Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Леонова Ирина Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1418
«Использование нейропсихологического подхода при развитии высших психических функций у детей с речевыми нарушениями старшего дошкольного возраста в рамках познавательного проекта «Юбилей музея «Истории подводных сил России им. Маринеско».
Выполнил: воспитатель ГБДОУ № 5 Калининского района Санкт-Петербург 2020
Актуальность работы:
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) предоставляя равные возможности получения качественного образования с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, предполагает развитие творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности.
- Details
- Written by: Зеленецкая Светлана Валерьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1462
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста по речевому развитию Тема: «В гости к сказкам А. С. Пушкина»
Зеленецкая Светлана Валерьевна Воспитатель — ГБДОУ детский сад №20 Кировского района Санкт-Петербурга
Цель: Обобщить знания детей о сказках А. С. Пушкина, с использованием технологии интерактивного обучения.
Задачи:
Развивать внимание детей, память, воображение, умение выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции, оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
Воспитывать интерес к литературному творчеству А. С. Пушкина.
Методы и приемы:
- словесные
- практические
- наглядные.
Технологии:
- технологии интерактивного обучения
- ИКТ
- игровые
- наглядное моделирование
- здоровьесберегающие.
Материалы и оборудование:
Кубики; подвижные игры по технологии интерактивного обучения; дидактические куклы- игрушки: белка, лебедь, зеркало; маски-эмблемы героев сказок; развивающие игры В. Воскобовича; презентация.
Форма организации детей:
- Details
- Written by: Ваньшина Ольга Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1585
Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе
Ваньшина Ольга Васильевна, воспитатель СП ГБОУ СОШ № 3 г.о. Октябрьск «Детский сад №5»
Интеграция образовательных областей: «речевое развитие», «познавательное развитие», «физическое развитие».
Задачи:
- Развивать умение отвечать на вопросы;
- Активизировать речь детей;
- Учить отгадывать загадки, опираясь на словесное описание;
- Упражнять детей в правильном назывании формы и цвета;
- Развивать ориентировку в пространстве;
- Развивать двигательную активность.
Read more: Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе
- Details
- Written by: Кирута Ирина Робертовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2091
Семинар – практикум для педагогов «Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников»
Слайд 1. Дошкольное образовательное учреждение – первое и самое ответственное звено в системе общего образования, где происходит формирование речи подрастающего поколения. Дошкольный возраст самый благоприятный для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием развития ребёнка. Но на сегодняшний день богатая речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. Современный мир насыщен новейшими технологиями, дети живут в мощном потоке информации, где живое общение заменяется общением с компьютером и телевизором, планшетом или телефоном. Поэтому развитие речи становится все более актуальной проблемой.
- Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь;
- Неспособность, грамматически правильно построить распространённое предложение;
- Бедность речи;
- Недостаточный словарный запас;
- Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развёрнутый ответ;
- Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь;
- Неспособность, грамматически правильно построить распространённое предложение;
- Бедность речи;
- Недостаточный словарный запас;
- Употребление нелитературных слов и выражений;
- Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развёрнутый ответ;
Слайд 2: Чтобы помочь детям в овладении грамотной речью и облегчить этот процесс, часто используют приём мнемотехники.
- Details
- Written by: Дмитриева Ольга Викторовна Матюнина Дарья Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1548
Конспект ООД по развитию речи с использованием разнообразных игр в подготовительной к школе группе. Тема: «Посылка из сказочного леса».
Цель: поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать у детей грамматический строй речи с помощью разнообразных игр.
- Продолжать формировать умение детей подбирать к словам синонимы и антонимы.
- Закреплять умение детей в составлении предложений по схеме.
Развивающие:
- Формировать умение образовывать от существительных притяжательные прилагательные, отвечающие на вопросы: чей? чья? чьё?
- Развивать интонационную выразительность речи, память, внимание.
- Details
- Written by: Семенова Юлия Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1565
Конспект ННОД по реализации задач речевого развития «В гостях у Старичка – лесовичка»
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЧЕРЕМХОВО МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад № 27 г. Черемхово»
Семенова Юлия Сергеевна воспитанников старшей группы Г.Черемхово 2020 г
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «В гостях у старичка – лесовичка».
Автор конспекта ННОД: Семенова Юлия Сергеевна, воспитатель 1 квалификационной категории МДОУ № 27 г. Черемхово
(Ф. И. О., должность, квалификационная категория, место работы) Задачи приоритетной образовательной области:
Речевое развитие: Формировать умение связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие рассказы с опорой на схему. Развивать интонационную культуру речи. Продолжать обогащать активный словарь.
Read more: Конспект ННОД по реализации задач речевого развития «В гостях у Старичка – лесовичка»
- Details
- Written by: Булгакова Валентина Михайловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2085
Конспект НОД по развитию речи «Петушок и его семья» в группе раннего возраста
Задачи:
Образовательные:
- продолжать учить детей называть части тела птицы
- учить отвечать на простейшие вопросы ( «Что?», «Кто?», «Что делает?»)
- помогать обследовать предметы, выделяя их цвет, величину, форму
- привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи
- поощрять умение называть петушка, курочку, цыплят, обращать внимание детей на то, что они семья.
Read more: Конспект НОД по развитию речи «Петушок и его семья» в группе раннего возраста
- Details
- Written by: Лукина Елена Сергеевна, Пантелеева Татьяна Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1492
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО 2 МЛ. ГРУППЕ.
- Пантелеева Татьяна Александровна
- Лукина Елена Сергеевна
Воспитатели МБДОУ «ЦРР-Детский сад №42» пгт. Вольгинский.
Цель: Продолжать развивать у детей умение внимательно слушать, правильно произносить звуки. Приучать детей действовать согласованно и по сигналу, имитировать движения, звуки. Развивать мелкую моторику. Продолжать учить детей наклеивать готовые формы на лист бумаги, приучать детей к аккуратности.
Материал: клей- карандаш, цветная бумага (на каждого ребёнка), ватман, сумочка, картинка с изображением поезда.
Read more: КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО 2 МЛ. ГРУППЕ.
- Дидактическая игра по полилингвальному развитию речи: «Помоги маме»
- Конспект ООД по развитию речи для детей подготовительной группы «Научим Незнайку сочинять стихи»
- Современные речевые особенности у дошкольников
- Конспект НОД по речевому развитию «Сказка в гости пришла» в первой младшей группе.
- Дидактическое пособие по речевому развитию детей старшего дошкольного возраста «Мой, моя, моё, мои»
- Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие по сказкам»
- Коррекционно-логопедическая работа по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями с использованием метода «глобальное чтение»
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРУГОВ ЭЙЛЕРА В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИМЕЮЩИХ ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ.
- Методическая разработка на тему: «Активизация познавательно-речевой деятельности детей дошкольного возраста посредством «Методических копилок»».
- План по самообразованию педагога «Использование перфокарт в познавательно — речевом развитии дошкольников»
