Нравственное воспитание

Details: Written by: Бубнова Александра Михайловна; Category: Нравственное воспитание; Published: 08 April 2026; Hits: 676

«Воспитание нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных сказок»

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кичменгско-Городецкого муниципального округа Вологодской области «Детский сад комбинированного вида «Березка»

Разработала: воспитатель Бубнова А.М. Содержание

Актуальность Современный мир требует от воспитателя формирования всестороннего развития личности дошкольника.

Всем известно, что формирование личности дошкольника происходит в семье и детском саду.

Старший дошкольный возраст — важный этап становления морального облика ребёнка, когда происходит его вхождение в мир социальных отношений, усвоение элементарных морально — нравственных требований, приучению к их выполнению. На этой ступени возраста формируется умение оценивать

свои поступки и поступки других людей, следовать хорошему примеру, стремлению к честности и справедливости. Развивается умение детей выражать своё отношение к окружающему, с уважением относиться к мнениям других людей, уважать традиционные ценности принятые в обществе, заботиться о младших, уважать старших, защищать тех, кто слабее.

Details: Written by: Сазонова Елена Борисовна; Category: Нравственное воспитание; Published: 31 March 2026; Hits: 663

Конспект организованно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 6–7 лет подготовительной группы «Путешествие в страну Доброты»

ПРИОЗЕРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5»

Подготовила: воспитатель высшей категории Сазонова Е.Б. Г. Приозерск 2025г.

Цель: Воспитание доброжелательного отношения и отзывчивости у детей через формирование первичных представлений о доброте, добрых поступках и волонтерстве.

Задачи:

Образовательные:

Уточнить и расширить представления детей о понятиях «доброта», «добрый поступок», «вежливость».
Познакомить с понятием «волонтер» ( «ДоброТворец», совершающий добрые дела).
Активизировать и обогащать словарь детей за счет слов: «доброта», «волонтер», «доброволец», вежливые формы общения (приветствия, прощания, благодарности).
Упражнять в подборе антонимов к словам с отрицательным значением (злой – добрый, жадный – щедрый и т.д.).
Формировать умение анализировать поступки и эмоции на основе иллюстративного материала и знакомых сказочных сюжетов.

Details: Written by: Фостий Елена Ивановна Меркулова Наталья Николаевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 13 March 2026; Hits: 651

Организация работы по духовно-нравственному воспитанию в ДОУ.»

Обращение к опыту православной педагогики в настоящее время, когда идет поиск духовного возрождения России, особенно актуально, так как общество и государство остро нуждаются в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные компоненты содержания образования.

Сегодня перед системой образования стоит задача выстроить в четком соответствии с законодательной базой непрерывную систему духовно-нравственного воспитания на ступенях дошкольного, начального и основного общего образования, которую в перспективе можно было бы рассматривать в качестве определенного социокультурного стабилизатора жизнедеятельности общества в целом.

Details: Written by: Ильина Светлана Игнатьевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 28 January 2026; Hits: 810

Конспект беседы «Вежливые слова» для детей младшего дошкольного возраста

Автор: воспитатель Ильина С.И. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 98» г. Череповец 2025 г.

Цель: развитие у детей умения пользоваться словесными формами вежливости.

Задачи:

Формировать у детей привычку употреблять слова вежливости в общении со взрослыми и сверстниками;
Развивать коммуникативные навыки у детей, доброжелательность, понимание, взаимопомощь;
Воспитывать общую культуру поведения, желание употреблять «волшебные» слова.

Материал и оборудование: игрушка Кот Леопольд, игрушки мышей, корзинка, мяч.

Details: Written by: Трубникова Яна Евгеньевна Шабалина Людмила Юрьевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 19 February 2026; Hits: 658

Социальные акции как метод вовлечения детей дошкольного возраста в волонтёрскую деятельность: первые шаги в мир добра.

Трубникова Яна Евгеньевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории,

МАДОУ Детскийсад № 13, городТомск

В современном обществе возрастает значимость формирования активной гражданской позиции и готовности к бескорыстной помощи с самого раннего возраста. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: «... ребѐнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, познавательно — исследовательской деятельности, конструировании и в другом; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности» [1].

Details: Written by: Пушменкова Татьяна Викторовна Кудрявцева Екатерина Андреевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 02 February 2026; Hits: 682

Конспект НОД социально-коммуникативное развитие «Дружба». (5-6 лет)

Разработали:

Пушменкова Т. В. — воспитатель 1 кв. категории
Кудрявцева Е. А. — воспитатель

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» г. Череповец, 2026

Цель: Формирование у детей целостных представлений о дружеских взаимоотношениях.

Задачи:

Образовательные:

Формировать навыки ненасильственного общения и взаимодействия
Расширять знания детей о понятии «дружба»
Передавать чувства через ласковые, добрые слова
Учить внимательно, выслушивать ответы друг друга и давать обоснованные дополнения в грамматически правильной форме
Закрепить понятие, каким образом проявляются дружеские чувства.