

Details: Written by: Прошина Анна Ивановна; Category: Скоро в школу; Published: 13 May 2015; Hits: 9366

Теоретические подходы к рассмотрению проблемы готовности ребёнка к школе

Начало школьного обучения – это закономерный и естественный переход ребёнка на более высокую ступень психического развития. В дошкольной психологии давно установлено, что на седьмом году жизни дошкольник утрачивает интерес к ролевой «детской» игре, увлекаясь «взрослыми», «серьёзными» видами деятельности, проявляется интерес к следующей ступени жизни – школе. Одна из важнейших закономерностей психического развития личности старших дошкольников – появление потребности в новой общественно значимой деятельности (Т. И. Бабаева, М.М. Безруких, Н.И. Гуткина, В.Г. Каменская, Е.Е. Кравцова, Д.Б. Эльконин и др.).

В физиологии существует термин «школьная зрелость», под которым подразумевают достаточный уровень функциональных возможностей организма ребёнка, обеспечивающий саму возможность систематического обучения в школе. Этот уровень во многом определяется возрастными границами. По данным М.В. Антроновой, в возрасте от 5 до 6 лет число незрелых детей составляет до 60%, от 6 до 6,5 лет этот показатель снижается до 35%, к 7 годам – до 10-13%. В возрасте 7,5 лет 98% детей относятся к школьно зрелым.

Details: Written by: Романова Галина Сергеевна; Category: Скоро в школу; Published: 24 May 2015; Hits: 9939

Программа подготовки руки к письму в подготовительной к школе группе «Волшебные пальчики»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 393» Ново-Савиновского района г. Казани

Автор воспитатель высшей квалификационной категории Г.С. Романова г. Казань

Пояснительная записка:

Современная школа предъявляет высокие требования к детям, поступающим в первый класс, поэтому в дошкольном возрасте очень важно развить механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, для развития у него графических навыков.

Данная программа предусматривает тесную взаимосвязь с задачами, рекомендованными в программах воспитания и обучения детей в детском саду. Сочетание содержания занятий кружка с содержанием действующих программ позволит более успешно обеспечить реализацию поставленных целей и задач.

Так как программа данного курса ориентирована на дополнительное образование, в ней предусмотрены задания, обеспечивающие познавательный интерес и устойчивость произвольного внимания.

Содержание программы кружка предполагает использование следующих групп методов:

игровые;
словесные;
наглядные;

Details: Written by: Улдукис Ирина Васильевна; Category: Скоро в школу; Published: 12 May 2015; Hits: 7595

Проблема школьной готовности детей.

По словам Е.Г. Речицкой в психолого-педагогической литературе существуют два основных понятия для определения состояния детей при переходе от дошкольного периода к школьному: «школьная зрелость» и «готовность к школьному обучению».

Эти понятия адекватно отображают состояние ребенка, с одной стороны, как итог предшествующего дошкольного развития, т.е. определенный уровень зрелости по сравнению с предыдущими этапами развития ребенка, а с другой — готовность к переходу в следующий возрастной этап, связанный с систематическим школьным обучением.

Details: Written by: Алчинова Екатерина Леонидовна; Category: Скоро в школу; Published: 22 April 2015; Hits: 5516

Круглый стол «Мотивационная готовность – как один из важнейших компонентов психологической готовности ребенка к школе»

Цель: сформировать у родителей понятие мотивационной готовности ребенка к школе; учить определять уровень мотивационной готовности ребенка к школе.

Предварительная работа: дети выполняют рисунок на заданную тему «Я и школа»

Материалы: листы для рисования по числу родителей присутствующих в группе, цветные карандаши, фломастеры.

Ведущий: Добрый день, уважаемые родители! Приглашаем вас поучаствовать в обсуждении темы о том, как подготовить ребенка к школе

Сформированность у ребенка мотивационной сферы играет важнейшую роль для его успешности в учебной деятельности. Наличие у ребенка мотива хорошо выполнять все предъявляемые школой требования, показывать себя с самой лучшей стороны заставляет его проявлять активность в отборе и запоминании необходимой информации. При низком уровне учебной мотивации наблюдается снижение школьной успеваемости.

Мотивационный компонент готовности к школе формируется при использовании:

создания положительного образа ученика
подкрепления положительного отношения к школе

- закрепления образцов ролевого поведения.

Details: Written by: Барбашина Ольга Вячеславовна; Category: Скоро в школу; Published: 10 April 2015; Hits: 7443

Комплекс коррекционно-развивающих занятий для подготовки детей к школе

(Учебно-методический материал для воспитателей)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка –детский сад № 332» городского округа Самара

Разработала: Ольга Вячеславовна Барбашина, воспитатель, высшей квалификационной категории.

Ни для кого не секрет, что современные дети мало играют, двигаются. Их день заполнен бесконечными занятиями, длительным сидением за столами, после детского сада многие посещают курсы подготовки к школе, где к детям предъявляются требования, больше подходящие уже для школьников. В итоге мы наблюдаем у детей раздражительность, быструю утомляемость, повышенную тревожность, различные неврозы.

Details: Written by: Шарунова Вера Евгеньевна; Category: Скоро в школу; Published: 10 April 2015; Hits: 5286

Образовательный потенциал игровой деятельности детей в сюжетно-ролевой игре — «Школа».

Последнее собрание родителей старшей группы было очень активным. Проблема — нежелание детей идти в школу. Попросила не пугать детей строгими учителями и плохими отметками, откликаться на наши просьбы по созданию развивающей среды для решения задачи. Вооружившись знаниями с курсов приступила к подготовке Май, июнь, середина июля готовилась к игре, после отпуска приступила.

1. Рассматривание содержимого портфелей для занятий (рекомендация программы «Радуга») любование.

По ходу- беседа, что и для чего может пригодится.