ПДД детям

Details: Written by: Галина Синютина; Category: ПДД детям; Published: 30 April 2014; Hits: 3978

Сценарий развлечения по ПДД Поможем инопланетянам Сценарий развлечения по ПДД «Поможем инопланетянам»
воспитатель: Синютина Галина Викторовна
Выходит Звездочет с детьми под музыку А.Рыбникова из к/ф «Про красную шапочку»
Дети:
Звездочет! Звездочет! Расскажи нам о звездах.
Звезд:
Ребята, у меня мало времени , звездочки на небе нельзя без присмотра оставлять ни на минуточку, они сразу рассыпаются и теряются.
Нужен особый контроль для планет-
Нет доказательств, что жизни там нет.
Так что внимательно нужно следить-
Вдруг кто в контакт пожелает вступить?!
Очень я занят работой своей,
В поиске инопланетных друзей.
Смотрят в телескоп (разрисованный в черно -белую полоску, в руках палочка, как жезл) под песню про звезды (из фильма про Красную шапочку?) (на экране слайды с планетам и звездами)
Танец космических пиратов.
(Включается магический куб, на экране хаос планет)
Пираты:
А мы пираты космоса, нарушители звездных трасс,
Небесные медведицы дрожат при виде нас,
На хвост комете наступаем мы всегда,
Порядка на орбите не будет никогда! ДА! ДА! ДА! (уходят)
На экране появляется сигнал SOS !SOS !SOS!

Details: Written by: Наталья Акинина; Category: ПДД детям; Published: 21 May 2014; Hits: 7062

Конспект выступления агитбригады по ПДД Цель: предупреждение и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Ход:
Участники агитбригады- двое детей под музыку входят в зал
1реб. Делом важным занимаясь,
К вам на встречу собираясь.
По шоссе, дорогам, трассам
Будем долго колесить.
2 реб. Поглядим на знаки разом
И поймем, наверно, сразу,
Что дорожных правил знанья
Очень важно применить.
1реб. Мы рады встрече с вами
В уютном, теплом зале.
2 реб. Есть разговор серьезный
О случаях курьезных.

Details: Written by: Ирина Демидова; Category: ПДД детям; Published: 30 November 1999; Hits: 3611

Конспект НОД В гостях у Светофорчика Образовательная область: «Безопасность».

Интеграция образовательных областей:
«Познание» - Формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о возможных опасностях, способах их избегания, способах сохранения здоровья и жизни.
«Художественное творчество» - Использование средств изобразительного искусства и продуктивной деятельности детей для обогащения содержания области «Безопасность»
«Социализация» - Формирование представлений о правилах поведения и общения в различных ситуациях, развитие нравственных качеств, побуждение детей к самооценке и оценке действий и поведения сверстников.
«Чтение художественной литературы» - Используются художественные произведения для формирования представлений о правилах дорожного движения, расширяются и обогащаются представления детей об окружающем мире.
Возраст детей: разновозрастная группа.
Формы непосредственно образовательной деятельности: комбинированное занятие.
Форма организации: группа.

Details: Written by: Фирсова Анастасия Николаевна; Category: ПДД детям; Published: 30 November 1999; Hits: 5483

Система работы «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения» Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 9 г. Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан
Разработал: Фирсова Анастасия Николаевна Воспитатель средней группы
Содержание:

Введение
1.    Методологические основы системы работы
2.    Концепция
•    Направления работы
•    Модель выпускника
•    Ожидаемый результат

Details: Written by: Елена Сологубова; Category: ПДД детям; Published: 30 November 1999; Hits: 9059

Буклет Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма Нельзя играть на железнодорожных путях и пешеходных переходах;
Нельзя проезжать на крышах, подножках, переходных площадках вагонов;
Нельзя ходить внутри железнодорожной колеи;
Нельзя подлезать под вагоны и перелазить через автосцепки;
Нельзя запрыгивать и спрыгивать на ходу с поезда;
Нельзя перебегать через пути перед близко идущим поездом;
Нельзя цепляться к проходящему поезду, как бы медленно он ни двигался;
Нельзя подниматься на железнодорожные опоры.
Нет ничего важнее человеческой жизни, а детские жизни - самое ценное.
Приближаясь к железной дороге, снимите наушники, в них можно не услышать
сигналов поезда!
Никогда не переходите железнодорожные пути в местах стрелочных переводов.
Поскользнувшись, можно застрять в тисках стрелки, которая перемещается
непосредственно перед идущим поездом.

Details: Written by: Гумерова Альфия Газинуровна; Category: ПДД детям; Published: 15 June 2010; Hits: 4992

Система работы с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Автор: Гумерова Альфия Газинуровна
Цель: снижение ДТП с участием детей дошкольников
Задачи:
создать благоприятный психоэмоциональный климат при общении родителей и детей;

побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей;

прививать желание соблюдать правила дорожного движения;

воспитывать грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

Details: Written by: Ирина Белопольская; Category: ПДД детям; Published: 10 May 2014; Hits: 4476

Паспорт проекта

Моя дорожная грамота!

Read more: Моя дорожная грамота!

Details: Written by: Моргунова Надежда Борисовна; Category: ПДД детям; Published: 30 November 1999; Hits: 4656

МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 186 городского округа Самара
Разработал воспитатель: Моргунова Надежда Борисовна
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Незнайка в Цветочном городе»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Безопасность», «Художественное творчество».
Задачи:
Образовательная область «Познание»:
•    расширить и закрепить представления о дороге, частями дороги (тротуар, проезжая часть, пешеходный переход), двусторонним движением;
•    закрепить с детьми знания правил уличного движения;
•    закрепить назначение и сигналы светофора;
•    формировать у детей навыки осторожного поведения на улице.

Образовательная область «Социализация»:
•    развивать у детей умение свободно общаться друг с другом, внимательно и терпеливо слушать других;
•    формировать умение детей работать в команде;
•    воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказывать помощь другому;
•    воспитывать культуру поведения на улице города.