Кубик Блума «Моя семья».
Использование кубика Блума в воспитательно — образовательном процессе по социально-нравственному воспитанию дошкольников значительно обогатит содержание занятий и сделает их более интересными и современными. Практика показала, что работа с кубиком очень нравятся детям. А педагогу этот прием помогает развивать навыки критического мышления в активной и занимательной форме. Технология развития критического мышления дает детям возможность размышлять, классифицировать, оценивать, критически анализировать информацию, делать выводы; способствует формированию коммуникативных навыков, активности в образовательной деятельности и самое главное активно развивает речь дошкольника.
Кубик "Блума" уникален тем, что позволяет формулировать вопросы-задания самого разного характера. Выпавшая грань кубика укажет: какого типа вопрос следует задать или какое задание выполнить. Вопрос должен начинаться со слова, написанного на грани.
- Грань «Назови» — предполагает воспроизведение знаний. Это самые простые вопросы. Ребёнку предлагается просто назвать предмет, явление, термин и т. д.
- Грань «Почему» — развитие умения видеть и формулировать причинно-следственные связи, то есть описать процессы, которые происходят с указанным предметом, явлением.
- Грань «Объясни» — развитие мышления. Это вопросы уточняющие. Они помогают увидеть проблему в разных аспектах и сфокусировать внимание на всех сторонах заданной проблемы.
- Грань «Придумай» — активизация мыслительной деятельности, анализ и оценка полученных знаний. Вопросы этой категории подразумевают творческие задания, которые содержат в себе элемент предположения, вымысла.
- Грань «Поделись» — развитие эмоциональной стороны личности. Вопросы категории дают ребенку возможность выразить свое личное отношение, основываясь на личном опыте.
- Грань «Предложи» — умение применить полученные знания на практике. Ребенок может предложить свои идеи, и объяснить, решить какие-либо ситуаций.
Технологию "Кубик Блума" наиболее удобно применять на обобщающих занятиях, когда у детей уже есть представление о сути темы. Этот упрощённый способ помогает не только «собрать в кучку» все знания детей, но и развить в ребятах чувство коллективизма, необходимости помогать друг другу и нести ответственность за работу всех членов команды.
Ответы детей на каждый вопрос моего кубика помогают не только выявить уровень знаний патриотической направленности и познавательной активности воспитанников, но и сделать вывод об эмоциональной составляющей занятия, прояснить аспекты темы, которые вызывают затруднения у детей.
«Моя семья»
Цель:
воспитание нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством технологии «Кубик Блума».
Задачи:
Познакомить детей с технологией «Кубик Блума»
Воспитывать любовь и привязанность к своей семье, родному дому.
Развивать интерес к традициям своей семьи.
Формировать нравственно-патриотические чувства к своей семье и Родине.
Возраст детей 5-7 лет.
Планируемый результат:
Посредством данной технологии совместно с родителями развивать нравственно-патриотические чувства (любовь к Родине, уважение к семье и ее членам, знакомить с семейными традициями) у детей старшего дошкольного возраста.
Правила игры:
Ребёнок или педагог, дома это сделает родитель, бросает кубик, а выпавшая грань укажет, какого типа вопрос следует задать. Он будет начинаться со слова на выпавшей грани. Можно задавать одному ребенку или группе детей. Играющий отвечает на вопросы.
Возможен вариант игры на две команды, выигрывает та команда, которая правильно отвечала на вопросы и наберет большее количество фишек. За правильные ответы дети получают фишку.
Рассмотрим типы вопросов на примере тем «Семья»
Варианты заданий:
Почему для тебя важна твоя семья;
важно иметь традиции в семье.
Придумай правила дружной жизни своей семьи;
новую традицию для своей семьи.
Поделись какие традиции есть в твоей семье;
какой твой любимый праздник в семье.
Назови членов своей семьи и как их зовут;
традиции, которые есть в твоей семье.
Предложи чем ты можешь помогать своей семье;
как можно вместе интересно провести ужин.
Объясни чем семья отличается от родственников;
что такое семейные традиции.
Фишки для игры.
