Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Баландина Ирина Викторовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 24 December 2023; Hits: 1245

Конспект логопедического занятия «В гостях у бабушки в деревне «Корова с телёнком»

Задачи:

I. Образовательные:

расширять представление детей о корове и телёнке, особенностях внешнего вида и повадках; формировать знания о пользе молока, которое дает корова.
совершенствовать звуковую культуру речи
учить детей образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительного (рога-рожки, хвост — хвостик);
совершенствовать умение подбирать прилагательные к существительному (острые рога, большие уши, длинный хвост)
формировать умение вести диалог с педагогом, слушать и понимать заданный вопрос, внятно отвечать на него.

Details: Written by: Боклагова Алина Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 21 December 2023; Hits: 1002

РАЗВИТИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОВЗ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ЦЕЛЬ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Боклагова А.С., учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко», п. Чернянка, Чернянский район, Белгородская область, Россия

Одним из основных направлений федерального государственного образовательного стандарта является гарантия доступности и равных возможностей получения полноценного образования детьми с ОВЗ. Таким образом, дети с нарушением речи должны быть в полной мере обеспечены всеми необходимыми условиями для воспитания и обучения. В процессе развития речи у таких детей, педагог способствует переходу их образовательные учреждения.

Оной из наиболее важных целей работы логопеда с детьми с ОВЗ является возможность развить у ребенка процесс общения и понимания речи со стороны окружающих его людей. В своей работе с детьми логопед корректирует речевое нарушение совместно со стимулирующими функциями, направленными на фонетику, лексику и грамматику[1, с. 56].

Логопедическая деятельность по развитию речи у детей с ОВЗ включает себя:

Details: Written by: Попова Елена Владимировна Корякова Наталья Васильевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 20 December 2023; Hits: 999

«Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста с ОНР посредством театрализованной деятельности и сюжетно-ролевой игры при взаимодействии воспитателей и учителя — логопеда»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12 комбинированного вида» (Детский сад № 12), Свердловская область, город Каменск-Уральский,

Авторы: педагоги Попова Елена Владимировна Корякова Наталья Васильевна

Проблема развития диалогической речи детей остается одной из актуальных в теории и практике логопедии, поскольку речь, являясь средством общения и орудием мышления, возникает и развивается в процессе общения.

У детей с общим недоразвитием речи на фоне системных речевых нарушений задерживается развитие психических процессов и возникают препятствия в усвоении родного языка, его звуковой системы, грамматического строя, лексического состава.

Речевые нарушения сказываются на характере взаимоотношений ребенка с окружающими. Несформированность средств общения может быть главной причиной неблагоприятных отношений в группе сверстников. Личность детей с патологией речи формируется в условиях своеобразного развития вследствие имеющегося дефекта.

Details: Written by: Аношина Галина Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 18 December 2023; Hits: 1848

Презентация для логопедического занятия в подготовительной группе по лексической теме «Транспорт».

Цель: уточнение и расширение знаний по лексической теме «Транспорт».

Задачи:

Активизация и обогащение словаря по лексической теме «Транспорт»;

Познакомить детей с понятием «многозначные слова»;

Закрепить знания профессий людей, управляющих разными видами транспорта;

Активизировать в речи прилагательные и закрепить навык согласования прилагательных с существительными;

Закрепить усвоение глагола «ехать» с различными приставками;

Details: Written by: Носова Ксения Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 14 December 2023; Hits: 1166

Ниткография в работе логопеда

Речь — это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями, другими мирами, другими культурами. Диалог, творчество, познание, саморазвитие — вот те фундаментальные составляющие, которые оказываются вовлечен-ными в сферу внимания педагога, когда он обращается к проблеме речевого развития дошкольника. Это те основы, на которых строится современная дидактика дошкольного возраста.

Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического и нравственного воспитания детей в максимально сензитивный период развития. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в дальнейшем.

В последнее время проблемы коррекции речи приобретают особую актуальность. Число детей с нарушениями звукопроизношения постоянно возрастает. Своевременное выявление детей с речевыми нарушениями, проведение специально организованного обучения позволяют исправить первичный дефект.

Details: Written by: Жундуева Баирма Баировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 13 December 2023; Hits: 881

Конспект индивидуального занятия на автоматизацию звука [ш] в слогах, словах, предложениях.

Цель занятия: развитие правильного произношения звука [ш] в слогах, словах. предложениях.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

закреплять знания об артикуляционных особенностях звука [ш];
автоматизировать звук [ш];
обогащать словарь
упражнять в образовании притяжательных прилагательных
упражнять в образовании относительных прилагательных

Details: Written by: Валиева Алсу Тимерхановна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 13 December 2023; Hits: 933

Занятие по логопедии для детей подготовительной группы «Путешествие по далёким островам!»

Цель:

Обобщение представления о животных жарких стран; развивать фонематическое восприятие.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

активизировать речевую и интеллектуальную деятельность дошкольников
совершенствовать умение составлять предложения по картинке
совершенствовать умение разбора слов по слоговому и звуковому составу
совершенствовать знания детей по лексической теме: “Животные жарких стран”
закреплять практическое употребление предлогов с существительными
совершенствовать связную речь
закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением

Details: Written by: Аникина Виктория Олеговна Красникова Аниса Ивановна Бабыкина Анна Валерьевна Бухвостова Аксана Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 13 December 2023; Hits: 2806

Проект «ЛЕТО С ЛОГОПЕДОМ»

Актуальность проекта: Правильная, хорошая речь – это и общение, и самовыражение, и инструмент познания, и профилактика большинства школьных проблем. К сожалению, в последние десятилетия неуклонно увеличивается количество детей с речевыми нарушениями, и логопедам, работающим в дошкольных учреждениях, все сложнее становится организовать эффективную коррекционную работу. Поэтому, наряду с традиционными логопедическими занятиями, применяются новые формы работы. Одной из форм такой работы является проектная деятельность, во время которой также осуществляется пропаганда логопедических знаний, профилактика и коррекция речевых нарушений.

В летний оздоровительный период изменяется содержание работы учителя-логопеда. Больше времени уделяется сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей; создаются максимально эффективные условия для организации коррекционно-оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

Read more: Проект «ЛЕТО С ЛОГОПЕДОМ»